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1、主谓宾定状补讲解主谓宾定状补讲解 一、词类：英语的词通常分为十大一、词类：英语的词通常分为十大类：类：1、名词， 2、代词， 3.、形容词， 4、数词， 5、动词， 6、副词， 7、冠词， 8、介词， 9、连词、10、感叹词 1、名词、名词(n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2、代词、代词(pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3、形容词、形容词(adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4、数词、数词(num.)是表示多少和第几的词，如
2、four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。 5、动词、动词(v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。 6、副词、副词(adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。 7、冠词、冠词(art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。 8、介词、介词(prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在内)，between(在之间)。 9、连词、连词(conj.)是连接词、短语、从句和句子的词
3、，如and(和)，because(因为)，if(假如)。 10、感叹词、感叹词(int.)表示感情，如。oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。 注一属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notional word)。属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做虚词(form word)。 注二不少词可以属于几个词类，如work(工作；动词和名词)，fast(快；形容词和副词)，since(自从；连词和介词)等。 二、句子成分（主谓宾定状补）二、句子成分（主谓宾定状补）1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。He is
4、 a teacher.2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成，可以有不同的时态，语态和语气。 He hits me. 2)，复合谓语：情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成。 I can speak English. 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 I am a teacher. 例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy 4、宾语 宾语表示动作
5、行为的对象，跟在及物动词之后。能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 We can play basketball. 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 He gave me a gift. 例：The boy needs a pen.（主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen. ） 5、定语、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。 形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 A、形容词作定语： 定语置前
6、 The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）/小男孩需要一支蓝色的钢笔。 Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。 There is a good boy./有个乖男孩。 B、数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。 The two boys are students./这两个男孩是学生。 There are two boys in the room./房间里有两个男孩。 C、代词或名词所有格作定语：定语置前 His boy needs
7、 Toms pen./他的男孩需要Tom的钢笔。 His name is Tom./他的名字是汤姆。 There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男孩。 D、名词作定语： 定语置前 The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔。 It is a ball pen./这是一支圆珠笔。 There is only one ball pen in the pencil box./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。 E、介词短语作定语： 定语置后 The boy in the classroom needs a pen of yours./
8、教室里的男孩需要你的一支钢笔。 The boy in blue is Tom./穿蓝色衣服的孩子是汤姆。 There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。 F、副词作定语： 定语置后 The boy there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔。 The best boy here is Tom./这里最棒的男孩是Tom。 G、不定式作定语： 定语置后 The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。 There is nothing to do t
9、oday./今天无事要做。 （注意：副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine.） H、分词（短语）作定语：定语置后 The pen bought by her is made in China./她买的笔是中国产的。 There are five boys left./有五个留下的男孩的钢笔。 （但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine.） 6、状语 .状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、 程度
10、、目的等。状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。 有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成男孩喊教室里的女孩（此时in the classroom为girl的定语），也可以理解为男孩在教室里喊女孩（此时in
11、 the classroom为地点状语），最好写作In the classroom,the boy calls the girl. 副词（短语）作状语：状语置后 The boy needs a pen very much./男孩非常需要一支钢笔。（程度状语） The boy needs very much the pen bought by his mother./男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。（宾语较长则状语前置） The boy really needs a pen./男孩真的需要一支钢笔。（不确定程度状语置于动词之前） The boy needs a pen now./Now,the
12、boy needs a pen./The boy,now,needs a pen./男孩现在需要一支钢笔。（时间状语） 介词短语作状语：强调状语置前 In the classroom,the boy needs a pen./在教室里，男孩需要一支钢笔。（地点状语） Before his mother,Tom is always a boy./在母亲面前,汤姆总是一个男孩子.(条件状语) On Sundays,there is no student in the classroom./星期天,教室里没有学生.(时间状语) 分词（短语）作状语：状语置后 He sits there,asking
13、for a pen./他坐在那儿要一支笔。（表示伴随状态） Having to finish his homework,the boy needs a pen./因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。（原因状语，强调置前） Frightened,he sits there soundlessly./（因为）受了惊吓，他无声地坐在那儿。（原因状语） 不定式作状语：The boy needs a pen to do his homework./男孩需要一支笔写家庭作业。 To make his dream come true,Tom becomes very interested in busine
14、ss./为实现梦想,汤姆变得对商业很有兴趣. （目的状语强调时置前） 名词作状语： 状语置后 Come this way!/走这条路！（方向状语） 7、补语 用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作。作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。 因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使.)，ask(请)等等。我们不能说：我们使我们的祖国；应该说：我们使我们的祖国更美丽。这时，“美丽的（beautiful)”做补语，说明祖国的状态。 We will make our country more beautiful. 宾补 就是宾语补足语，就是补充说明宾语的。 I know you are a student good at maths.(在这个句子中，good at maths 就是补语) I know you are student who is good at maths.(宾语补语也可以是句子) I see you crossing the street.(还可以是-ing 形式)
