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1、“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之及，授人以渔则可解一生之需。之及，授人以渔则可解一生之需。” ( (老子老子) )授人以鱼：老师传授给学生的知识是有限的，只可满足一时之需。授人以渔：老师教给学生学习的本领和方法,这样,学生可以自主获得无穷的新知识,终身受用。在学习上在学习上“渔”比“鱼”更重要“授人以鱼”和“授人以渔”，哪个更重要？为什么?1、授之以鱼与授之以渔的区别、授之以鱼与授之以渔的区别最有价值的知识是关于最有价值的知识是关于方法的方法的知识知识。 笛卡尔笛卡尔你的记忆力如何呢？你的记忆力如何呢？6724583385427610秒钟秒钟
2、看谁记得多！看谁记得多！ 你你看一眼就能看一眼就能记住下面这串数记住下面这串数字吗？字吗？18161412108642开心擂台2规律记忆法规律记忆法开心擂台开心擂台3：在两分钟内背出在两分钟内背出=3.1415926535897932384626，看能背到小数点后几位。看能背到小数点后几位。山巅一寺一壶酒，尔乐山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。杀不死，乐而乐。歌诀记忆法歌诀记忆法 ( (顺口溜记忆法顺口溜记忆法) ) 如：两湖广宁重河山如：两湖广宁重河山, ,五江港五江港澳青陕甘澳青陕甘, ,云贵西四北上天云贵西四北上天, ,内蒙内蒙台海福吉安
3、。台海福吉安。 再如朝代的顺序：三皇五帝再如朝代的顺序：三皇五帝夏商周，春战秦汉三国休，两晋夏商周，春战秦汉三国休，两晋南北隋唐继，五代宋元明清民。南北隋唐继，五代宋元明清民。比一比比一比下面的词汇谁记得快下面的词汇谁记得快,并说明并说明记忆方法记忆方法(1分钟分钟)。 犀牛犀牛 兰花兰花 蒜苗蒜苗 玫瑰玫瑰 茉莉茉莉 芹菜芹菜 猴子猴子 铅笔铅笔 橡皮橡皮 洋葱洋葱 狮子狮子 直尺直尺归类记忆法归类记忆法记忆的数量（百分数）记忆的数量（百分数）天数天数艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线这个曲线给我们什么这个曲线给我们什么启示启示？ 记忆高招大汇总记忆高招大汇总 规律记忆法规律记忆法 谐音记忆法
4、谐音记忆法 多种感官记忆法多种感官记忆法 联想记忆法（奇特联想记忆法）联想记忆法（奇特联想记忆法） 目标记忆法目标记忆法 歌诀记忆法（顺口溜记忆法）歌诀记忆法（顺口溜记忆法） 归类记忆法归类记忆法( (梳辫子记忆法梳辫子记忆法) ) 有效复习法有效复习法 理解记忆法理解记忆法 重点记忆法重点记忆法 对比记忆法对比记忆法 2、掌握好的学习方法、掌握好的学习方法 恭喜你！恭喜你！你具备了一个会学习你具备了一个会学习的人的基本条件的人的基本条件相信你学习是有方法相信你学习是有方法的。的。适合适合自己自己的方法才是最好的学习方法的方法才是最好的学习方法 在当今知识经济的年代，每个人都必须在当今知识经济
5、的年代，每个人都必须树立树立“终身学习终身学习”的观念，进行高效率的学习。的观念，进行高效率的学习。过去，过去，成功成功= =勤奋勤奋+ +抓紧时间抓紧时间+ +正确的方法正确的方法；现在，这个公式更应该是：现在，这个公式更应该是： 成功成功= =正确的方法正确的方法+ +勤奋勤奋+ +抓紧时间。抓紧时间。 正所谓正所谓 书山有路勤为径，书山有路勤为径， 学海无涯学海无涯“法法”做舟做舟! ! 有些同学学习很用功，经常三更睡，有些同学学习很用功，经常三更睡，五更起，终日书本不离手，死记硬背，五更起，终日书本不离手，死记硬背，但学习效率很低。但学习效率很低。在课堂上作笔记的方法在课堂上作笔记的方
6、法 n1符号笔记符号笔记。n在课本的旁边加上各种符号在课本的旁边加上各种符号（直线、双线、黑点、（直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线圆圈、曲线、箭头、红线 ），便于找出重点，加深印象，），便于找出重点，加深印象，或提出质疑。或提出质疑。n对较长的段落，可用圆圈、三角或阿拉伯数字标出层次，对较长的段落，可用圆圈、三角或阿拉伯数字标出层次，使其眉目清楚，条理系统，便于复习和记忆。使其眉目清楚，条理系统，便于复习和记忆。n2批语笔记批语笔记。n把该书学习心得，把该书学习心得，随时随手在书上加上批语随时随手在书上加上批语。( (如如在原文顶或后面的空白处加上眉批、尾批，在行间加旁批，在原文顶或后面的空白处加上眉批、尾批，在行间加旁批，在佳妙处另旁点，在最精辟处加旁圈。在佳妙处另旁点，在最精辟处加旁圈。) )n3板书笔记板书笔记。n记下上课的板书记下上课的板书。因为经过精心设计和巧妙安排的，。因为经过精心设计和巧妙安排的，可以说基本概括了一篇文章的主要内容，体现了知识点的可以说基本概括了一篇文章的主要内容，体现了知识点的框架不仅有利于我们进一步掌握文章的结构脉络。框架不仅有利于我们进一步掌握文章的结构脉络。
