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1、村居（高鼎）村居（高鼎） 草长莺飞二月天，草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟，拂堤杨柳醉春烟， 儿童散学归来早，儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。知道我国著名的风筝之都在哪里吗？风筝有知道我国著名的风筝之都在哪里吗？风筝有多久的历史？多久的历史？山东潍坊是著名的风筝之都。山东潍坊是著名的风筝之都。山东潍坊是著名的风筝之都。山东潍坊是著名的风筝之都。在中国，风筝有两千年多的历史。最初的风在中国，风筝有两千年多的历史。最初的风在中国，风筝有两千年多的历史。最初的风在中国，风筝有两千年多的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，筝是用木
2、头做的，叫木鸢，后来改用纸做，筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。叫纸鸢。叫纸鸢。叫纸鸢。精心憧（精心憧（ ）憬（）憬（ ） 希望依然凌（）空希望依然凌（）空翩（）翩飞舞翩（）翩飞舞 拼命拼命奔跑歇（）息抖动奔跑歇（）息抖动大惊失色大惊失色 千呼万唤倏（千呼万唤倏（ ） chngjnglngpinxish 课文围绕着风筝给我们介绍课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情？了哪些事情？ 做风筝做风筝放风筝放风筝找风筝找风筝 再读课文，边读边画出再读课文，边读边画出写写“我们我们”做风筝做风筝、放风筝放风筝、找风筝找风筝的心情的句子，画好后自己读一的心情的句子，画好后自己读一读这些句子。读这些
3、句子。1、我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。2、风筝做好了，却什么也不像了。我们依风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做然快活，把它叫做“幸福鸟幸福鸟”，还把我们的，还把我们的名字写在上面。名字写在上面。 3、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。 4、我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。越小，倏地便没了踪影。5、我们都哭了，在田野里四处寻找，找了我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是
4、没有踪影。我们垂头丧气半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。地坐在田埂上。我们我们精心精心做着，心中充满了憧憬和希望。做着，心中充满了憧憬和希望。用心、认真、专心、一心一意用心、认真、专心、一心一意如果是你在做风筝，你心中会想些什么呢如果是你在做风筝，你心中会想些什么呢？v我想做一个蜻蜓样的风筝我想做一个蜻蜓样的风筝,希望它带着我的名希望它带着我的名字，飞上高空，与小鸟嬉戏玩耍字，飞上高空，与小鸟嬉戏玩耍 。v我想做一个我想做一个（ ）的风筝的风筝,希望它希望它（ ）。 我们去放风筝。一个人用手( )着，另一个人( )着线，( )在远远的地方，说声“放”，那线( )，风筝就凌空飞起
5、，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地( )起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地( )着，在田野里拼命地( )。风筝越飞越高，空中翩翩起舞着，我们快风筝越飞越高，空中翩翩起舞着，我们快活地喊叫着。活地喊叫着。如果是你在放风筝，你会喊叫着些什么呢？如果是你在放风筝，你会喊叫着些什么呢？ 我们我们大惊失色大惊失色，千呼万唤千呼万唤，那风筝，那风筝越越来来越小，倏地便没了踪影。越小，倏地便没了踪影。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。气地坐在田埂上。我们我们都哭了，为的是怎样的一
6、只风筝呢？都哭了，为的是怎样的一只风筝呢？我们我们都哭了，为的是怎样的一只风筝呢？都哭了，为的是怎样的一只风筝呢？希望、幸福、理想、快乐我们向那房子跑去，继续寻找我们的我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟幸福鸟”这只让我们牵肠挂肚的风筝有没有找到呢？这只让我们牵肠挂肚的风筝有没有找到呢？写话练习写话练习 我们拼命地跑到水磨坊，一看我们拼命地跑到水磨坊，一看总结：同学们，大家都有美好的憧总结：同学们，大家都有美好的憧憬。一只小小的风筝，牵动着每个憬。一只小小的风筝，牵动着每个人的心，它给小伙伴们带来了多少人的心，它给小伙伴们带来了多少快乐与伤心。我想，不管快乐与伤心。我想，不管小伙伴们小伙伴们最后有没有找到最后有没有找到“幸福鸟幸福鸟”,”,他们他们一定已经找到了快乐、童趣、天真、一定已经找到了快乐、童趣、天真、梦想梦想.
