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1、第一章第一章 认识生物认识生物第一节第一节 生物的特征生物的特征我们生活在大自然中，身边有各种我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家都认识哪些生物各样的事物，大家都认识哪些生物呢？呢？动物动物植物植物真菌真菌病毒病毒观察下面的图片（比较生物和非生物）方法学习方法学习观察观察1.1.认真阅读认真阅读P2P2红框红框中的第中的第1 13 3行的行的内容，了解：科学观察利用的内容，了解：科学观察利用的仪器仪器、用具用具是什么是什么？2.2.认真阅读认真阅读P2P2红框中的第红框中的第3 37 7行内容，行内容，了解：科学观察的了解：科学观察的注意事项注意事项是什么是什么？科学的观察可直接用科
2、学的观察可直接用_，也可以借助也可以借助_、_等仪器，或利用等仪器，或利用_ _ 、_、_等等工具。有时还需要工具。有时还需要_。肉眼肉眼放大镜放大镜 显微镜显微镜照相机照相机 录音机录音机 摄像机摄像机测量测量科学观察要有科学观察要有_，观，观察时要察时要_、_和和_，并及时，并及时 _。对于较长时间的观察要对于较长时间的观察要_ _ 观察时要观察时要_ , _ , 多问几个多问几个_。在观察的基础上需要同别人在观察的基础上需要同别人_明确的目的明确的目的全面全面 细致细致实事求是实事求是记录下来记录下来有计划、有耐心有计划、有耐心积极思考积极思考为什么为什么交流看法交流看法, ,进行讨论进
3、行讨论认真观察下列图片，找认真观察下列图片，找出其中的出其中的生物生物、非生物非生物。生物：大象、老虎、狮子、青生物：大象、老虎、狮子、青蛙、蜜蜂、蝴蝶、草、树等蛙、蜜蜂、蝴蝶、草、树等非生物：建筑物、土壤、水等非生物：建筑物、土壤、水等生物与非生物有什么区别？生物与非生物有什么区别？尼日尔南部城镇马拉迪的一个治疗性给食中心，一位因为营养不良营养不良而极度瘦弱的孩子。生物的生存需要不断生物的生存需要不断从外界获取什么？从外界获取什么？ 生物获取营养的方式有两种：生物获取营养的方式有两种： 绿色植物绿色植物从外界吸收从外界吸收_、_和和_ 通过通过_ 制造出自身制造出自身所需要的所需要的_、_等
4、有机物。等有机物。动物动物不能自己制造不能自己制造_，从别的动，从别的动物或植物体上获取物或植物体上获取_。（一）（一）认真观察认真观察P3图图1、2，并阅读，并阅读图下的文字图下的文字生物的生活需要营养生物的生活需要营养水水二氧化碳二氧化碳光合作用光合作用葡萄糖葡萄糖 淀粉淀粉有机物有机物营养物质营养物质无机盐无机盐（二）生物能进行呼吸（二）生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入绝大多数生物需要吸入氧气氧气，呼出呼出二氧化碳二氧化碳。 野牛在晨光中呼吸 “撒尿小孩”铜像 人出汗32落叶 生物生物在生活过程中，体内在生活过程中，体内会会产生多种废物，并能将废物排出产生多种废物，并能将废物排出体外
5、体外，对，对人人来说可以通过来说可以通过_、_和和_将废物将废物排出体外。排出体外。植物植物通过通过_带走一部分废物。带走一部分废物。出汗出汗 呼出气体呼出气体 排尿排尿落叶落叶（三）（三）认真阅读认真阅读P4第一段文字第一段文字生生物能排出身体的废物，物能排出身体的废物，并回答：并回答：含羞草41猎豹追捕猎物斑马发现敌害逃跑斑马发现敌害逃跑（四）（四）认真观察认真观察P4图图4、5，总结得出：总结得出：生物能对外界刺激做出反应生物能对外界刺激做出反应（应激性）（应激性）红狐的生长菜豆的生长生物体能够生物体能够_。当生物。当生物体生长到一定时候，能够体生长到一定时候，能够_。我们常见的多数。我
6、们常见的多数植物是通过产生植物是通过产生_萌发成幼萌发成幼苗，鸟类靠苗，鸟类靠_，而猫、虎、，而猫、虎、狼等动物则通过狼等动物则通过_繁殖下繁殖下一代。一代。繁殖下一代繁殖下一代种子种子产卵产卵产仔产仔（五）（五）认真观察认真观察P45图图6、7、8生生 物能生长和繁殖物能生长和繁殖并并回答回答：由小长大由小长大生物的基本特征生物的基本特征1、生物的生活需要营养。、生物的生活需要营养。2、生物能进行呼吸、生物能进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物、生物能排出身体内产生的废物2、生物能对外界的刺激作出反应、生物能对外界的刺激作出反应(应激性应激性）5、生物能生长和繁殖。、生物能生长和繁殖。生物
7、与非生物的区别生物与非生物的区别6、除病毒外，生物体都是由细胞构成的。、除病毒外，生物体都是由细胞构成的。强调：能否自由运动能否自由运动不是区分生物与非生物的特征课后练习课后练习:1、机器人、钟乳石是非生物。因为它们不、机器人、钟乳石是非生物。因为它们不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。2、（、（1）珊瑚不是生物，珊瑚虫是生物。）珊瑚不是生物，珊瑚虫是生物。因为珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起因为珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。慢慢形成的。（2）珊瑚虫生长在温暖的浅水区，可获得）珊瑚虫生长在温暖的浅水区，可获得较多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类较
8、多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。1、下列不属于生物的是、下列不属于生物的是A、菊花菊花 B、病毒病毒C、花生花生 D、雪花雪花2、下列哪项不属于生物现象？、下列哪项不属于生物现象？A、桃树由小变大桃树由小变大 B、蜘蛛结网捕虫蜘蛛结网捕虫 C、母猪产下小猪母猪产下小猪 D、海浪拍打堤岸海浪拍打堤岸1.下列特征，不属于所有生物共同具有的是：下列特征，不属于所有生物共同具有的是：、 都能自由运动都能自由运动 、 都具有应激性都具有应激性 、都能繁殖后代、都能繁殖后代 、都需要营养并产生、都需要营养并产生废物而进行新陈代谢废物
9、而进行新陈代谢2. 马踏湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学马踏湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的描述，错误的是（特征的描述，错误的是（ ）A、都能生长和繁殖都能生长和繁殖 B、都能排出体内产生都能排出体内产生的废物的废物C、都是由细胞构成的都是由细胞构成的 D、都能自己制造有机都能自己制造有机物物1、下列属于生物的是（、下列属于生物的是（ ）A、 生物化石生物化石B、逐年增粗长高的小树逐年增粗长高的小树 C、鲜艳的绢花鲜艳的绢花 D、溶洞中的长高的石笋溶洞中的长高的石笋2、以下哪项不是生物对外界刺激做出反应的表、以下哪项不是生物对外界刺激做出反应的表现？（现？（ ）A、鱼生活在水中，用鳃呼吸鱼生活在水中，用鳃呼吸 B、在草履虫的培养液滴的一端放一粒食盐，在草履虫的培养液滴的一端放一粒食盐，它立即游向另一端它立即游向另一端 C、含羞草的羽状复叶被手触摸后闭合下垂含羞草的羽状复叶被手触摸后闭合下垂 D、放在窗台上的花，枝叶常向光生长放在窗台上的花，枝叶常向光生长421河鲀1平静时422河鲀2受惊吓后返回返回
