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1、杨寨中心中学杨寨中心中学 杨尊杨尊强强 19761976年年年年1111月生于湖北宜昌，两岁时，月生于湖北宜昌，两岁时，月生于湖北宜昌，两岁时，月生于湖北宜昌，两岁时，因一次高烧失去了听力。没过多久，她甜因一次高烧失去了听力。没过多久，她甜因一次高烧失去了听力。没过多久，她甜因一次高烧失去了听力。没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。从此以后，她陷入了美的歌喉也关闭了。从此以后，她陷入了美的歌喉也关闭了。从此以后，她陷入了美的歌喉也关闭了。从此以后，她陷入了无声世界，自己却茫然不知。直到无声世界，自己却茫然不知。直到无声世界，自己却茫然不知。直到无声世界，自己却茫然不知。直到5 5岁，幼岁，幼岁，幼
2、岁，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏，她才意识到自己与别人不一样，的游戏，她才意识到自己与别人不一样，的游戏，她才意识到自己与别人不一样，的游戏，她才意识到自己与别人不一样，她伤心地哭了。她伤心地哭了。她伤心地哭了。她伤心地哭了。 为此，父亲带她辗转武汉、为此，父亲带她辗转武汉、为此，父亲带她辗转武汉、为此，父亲带她辗转武汉、上海、北京等地求医问药，只要听说哪里上海、北京等地求医问药，只要听说哪里上海、北京等地求医问药，只要听说哪里上海、北京等地求医问药，只要听说哪里有一线治
3、疗希望就不会放过，但始终不见有一线治疗希望就不会放过，但始终不见有一线治疗希望就不会放过，但始终不见有一线治疗希望就不会放过，但始终不见好转。眼看要满好转。眼看要满好转。眼看要满好转。眼看要满7 7岁了，父母将她送人市聋岁了，父母将她送人市聋岁了，父母将她送人市聋岁了，父母将她送人市聋哑学校学习。哑学校学习。哑学校学习。哑学校学习。 邰丽华邰丽华邰丽华邰丽华1515岁开始舞蹈训练，岁开始舞蹈训练，岁开始舞蹈训练，岁开始舞蹈训练，19921992年年年年1010月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大月，作为惟一一位残疾人舞蹈家
4、登上意大利斯卡拉大剧院的舞台，利斯卡拉大剧院的舞台，利斯卡拉大剧院的舞台，利斯卡拉大剧院的舞台，19941994年，考取湖年，考取湖年，考取湖年，考取湖北美术学院装潢设计系。北美术学院装潢设计系。北美术学院装潢设计系。北美术学院装潢设计系。20002000年，在纽约年，在纽约年，在纽约年，在纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖、汇演一等奖、汇演一等奖、汇演一等奖、“ “奋发文明进步奖奋发文明进步奖奋发文明进步奖奋发文明进步奖” ”个人文个人文个人文个人文艺奖；现任中国特殊艺
5、术协会艺奖；现任中国特殊艺术协会艺奖；现任中国特殊艺术协会艺奖；现任中国特殊艺术协会副主席。副主席。副主席。副主席。 海海 伦伦.凯凯 勒勒美国著名作家和教育家美国著名作家和教育家,1882,1882年年, ,她在一岁的时候因发烧脑她在一岁的时候因发烧脑部受到伤害部受到伤害. .从此以后从此以后, ,她的她的眼睛看不到眼睛看不到, ,耳朵听不到耳朵听不到, ,后后来连说话也说不出来来连说话也说不出来, ,他在黑他在黑暗中摸素着长大暗中摸素着长大, ,七岁那年七岁那年, ,家里为她请了一位家庭教师家里为她请了一位家庭教师, ,也就是影响她一生的苏利文也就是影响她一生的苏利文老师老师, ,在她辛苦
6、的指导下在她辛苦的指导下, ,海海伦用手触摸学会了手语伦用手触摸学会了手语, ,摸字摸字卡学会了读书卡学会了读书, ,摸别人的嘴唇摸别人的嘴唇学会了说话学会了说话, ,她把爱散播给所她把爱散播给所有不幸的人有不幸的人, ,带给了他们光明带给了他们光明和希望和希望, ,她终身致力与服务残她终身致力与服务残障人士的事迹传遍全世界障人士的事迹传遍全世界, , 伟大的德国作曲家伟大的德国作曲家贝多芬贝多芬, ,一生遭到了数一生遭到了数不清的磨难不清的磨难: :贫穷贫穷. .几乎几乎逼得他行乞逼得他行乞; ;失恋失恋, ,简直简直使他绝望使他绝望; ;双耳失聪双耳失聪, ,对对他的打击更为惨重他的打击更
7、为惨重, ,他他痛苦的把自己关在房子痛苦的把自己关在房子里不愿与世人见面里不愿与世人见面。然然而而, ,对音乐的热爱和追对音乐的热爱和追求使他顽强地进取求使他顽强地进取. .在在挫折面前挫折面前, ,他一次次重他一次次重新振作起来新振作起来, ,发出了发出了“要扼住命运的咽喉要扼住命运的咽喉”的的坚强呼声坚强呼声, ,终于创作了终于创作了举世闻名的举世闻名的第九交响第九交响乐曲乐曲等辉煌的作品等辉煌的作品, ,获得了极大的成功。获得了极大的成功。 桑桑 兰兰 笑笑 对对 人人 生生桑兰在国家女子体操队时曾多次获得国桑兰在国家女子体操队时曾多次获得国内国际比赛金牌，然而在内国际比赛金牌，然而在1
8、9981998年年7 7月月2222日，她在第四届美国友好运动会的一次日，她在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不慎受伤，跳马练习中不慎受伤，命运的多舛没命运的多舛没有让桑兰低头，面对新的人生境遇，她有让桑兰低头，面对新的人生境遇，她艰难而又坚毅地开辟了新的人生道路。艰难而又坚毅地开辟了新的人生道路。作为曾经的中国体操的旗帜性人物，在作为曾经的中国体操的旗帜性人物，在遭遇人生重大挫折后，桑兰始终用一种遭遇人生重大挫折后，桑兰始终用一种平和的心态看待自己，不幸只会让她更平和的心态看待自己，不幸只会让她更加的成熟。她的辉煌诉说着她的成长，加的成熟。她的辉煌诉说着她的成长，她的人生低谷，也得到好心
9、人不断地鼓她的人生低谷，也得到好心人不断地鼓励。她说，在自己最困难的时候，是大励。她说，在自己最困难的时候，是大众给了她站起来的勇气。桑兰传播着中众给了她站起来的勇气。桑兰传播着中国的奥运之梦，她此生注定要和奥运结国的奥运之梦，她此生注定要和奥运结缘。桑兰凭借自己顽强、乐观的心态，缘。桑兰凭借自己顽强、乐观的心态，用她自己的行动和事迹感染着世界，她用她自己的行动和事迹感染着世界，她是最富奥运精神的女性榜样，坚强的她是最富奥运精神的女性榜样，坚强的她在轮椅上创造了一个又一个人生奇迹在轮椅上创造了一个又一个人生奇迹。千千手手观观音音邓小平三落三起见风范 中国成功加入中国成功加入WTO申奥成功喜极而
10、泣申奥成功喜极而泣袁隆平一粒种子改变世界袁隆平一粒种子改变世界历历 尽尽 磨磨 难难 终终 成成 正正 果果 在这个世界上，大到一个国家、社在这个世界上，大到一个国家、社会，小到一个家庭、个人都希望会，小到一个家庭、个人都希望“万万事事如意如意”、“心想事成心想事成”，但是，由于，但是，由于各种各种原因，总会出现这样或那样的困难和原因，总会出现这样或那样的困难和挫折。挫折。你看了以上的图片，有什么感想？说说一一说说 1.考前作了认真的准备，原以为这次能考好，但考前作了认真的准备，原以为这次能考好，但结果仍不理想结果仍不理想。2.参加班干部竞选，自以为很有希望，结果参加班干部竞选，自以为很有希望
11、，结果却意外落选却意外落选。3.爷爷生病了，要化许多钱，家里将无力供我爷爷生病了，要化许多钱，家里将无力供我继续上学。继续上学。 4.我想成为一名飞行员我想成为一名飞行员,但是色盲的生理缺陷但是色盲的生理缺陷使我无法实现自己的理想。使我无法实现自己的理想。 邓亚萍从四五岁就开始练乒乓球,八岁时已经技艺超群。这时,河南省集训队招人,她满以为自己可以进入省队,但盼来的是“个子太矮,没有发展前途”的落选消息,年幼的邓亚萍伤心的哭了。后来,郑州队收下了她,集训时她有时不能在规定的时间内跑完3000米,被罚重新跑,她都能顽强地坚持到底，她不断加大自己的运动量，坚持连续打完16筐球,和别人穿一样重的沙衣,
12、绑一样重的沙袋 经过几年的拼搏,邓亚萍取得了巨大的成绩。13岁时,力克当时的世界冠军.此后又在世界乒乓比赛中,为我国争得了一个又一个荣誉。1.从上述材料中找出邓亚萍曾经遇到的挫折:2.说说她当时的心理反应:人们在追求某种目标的活动中，遇人们在追求某种目标的活动中，遇到干扰、障碍，遭受到损失或失败时产到干扰、障碍，遭受到损失或失败时产生的一种心理状态生的一种心理状态挫折挫折: 人们在追求某种目人们在追求某种目标的活动中，遇到干扰、障碍，标的活动中，遇到干扰、障碍，遭受到损失或失败时产生的一种遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。心理状态。说一说在你成长的经历说一说在你成长的经历中中,遇到的一次记
13、忆最遇到的一次记忆最深刻的挫折是什么呢深刻的挫折是什么呢?你当时的情绪是怎样的你当时的情绪是怎样的呢呢?聆听心声总之，无论是伟人还是平凡的人，总之，无论是伟人还是平凡的人，总是会遇到这种或那种需要得不总是会遇到这种或那种需要得不到满足，愿望和目标的实现受到到满足，愿望和目标的实现受到阻碍，或遇到天灾人祸的打击等阻碍，或遇到天灾人祸的打击等造成的挫折，造成的挫折，可见，可见，挫折是普遍挫折是普遍存在的。存在的。请观察下列图片请观察下列图片,判断它是由什么原判断它是由什么原因造成的因造成的?水灾毁掉充满生机的家园水灾毁掉充满生机的家园 强烈的地震造成生命财产的巨大损失强烈的地震造成生命财产的巨大损
14、失火山爆发火山爆发龙卷风龙卷风海海 啸啸SARS疾病传染疾病传染自然因素：自然因素： 是指人们不能预测和及时防范的天是指人们不能预测和及时防范的天灾灾。如恶劣的气候、严重的自然灾害所如恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的损失或失败、生老病死等造成的损失或失败、生老病死等伊伊拉拉克克战战争争阿阿富富汗汗战战争争致致残残的的伤伤兵兵巴以冲突中死去的婴儿 文文化化大大革革命命正义得不到伸张，长期蒙受冤屈，得不到公正待遇。社会因素：社会因素：是指人们在社会生活中糟到各种是指人们在社会生活中糟到各种因素的打击和阻碍因素的打击和阻碍。包括：政治、经包括：政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、济、法律、宗教
15、、道德、风俗习惯、人际关系等。人际关系等。学校教育不当学校教育不当,也会使也会使 学生在学生在生活和学习中生活和学习中 遭到挫折遭到挫折.老师为什么批评我呢？老师为什么批评我呢？我再也不上我再也不上课了课了学校因素：学校因素：是指学校教师的教育教学和环境对是指学校教师的教育教学和环境对学生成长造成的影响，使学生产生心学生成长造成的影响，使学生产生心理上的紧张、焦虑和失落等。理上的紧张、焦虑和失落等。父母离异父母离异2001.5.7大连空难痛失亲人大连空难痛失亲人 家庭发生变故家庭发生变故, 或或 家长教育不当家长教育不当,使孩子产生挫折心理使孩子产生挫折心理; 你怎么才考了你怎么才考了0分，别
16、上学了！分，别上学了！妈妈又打我了！妈妈又打我了！家庭因素：家庭因素：是指家庭生活中意想不到的因素是指家庭生活中意想不到的因素所产生的影响所产生的影响。如：父母不理解子女的如：父母不理解子女的成长需要产生心理隔膜；亲人突然死成长需要产生心理隔膜；亲人突然死亡使人产生强烈的悲痛等亡使人产生强烈的悲痛等。80分分我考了80分，太高兴了！我怎么才考了我怎么才考了80分呢？太可气了！分呢？太可气了！不同的态度不同的态度考试失利考试失利个人因素：个人因素：是指由于体力，智力，个人的是指由于体力，智力，个人的努力程度及某些生理缺陷等带来努力程度及某些生理缺陷等带来的限制。如：生理因素、能力不的限制。如：生
17、理因素、能力不足、意志薄弱、情绪低沉、不合足、意志薄弱、情绪低沉、不合理的要求、心理不健康等理的要求、心理不健康等造成挫折造成挫折的因素的因素自然因素自然因素社会因素社会因素 学校因素学校因素个人因素个人因素生理因素生理因素心理因素心理因素外在因素内在因素家庭因素家庭因素练习：练习：唐山大地震造成群唐山大地震造成群众生命财产的损失众生命财产的损失旧社会刘三姐的二姐被旧社会刘三姐的二姐被害长期得不道伸张害长期得不道伸张， 学生挨老师体罚与学生挨老师体罚与辱骂辱骂长江流域发生特长江流域发生特大水灾冲毁家园大水灾冲毁家园张某因视力问题没张某因视力问题没有被选上飞行员有被选上飞行员社会因素社会因素自然
18、因素自然因素学校因素学校因素个人因素个人因素李某因家庭贫困不李某因家庭贫困不得不辍学得不辍学家庭因素家庭因素情景一：情景一：某同学自小学三年级起很喜欢画画，也画某同学自小学三年级起很喜欢画画，也画的很好。在五年级时全校画画比赛中未能如愿以偿。的很好。在五年级时全校画画比赛中未能如愿以偿。一气之下，不再画画了。一气之下，不再画画了。情景二：情景二：某同学上初一时，语文老师说他的字不好，某同学上初一时，语文老师说他的字不好，后来他发奋刻苦练字，到初三时全市全国书法比赛后来他发奋刻苦练字，到初三时全市全国书法比赛五次。有三次获奖。五次。有三次获奖。态度态度结果结果 胆怯、懦弱胆怯、懦弱 (放弃者放弃
19、者) 意志不坚定或容易满足意志不坚定或容易满足 (半途而废者半途而废者 )意志坚强、有坚定信念意志坚强、有坚定信念 (挑战者挑战者)（二）不同的态度不同的结果（二）不同的态度不同的结果发出挑战，获得发出挑战，获得成功，实现价值，成功，实现价值，享受人生享受人生满足已有成绩，屈满足已有成绩，屈服于新的挫折，不服于新的挫折，不能坚持到底能坚持到底遇到挫折，放弃遇到挫折，放弃目标，一事无成目标，一事无成一、人生难免有挫折一、人生难免有挫折1、挫折是普遍存在的、挫折是普遍存在的2、造成挫折的、造成挫折的 因因 素素3、勇敢地面对挫折、勇敢地面对挫折（1）自然因素）自然因素（2）社会因素）社会因素（3）学校因素）学校因素（）个人因素（）个人因素课堂小结：课堂小结：（4）家庭因素）家庭因素祝福语：祝福语： 笑口常开、心想事成、笑口常开、心想事成、万事如意、一帆风顺、永万事如意、一帆风顺、永远快乐、一生平安远快乐、一生平安
