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1、( (苏教版八上苏教版八上) )老山界老山界( (二二) ) 初中语文八八上上教学目标教学目标 初中语文1 1、能说清多种表现手法在场景和环境描、能说清多种表现手法在场景和环境描写中的运用及表达作用。写中的运用及表达作用。2 2、能说出重要语句的含义，加深对主题、能说出重要语句的含义，加深对主题的理解。的理解。3 3、能流畅地朗读并背诵精彩语段。、能流畅地朗读并背诵精彩语段。 八八上上研读研读3 31111段，思考：段，思考：1 1、哪些词语表现了瑶民大嫂的情感变化？、哪些词语表现了瑶民大嫂的情感变化？2 2、瑶民大嫂的感情变化表明了什么？、瑶民大嫂的感情变化表明了什么？ 3 3、这段事情和文
2、章的主题有什么关系？、这段事情和文章的主题有什么关系？ 初中语文八八上上 瑶民大嫂从瑶民大嫂从“惊惶惊惶”到到“哭起来哭起来”，再，再到到“道歉道歉”，最后是，最后是“欢喜欢喜”。她的思想感。她的思想感情经历了一个从害怕情经历了一个从害怕“队伍队伍”到被谈话所打到被谈话所打动动, ,再到因红军的关心而感到高兴的过程再到因红军的关心而感到高兴的过程. .这这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队。个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思。机。从一个侧面丰富了课文的中心意思。 初中语文八八
3、上上 初中语文八八上上研读1319段、第23段、第32段，各用一个四字短语概括内容。1313、1919段段星夜爬山星夜爬山 23 23段段 半夜露宿半夜露宿 32 32段段 下山景致下山景致1 1、文中说、文中说“这真是我生平没见过的奇观这真是我生平没见过的奇观”，这，这“奇观奇观”表现在哪里？表现在哪里？2 2、这段描写的观察点和视角有什么独到之、这段描写的观察点和视角有什么独到之处？处？3 3、这样的描写有什么作用？、这样的描写有什么作用？ 初中语文研读研读“星夜爬山星夜爬山”有关语段，思考：有关语段，思考：八八上上“之之”字火把连字火把连 到天上到天上仰望仰望 山路曲折山路曲折 不屈斗志
4、不屈斗志火把在头顶上火把在头顶上一点点排到天空一点点排到天空火把照着人的脸火把照着人的脸 俯视俯视 山势陡峭山势陡峭 乐观情绪乐观情绪 就在脚底下就在脚底下 初中语文星星夜夜爬爬山山八八上上研读研读“半夜露宿半夜露宿”语段，思考：语段，思考：1 1、这段文字所运用的修辞手法及、这段文字所运用的修辞手法及其表达作用是什么？其表达作用是什么？2 2、这段文字是从哪些方面来描写、这段文字是从哪些方面来描写景物的？景物的？ 初中语文八八上上星星星星像宝石像宝石山峰山峰像巨人像巨人 由远由远及近及近山谷山谷像一口井像一口井 初中语文像春蚕在咀嚼桑叶像春蚕在咀嚼桑叶像山泉在呜咽像山泉在呜咽像野马在平原上奔
5、驰像野马在平原上奔驰 像波涛在澎湃像波涛在澎湃 视视觉觉听听觉觉不不可可捉捉摸摸的的声声响响细切而极近细切而极近洪大而极远洪大而极远（排排比比、比比喻喻）（比比喻喻）八八上上联系上下文理解下列语句，回答问题：联系上下文理解下列语句，回答问题： 1 1、她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我、她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。的部队不准拆篱笆当火把。（如果把（如果把“生怕生怕”改成改成“怕怕”，把，把“不准不准”改成改成“不要不要
6、”，行吗？为什么？），行吗？为什么？） 初中语文八八上上 初中语文 2 2、远远地还听见敌人飞机的、远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？手呢？（飞机会（飞机会“叹息叹息”吗？这里为什么吗？这里为什么用用“叹息叹息”？）？） 八八上上 初中语文 3 3、我们完成了任务，把一个坚强的意、我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。（这（这“意志意志”指什么？）
7、指什么？） 八八上上 初中语文 “生怕生怕”是很怕的意思，是很怕的意思，“不准不准”是是命令语气，命令语气，“不要不要”是祈求语气，文中原是祈求语气，文中原词强调了我们的部队纪律严明，充分表现词强调了我们的部队纪律严明，充分表现了红军对瑶民利益的关切保护。了红军对瑶民利益的关切保护。八八上上 初中语文 飞机当然不会飞机当然不会“叹息叹息”，这里表明，这里表明红军并不害怕敌军，用红军并不害怕敌军，用“叹息叹息”构成了构成了对敌人的揶揄口吻，反映了对自己战斗对敌人的揶揄口吻，反映了对自己战斗能力的确信，并暗示了红军长征是为北能力的确信，并暗示了红军长征是为北上抗日的目的。上抗日的目的。 八八上上 初中语文 “一个坚强的意志一个坚强的意志”是指红军将是指红军将士为北上抗日下定决心，不怕牺牲，士为北上抗日下定决心，不怕牺牲，排除万难而胜利的坚强意志。用在这排除万难而胜利的坚强意志。用在这里，点明了红军进行长征的思想基础里，点明了红军进行长征的思想基础和力量源泉。和力量源泉。 八八上上 初中语文八八上上 初中语文课后学习课后学习 1 1、收集有关红军长征的图片资料，、收集有关红军长征的图片资料，相互交流。相互交流。 2 2、运用不同的修辞手法，从不同、运用不同的修辞手法，从不同的描写角度尝试写一段的描写角度尝试写一段300300字左右字左右的场景。的场景。 八八上上
