《初三第五课第二框弘扬和培育民族精神课件7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三第五课第二框弘扬和培育民族精神课件7（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、下面一段录像体现了什么样的民族精神？下面一段录像体现了什么样的民族精神？2006年年7月月11日，在日，在2006年瑞年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏比赛中，刘翔以米栏比赛中，刘翔以12秒秒88勇夺冠军，打破了沉睡勇夺冠军，打破了沉睡13年的男子年的男子110米栏世界纪录。米栏世界纪录。 杨威在杨威在10月月19日进行的丹麦世界体日进行的丹麦世界体操锦标赛决赛中以分的成操锦标赛决赛中以分的成绩压倒卫冕冠军、日本名将富田洋之夺绩压倒卫冕冠军、日本名将富田洋之夺冠。冠。中国女子体操队日晚在丹麦阿胡斯中国女子体操队日晚在丹麦阿胡斯世界体操锦标赛女子团体决赛中战胜卫世界体
2、操锦标赛女子团体决赛中战胜卫冕冠军美国队，夺得冠军。这是中国体冕冠军美国队，夺得冠军。这是中国体操历史上第一个女团世界冠军。操历史上第一个女团世界冠军。 爱国主义、自强不息爱国主义、自强不息以上材料体现了中华民族怎样的以上材料体现了中华民族怎样的民族精神？民族精神？鲁鲁迅迅认认为为“中中国国的的脊脊梁梁”是是什什么么？ 鲁迅说过：鲁迅说过：“我们从古我们从古以来，就有埋头苦干的人，以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的请命的人，有舍身求法的人人虽是等于为帝王将虽是等于为帝王将相作家谱的所谓相作家谱的所谓正史正史，也往往掩不住他们的光，也往往掩
3、不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。耀，这就是中国的脊梁。”你认为你认为“中国的脊梁中国的脊梁”是什么？用人物或事例说是什么？用人物或事例说明明 1.航天英雄和广大科技工作者是中国的脊梁航天英雄和广大科技工作者是中国的脊梁2.中国共产党是中国的脊梁中国共产党是中国的脊梁3.教师是中国的脊梁教师是中国的脊梁4.解放军是中国的脊梁解放军是中国的脊梁5.警察是中国的脊梁警察是中国的脊梁6.医生是中国的脊梁医生是中国的脊梁7.工人和父老乡亲们是中国的脊梁工人和父老乡亲们是中国的脊梁8.我们学生是中国我们学生是中国未来的未来的脊梁脊梁 当中华民族遭受侵略和欺凌时，不甘屈服、当中华民族遭受侵略和欺凌时，不甘
4、屈服、奋起反抗的人们，是民族的脊梁；奋起反抗的人们，是民族的脊梁； 为保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而为保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而守卫在祖国的战士，是民族的脊梁；守卫在祖国的战士，是民族的脊梁； 为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是民族的脊梁；血、无私奉献的人民教师，是民族的脊梁； 坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，是民族的脊梁；是民族的脊梁； 千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁。都是民族的脊梁。 1.1.民族精神是民
5、族文化的民族精神是民族文化的精髓精髓。一个。一个民族要想生存和发展，就要有一种民族要想生存和发展，就要有一种昂扬向昂扬向上上的民族精神。一个民族只有具有高尚的的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有理想，才能有巨大的凝聚力巨大的凝聚力，才能，才能成就伟成就伟业业，才能，才能自立于世界民族之林自立于世界民族之林。 2.2.无数事实证明，中华民族精神始终无数事实证明，中华民族精神始终是鼓舞我们民族团结奋进的不竭力量之源。是鼓舞我们民族团结奋进的不竭力量之源。民族精神的重要性、作用民族精神的重要性、作用 阅读教材阅读教材P
6、68戴望舒戴望舒我用残损的手我用残损的手掌掌这首诗。这首诗。 描绘了描绘了“九九一八一八”以后，中华儿以后，中华儿女英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河女英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷，表达了诗人对祖国热爱的山的历史画卷，表达了诗人对祖国热爱的强烈的爱国主义情感，也歌颂了为争取民强烈的爱国主义情感，也歌颂了为争取民族独立不惜牺牲一切的爱国主义精神。族独立不惜牺牲一切的爱国主义精神。说一说：这首诗描绘了当时一幅怎样说一说：这首诗描绘了当时一幅怎样 的历史画卷？表达了诗人什么样的情的历史画卷？表达了诗人什么样的情感？感？爱好和平爱好和平勤劳勇敢勤劳勇敢团结统一团结统一自强不息自强不息
7、地位地位：中华民族的伟大民族精神的内涵：中华民族的伟大民族精神的内涵： 爱国主义爱国主义(核心核心)民族精神民族精神名言警句名言警句历史典故历史典故团结统一团结统一郑成功收复台湾郑成功收复台湾爱好和平爱好和平勤劳勇敢勤劳勇敢自强不息自强不息“天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息”填写教材填写教材6969页的表格页的表格松赞干布与文成公主，松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策昭君出塞等和亲政策愚公移山、愚公移山、 精卫填海精卫填海“定于一定于一”、“尚同一尚同一”、“一一天下天下”“和为贵和为贵”、“与人为善与人为善”“艰难困苦，玉汝于成艰难困苦，玉汝于成”、“宝宝剑锋从磨砺出，梅花香
8、自苦寒来剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”卧薪尝胆，卧薪尝胆，司马迁忍辱司马迁忍辱著著史记史记等等(1)P68(2)P69(3)P71民族文化是民族的根，民族民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂精神是民族的魂 (4)青少年是国家和民族的未来青少年是国家和民族的未来,有有责任和义务弘扬和培育民族精神责任和义务弘扬和培育民族精神 中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展请按要求完成下表。请按要求完成下表。 时期时期 民族精神民族精神你最你最敬佩的敬佩的人
9、物和事迹人物和事迹新民主主新民主主义革命时义革命时期期 新中国新中国成立后成立后改革开改革开放以来放以来自立意识、竞争意识、效率意识、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神。神、开拓创新精神。井冈山精神、长征精神、延安精井冈山精神、长征精神、延安精神等。神等。大大庆庆精精神神、“两两弹弹一一星星”精精神神、抗抗洪洪精精神神、载载人人航航天天精精神神、三三峡移民精神等。峡移民精神等。 今年是今年是红军长征征胜利利70周年，周年， 长征精神到底是什么征精神到底是什么? 红军飞夺泸定桥红军飞夺泸定桥一、单项选择：一、单项选择：1.伟
10、大民族精神的核心是（伟大民族精神的核心是（ ）A自强不息自强不息 B团结统一团结统一 C爱国主义爱国主义 D勤劳勇敢勤劳勇敢2.载人航天精神就是（载人航天精神就是（ ）特别能吃苦特别能吃苦 特别能战斗特别能战斗 特别能攻关特别能攻关 特别能奉献特别能奉献A B C D3.中华民族精神在新的历史条件下的集中体现是（中华民族精神在新的历史条件下的集中体现是（ ）井冈山精神井冈山精神长征精神长征精神 大庆精神大庆精神 “两弹一星两弹一星”精神精神延安精神延安精神 抗洪精神抗洪精神 载人航天精神载人航天精神 创新精神创新精神A B C DDDC二、多项选择：二、多项选择：4.民族精神是（民族精神是（
11、） A民族的根民族的根 B民族文化的精髓民族文化的精髓 C民族的魂民族的魂 D鼓舞我们民族团结奋进的力量源泉鼓舞我们民族团结奋进的力量源泉5.一个民族只有具有一个民族只有具有，才能有巨大的凝聚力，才，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。（能成就伟业，才能自立于世界民族之林。（ ）A高尚的民族品质高尚的民族品质 B坚定的民族志向坚定的民族志向C远大的民族理想远大的民族理想 D人口大国的优势人口大国的优势BCDABC中韩端午申遗之争中韩端午申遗之争中国败北中国败北凤凰卫视凤凰卫视2005年年11月月25日综合报道，由韩国申日综合报道，由韩国申报的江陵端午祭巴黎时间报的江陵端午
12、祭巴黎时间24日被联合国教科文日被联合国教科文组织正式确定为组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作人类传说及无形遗产著作”。一度沸沸扬扬的中韩端午节一度沸沸扬扬的中韩端午节“申遗申遗”之争以韩之争以韩国的胜利而告终。国的胜利而告终。让中国人让中国人“寒寒”的韩国人的韩国人从从“韩国发明活字印刷术韩国发明活字印刷术”，到论证，到论证“孔子是韩国人孔子是韩国人”；从；从“江陵端午祭申报江陵端午祭申报世遗世遗”成功，到成功，到“拟改中医为韩医拟改中医为韩医”申申报世界遗产，再到今天的报世界遗产，再到今天的“韩国人发明韩国人发明汉字汉字”这两年，韩国人屡屡向中国这两年，韩国人屡屡向中国的历史文化，发起
13、了一次又一次的历史文化，发起了一次又一次“挑战挑战”。 2006年年6月月10日，我国迎来第一个日，我国迎来第一个“文化遗产日文化遗产日”。首个。首个“文化遗产日文化遗产日”的的主题为主题为“保护文化遗产，守护精神家园保护文化遗产，守护精神家园”。我们应怎样弘扬和培育民族精神？我们应怎样弘扬和培育民族精神？ （1）在新的历史条件下，培育民族精神，）在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。为之增添富有生命力的内容。 （2 2） (3)(3) (4)P71 (4)P71国家应怎样弘扬和培育民族精神国家
14、应怎样弘扬和培育民族精神? 我们青少年应我们青少年应怎样弘扬和培育怎样弘扬和培育民族精神民族精神?努力学习科学文化知识，树立报效祖国的远努力学习科学文化知识，树立报效祖国的远大理想大理想,主动为国分忧主动为国分忧; 发扬艰苦创业精神，正确把握成才目标发扬艰苦创业精神，正确把握成才目标,敢敢于开拓创新于开拓创新;从身边小事做起，积极参加各种爱国教育活从身边小事做起，积极参加各种爱国教育活动动 ，努力践行，努力践行“八荣八耻八荣八耻” 的社会主义荣辱的社会主义荣辱观观,做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 青少年是国家和民族的希望和青少年是国家和民族的希望和未来
15、，让我们一起努力，成为民族精未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。谱写民族精神的新篇章。小结小结民族精神的重要性、作用民族精神的重要性、作用 P68伟大民族精神的核心、以及其基本伟大民族精神的核心、以及其基本 内容内容P69 中国共产党领导人民对民族精神的丰富和发中国共产党领导人民对民族精神的丰富和发 展展P70-71 为什么要弘扬和培育民族精神为什么要弘扬和培育民族精神P68、69、71 怎样弘扬和怎样弘扬和 培育民族精神培育民族精神P711.民族民族精神精神 生生生不息生不息2.民族精民族精神我传承神我传承 国家国家青少年青少年
