探究四季形成的奥秘(于玺诺)

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1、分享我的感受谈谈你对春、夏、秋、冬谈谈你对春、夏、秋、冬一年四季的感受吧!一年四季的感受吧!正午阳光很强烈正午阳光很强烈正午阳光很柔和正午阳光很柔和白天很长白天很长天黑得早天黑得早正午阳光很强烈正午阳光很强烈正午阳光很柔和正午阳光很柔和白天很长白天很长天黑得早天黑得早热热冷冷正午阳光很强烈正午阳光很强烈正午阳光很柔和正午阳光很柔和白天很长白天很长天黑得早天黑得早正午阳光很强烈正午阳光很强烈正午阳光很柔和正午阳光很柔和白天很长白天很长天黑得早天黑得早观察 发现手电筒照射在墙上的光束强弱手电筒照射在墙上的光束强弱有什么变化?有什么变化?这是什么原因造成的?这是什么原因造成的?假如这是一束阳光,请按

2、单位面积地面获得热量由多到少排序直直 射射太阳高度太阳高度角角 ABCC B A斜斜 射射斜斜 射射正午阳光很强烈正午阳光很强烈正午阳光很柔和正午阳光很柔和白天很长白天很长天黑得早天黑得早正午阳光很强烈正午阳光很强烈正午阳光很柔和正午阳光很柔和白天很长白天很长天黑得早天黑得早正午太阳高度角变化观察地球运动方式观察地球运动方式观察观察思考思考地球公转时,是直着身子转还是斜着地球公转时,是直着身子转还是斜着身子转?身子转?地轴与公转轨道面的交角探究活动地球公转时太阳直射地球公转时太阳直射点如何有规律的移动点如何有规律的移动ABCDABCD探究活动ABCD地球公转时太阳直射点的移动地球公转时太阳直射

3、点的移动注意注意1ABCD四个四个不同位置,不同位置,地轴应保持地轴应保持同样的倾斜同样的倾斜方向方向注意注意2转动代表直转动代表直射光的铁钎射光的铁钎时,应转动时,应转动底座底座使铁钎使铁钎指向地球仪,指向地球仪,不要动铁钎不要动铁钎本身。本身。3 3月月2121日前后日前后 春分春分6 6月月2222日前后日前后夏至夏至9 9月月2323日前后日前后 秋分秋分1212月月2222日前后日前后冬至冬至ABCD发现归纳太阳直射点有规律地在南北回归线太阳直射点有规律地在南北回归线之间来回移动之间来回移动赤道赤道赤道赤道北回归线北回归线南回归线南回归线参照图片和探究实验结果,请同学们填写学案参照图

4、片和探究实验结果,请同学们填写学案观察北半球中纬度的观察北半球中纬度的A地地正午太阳高度角的变化规律正午太阳高度角的变化规律联系生活联系生活 房地产开发中,为了保证后排房屋正午时间的采房地产开发中,为了保证后排房屋正午时间的采光,必须考虑前后楼南北方向上的楼间距。光,必须考虑前后楼南北方向上的楼间距。 楼间距的设计应该参考楼间距的设计应该参考 (冬、夏)季的光照(冬、夏)季的光照情况。情况。冬冬夏正午阳光很强烈正午阳光很强烈正午阳光很柔和正午阳光很柔和白天很长白天很长天黑得早天黑得早正午阳光很强烈正午阳光很强烈正午阳光很柔和正午阳光很柔和白天很长白天很长天黑得早天黑得早正午太阳高度角变化昼夜长

5、短的变化地球的公转太阳直射点的南北移动3月21日前后 春分6月22日前后夏至9月23日前后 秋分12月22日前后冬至探索观察地球公转至这四个位置,昼夜长短有何变化?地球公转至这四个位置,昼夜长短有何变化?春分(3月21日前后)返回返回全球昼夜平分全球昼夜平分太阳光线夏至(6月22日前后)返回返回太阳光线秋分(9月23日前后)返回返回全球昼夜平分全球昼夜平分太阳光线冬至(12月22日前后)返回返回太阳光线3 3月月2121日前后日前后 春分春分6 6月月2222日前后日前后夏夏至至9 9月月2323日前后日前后 秋分秋分1212月月2222日前后日前后冬冬至至春分春分夏至夏至秋分秋分冬至冬至观察

6、图中观察图中北半球北半球昼夜长短变化规律昼夜长短变化规律填写学案填写学案我省某中学 “十一”长假后调整作息时间,从2010年10月8日起至2011年4月30日,放学时间由原来的下午5点半调整为下午5点。 为什么呢?联系生活联系生活正午阳光很强烈正午阳光很强烈正午阳光很柔和正午阳光很柔和白天很长白天很长天黑得早天黑得早正午阳光很强烈正午阳光很强烈正午阳光很柔和正午阳光很柔和白天很长白天很长天黑得早天黑得早正午太阳高度角变化昼夜长短的变化地球的公转太阳直射点的南北移动地球的公转太阳直射点的南北移动地地球球的的公公转转位位置置太阳太阳直射点直射点位置位置日期日期节气节气正午太阳正午太阳高度角高度角昼

7、夜长短昼夜长短获得获得热量热量多少多少形成形成季节季节A赤道赤道3 3月月2121日日前后前后春分春分较大大昼夜等昼夜等长B北回北回归线归线6 6月月2222日日前后前后夏至夏至最大最大昼昼长夜短夜短C赤道赤道9 9月月2323日日前后前后秋分秋分较大大昼夜等昼夜等长D南回南回归线归线1212月月2222日前后日前后冬至冬至最小最小昼短夜昼短夜长总结归纳较多较多较多较多较多较多较多较多多多多多少少少少春春秋秋夏夏冬冬ABCD 夏至春分秋分冬至请同学们以请同学们以聊城聊城为例为例,完成表格。完成表格。太阳太阳直射点直射点位置位置正午太阳正午太阳高度角高度角昼夜长短昼夜长短获得获得热量热量多少多少

8、形成形成季节季节分析思考分析思考假如地球这样假如地球这样公转公转还会有还会有太阳直射点的南北移动太阳直射点的南北移动正午太阳高度角的变化正午太阳高度角的变化昼夜长短的变化昼夜长短的变化四季交替四季交替 现象吗?现象吗? 夏至春分秋分冬至66.5太阳直射点的南北移动太阳直射点的南北移动正午太阳高度角的变化正午太阳高度角的变化昼夜长短的变化昼夜长短的变化四季交替四季交替 知识脉络四季更替太阳太阳 直射点直射点 南北移动南北移动昼夜长短昼夜长短昼夜长短昼夜长短变化变化变化变化正午太阳正午太阳正午太阳正午太阳高度角高度角高度角高度角 变化变化变化变化多项选择题:下列现象中,哪些是地球的多项选择题:下列

9、现象中,哪些是地球的公转引起的公转引起的 ( ) A.昼夜长短的变化昼夜长短的变化 B.正午太阳高度角的变化正午太阳高度角的变化 C.太阳直射点的南北移动太阳直射点的南北移动 D.昼夜交替昼夜交替 E.四季交替四季交替学习反馈学习反馈A B C E阅读下图,你能说出今天太阳直射点的大致阅读下图,你能说出今天太阳直射点的大致位置吗?位置吗?今天的昼夜长短是怎样的?今天的昼夜长短是怎样的?身边的地理身边的地理1111月月1 1日日昼短夜长昼短夜长同学们注意过学校旗杆同学们注意过学校旗杆的影子长短吗?的影子长短吗?地球公转运行至地球公转运行至ABCD什么位置,正午时学校什么位置,正午时学校旗杆的影子最短?旗杆的影子最短? ( ) ABCD学以致用学以致用B课后观察课后观察请同学们观察房子的正南窗。在每天请同学们观察房子的正南窗。在每天正午时刻,进入房内的太阳光的面积正午时刻,进入房内的太阳光的面积有何变化规律,并尝试进行分析。有何变化规律,并尝试进行分析。青岛五十一中青岛五十一中 于玺诺于玺诺QQ:

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