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1、部编本人教版部编本人教版二年级上册语文二年级上册语文7 7 妈妈睡了妈妈睡了新课导入新课导入你能每天为妈妈做点什么?你能每天为妈妈做点什么?哄哄hnhn字词积累字词积累先先xinxin闭闭bb紧紧jnjn润润rnrn等等dndn吸吸xx发发ff粘粘zhnzhn汗汗hnhn额额 沙沙shsh乏乏ff 妈妈睡了妈妈睡了生字认写及课文朗读生字认写及课文朗读识字练习到此结束识字练习到此结束蛙蛙青青过过河河哄哄 先先 闭闭 紧紧 润润 等等吸吸 发发 粘粘 汗汗 额额 沙沙 乏乏你你真真棒棒读一读读一读闭上闭上 红润红润 呼吸呼吸头发头发 汗珠汗珠 额头额头紧紧地紧紧地 等会儿等会儿 听课文朗读,读准字
2、音,说一说,听课文朗读,读准字音,说一说,睡梦中的妈妈是怎样的?睡梦中的妈妈是怎样的?睡梦中的妈妈睡梦中的妈妈_。睡梦中的妈妈睡梦中的妈妈_。睡梦中的妈妈睡梦中的妈妈_。真美丽真美丽好温柔好温柔好累好累为什么说为什么说“睡梦中的妈妈真美丽睡梦中的妈妈真美丽”? _眼睛闭上了,眼睛闭上了,_闭着;闭着;_眉毛,也在睡觉,睡眉毛,也在睡觉,睡在妈妈在妈妈_脸上。脸上。明亮的明亮的紧紧地紧紧地弯弯的弯弯的红润的红润的 思考:思考:“弯弯的眉毛,也在睡觉弯弯的眉毛,也在睡觉”这句话运用了什么修辞手法?这句话运用了什么修辞手法? 运用了运用了拟人拟人的修辞手法,把眉毛的修辞手法,把眉毛比作人,眉毛也在睡
3、觉。说明了眉毛比作人,眉毛也在睡觉。说明了眉毛弯弯的很美丽,也说明了睡梦中的妈弯弯的很美丽,也说明了睡梦中的妈妈很美丽。妈很美丽。明亮的(明亮的( ) 弯弯的(弯弯的( )明亮的(明亮的( ) 弯弯的(弯弯的( )明亮的(明亮的( ) 弯弯的(弯弯的( )天空天空星星星星窗户窗户月亮月亮小路小路河水河水 从哪里可以看出来从哪里可以看出来“睡梦中的妈睡梦中的妈妈好温柔妈好温柔”? 妈妈妈妈微微地笑着微微地笑着。是的,她在微微。是的,她在微微地笑着,地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了嘴巴、眼角都笑弯了,好像在,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听儿讲给我听
4、睡梦中的妈妈在微笑,好温柔。妈睡梦中的妈妈在微笑,好温柔。妈妈在睡梦中也在想着讲故事给我听,表妈在睡梦中也在想着讲故事给我听,表明了妈妈对我的爱。明了妈妈对我的爱。“睡梦中的妈妈好累睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面?体现在哪些方面?1.1.妈妈的妈妈的呼吸那么沉呼吸那么沉。2.2.她乌黑的头发粘在微微她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠渗出汗珠的额头上。的额头上。3.3.窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到妈妈全听不到。 她干了好多活,累了,乏了,她她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。真该好好睡一觉。从
5、这句话中你体会到了什么?从这句话中你体会到了什么? 妈妈为了家庭日夜操劳,付出了很妈妈为了家庭日夜操劳,付出了很多,非常的辛苦,我们应该更爱妈妈,多,非常的辛苦,我们应该更爱妈妈,帮妈妈分担家务,为妈妈减轻负担。帮妈妈分担家务,为妈妈减轻负担。 学了这篇课文,你最想跟妈妈学了这篇课文,你最想跟妈妈说什么?跟同学交流一下。说什么?跟同学交流一下。弯弯的眉毛、红润的脸弯弯的眉毛、红润的脸 结构梳理结构梳理美丽美丽微微地笑着微微地笑着温柔温柔干了好多活,累了,乏了干了好多活,累了,乏了勤劳勤劳妈妈睡了妈妈睡了课外拓展课外拓展我从不肯妄弃了一张纸,我从不肯妄弃了一张纸,总是留着总是留着 留着,留着,叠
6、成一只一只很小的船儿,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。从舟上抛下在海里。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来!万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来!冰心冰心纸船纸船寄母亲寄母亲节选节选课后作业课后作业1.1.朗读课文,认识生字。朗读课文,认识生字。2.2.为妈妈做一件事,如倒茶、捶背、拿为妈妈做一件事,如倒茶、捶背、拿拖鞋拖鞋3.3.观察一下你的妈妈,写下来,读给妈观察一下你的妈妈,写下来,读给妈妈听。妈听。哄哄闭闭脸脸哄骗哄骗先后先后闭眼闭眼脸蛋脸蛋先先事事发发窗窗故事故事沉重沉重头发头发窗外窗外沉沉