《《荷花》PPT之一课件(人教版三年级语文下册课件) (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《荷花》PPT之一课件(人教版三年级语文下册课件) (2)（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12 荷花荷花灌南县北陈集镇中心小学灌南县北陈集镇中心小学 王小丹王小丹请欣赏请欣赏自由朗读课文自由朗读课文并完成：并完成：1.1.标出小节号，标出小节号，画出生字词，画出生字词，并并读准生词；读准生词；2.2.读通读顺句子，难读的地读通读顺句子，难读的地方多读几遍；方多读几遍；3.3.不懂的地方做上记号。不懂的地方做上记号。 清早，我到公园去玩，清早，我到公园去玩，一一进门进门就就闻到一阵清香，我闻到一阵清香，我赶紧赶紧往荷花池边跑往荷花池边跑去。去。1、“一一就就”表明（表明（荷花香味荷花香味很浓很浓）2、“赶紧赶紧”说明我的心情很（说明我的心情很（ 急切急切） 荷花已经开了不少了。荷叶荷
2、花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挨挨挤挤挤的，的，像一个个像一个个碧绿碧绿的大圆盘的大圆盘。白荷花白荷花在这些大圆盘之间在这些大圆盘之间冒冒出来。出来。有的有的才展开才展开两三片花瓣儿。两三片花瓣儿。有的有的花瓣儿全都展开了，花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。露出嫩黄色的小莲蓬。有的有的还是花骨朵还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、你能用、你能用“有的有的有的有的有的有的”说几句话么？说几句话么？操场上，同学们有的（操场上，同学们有的（ ），有的（），有的（ ），有的（），有的（ ）。）。大扫除的时候，同学们有的（大扫除的时候，同学们有的（ ），有的（）
3、，有的（ ），有的（），有的（ ）。）。天上的白云千姿百态，有的像（天上的白云千姿百态，有的像（ ），有的像（），有的像（ ），有的像（），有的像（ ）。）。荷叶荷叶挨挨挤挤的，挨挨挤挤的，像像一个个一个个碧绿的碧绿的大圆盘大圆盘。1、“挨挨挤挤挨挨挤挤”这个词说明了荷这个词说明了荷叶长得：叶长得： （茂盛茂盛）2 2、“碧绿碧绿”这个词说明荷叶长得：这个词说明荷叶长得： （生机勃勃生机勃勃）白荷花在这些大圆盘之间白荷花在这些大圆盘之间冒冒出来出来。1、“冒冒”字可以换成那些字？字可以换成那些字？如如（长、窜、钻长、窜、钻）等。等。2、文中用、文中用“冒冒”字更好，因为字更好，因为（“冒冒”字
4、把荷花写活了。字把荷花写活了。）有的才展开两三片花瓣儿。 荷花姿态：荷花姿态：初开初开有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。荷花姿态：荷花姿态：盛开盛开 有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。 荷花姿态：荷花姿态：含苞待放含苞待放 这么多的白荷花，一朵有一朵的这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那幅活的画，那画家画家的本领可真了不起。的本领可真了不起。1、荷花有哪、荷花有哪三三种种美美得得姿势姿势： 初开、盛开、含苞待放。初开、盛开、含
5、苞待放。2、画家是指：、画家是指： 大自然大自然 我忽然觉得我忽然觉得自己自己仿佛仿佛就是一朵就是一朵荷花荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦夜做的好梦 我我忽然觉得忽然觉得自己自己仿佛就仿佛就是是一一朵朵荷花荷
6、花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。风飘动。1.“我我”为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花？为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花？因为（因为（我已经被美的荷花陶醉了。我已经被美的荷花陶醉了。） 蜻蜓蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的飞过来，告诉我清早飞行的快乐。快乐。小鱼小鱼在脚下游过，告诉我昨夜在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦做的好梦1、省略号说明：、省略号说明：还会有很多很多小动物过来告诉还会有很多很多小动物过来告诉我一些事情。我一些事情。2、想想还会有哪些小动物会过来呢？、想想还会有哪些小动物会过来呢？展开你想象的翅膀，想象一下：如果展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟蜜蜂、小鸟、青蛙青蛙会来告诉你什么呢？会来告诉你什么呢？蜜蜂告诉我蜜蜂告诉我：蜜蜂飞过来，告诉我在花中采蜜的乐趣。蜜蜂飞过来，告诉我在花中采蜜的乐趣。小鸟告诉我小鸟告诉我：小鸟飞过来，告诉我到森林捉虫的快乐。小鸟飞过来，告诉我到森林捉虫的快乐。青蛙告诉我青蛙告诉我：青蛙跳过来，告诉我它清早游泳的乐趣。青蛙跳过来，告诉我它清早游泳的乐趣。作业：作业：1.1.有感情地朗读课文并背诵课文；有感情地朗读课文并背诵课文；2.2.把你喜欢的语句摘抄下来。把你喜欢的语句摘抄下来。
