《加速度（教研课）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《加速度（教研课）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、速度变化快慢的描述速度变化快慢的描述加速度加速度岳阳市十四中岳阳市十四中祁斌 初始速度初始速度（m/s）末了速度末了速度（m/s）经历时间经历时间（s）A.自行车下坡自行车下坡2113B.公共汽车出站公共汽车出站063C.某舰艇出航某舰艇出航0620D.火车出站火车出站 0201001、A与与B谁的速度变化快？谁的速度变化快？2、B与与C谁的速度变化快？谁的速度变化快？3、C与与D谁的速度变化快？谁的速度变化快？小结：小结：经历相等的时间，速度变化量越大，则速度变化越快。经历相等的时间，速度变化量越大，则速度变化越快。速度变化量相等，经历的时间越短，则速度变化越快。速度变化量相等，经历的时间越
2、短，则速度变化越快。经历的时间和速度的变化量都不相等，经历的时间和速度的变化量都不相等，则单位时间内速度变化越多，物体的速度变化越快则单位时间内速度变化越多，物体的速度变化越快加速度定义：速度的变化量与发生这一 变化所用时间的比值。表达式：单位：m/s2练习：练习： 迫击炮射击时，炮弹在炮筒中的速度迫击炮射击时，炮弹在炮筒中的速度在在0.005s内就可以由内就可以由 0增加到增加到250m/s,求炮弹的加速度？求炮弹的加速度？小结小结 加速度是用比值定义物理量的又一例子，加速度是用比值定义物理量的又一例子，加速度的大小与速度的大小、速度的变化加速度的大小与速度的大小、速度的变化量的大小，没有必然联系。量的大小，没有必然联系。
