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1、人教新课标二年级语文上册人教新课标二年级语文上册阅读思考阅读思考 1.1.读读课文，看看围绕梅花写了哪读读课文，看看围绕梅花写了哪几几件事件事 ？ 2. 2.画出最使你感动的画出最使你感动的语句语句，可在旁边，可在旁边写上一两句自己的感受。写上一两句自己的感受。 3. 3.读了这篇课文，你感受到了什么？读了这篇课文，你感受到了什么？你怎样理解你怎样理解“梅花魂梅花魂”？本文为什么以？本文为什么以“梅花魂梅花魂”为题。为题。 我 为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪，我要亲眼看着敌人的枪是怎么打死我的。 这梅花，是我们中国最有名的花。旁这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。
2、她却不一样，的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！的呢！ 几千年来，我们中华民族出了许几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境里，总要有梅花中国人，无论在怎样的境里，总要有梅花的秉性才好！的秉性才好！敌人只能砍下我的头
3、颅，却不能动摇我的信仰 ，因为我们的信仰乃宇宙的真理。为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿呀！严刑拷打算不了什么，竹签子是竹子做的，而共产党的意志却是钢做的！愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。愈，我们中华儿女愈。愈，我们中华儿女愈，愈愈，愈，我们中华儿女愈愈，愈，我们中华儿女愈1.外祖父常教外孙女读唐诗宋词，且读外祖父常教外孙女读唐诗宋词，且读着读着就流出了眼泪。着读着就流出了眼泪。 2.他对一幅墨梅图分外爱惜。他对一幅墨梅图分外爱惜。 3.他因不能回国而难过地哭了。他因不能回国而难过地哭了。 4.在离别前把最珍贵的墨梅图送给了外在离别前把最珍贵的墨梅图送给了外孙女。
4、孙女。 5.船快离开时，又递给外孙女绣着梅花船快离开时，又递给外孙女绣着梅花的手绢。的手绢。 学生用自己喜欢的方式学生用自己喜欢的方式来表达自己的感受。如：来表达自己的感受。如：可以作画、剪贴、做诗等可以作画、剪贴、做诗等河山只在我梦萦河山只在我梦萦祖国已多年未亲近祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身洋装虽然穿在身我心依然是中国心我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城长江长城 黄山黄河黄山黄河在我心中重千斤在我心中重千斤无论何时无论何时 无论何地无论何地 心中一样亲心中一样亲流在心里的血流在心里的血澎湃着中华的声音澎湃着中华的声音就算身在它乡也改变不了我的中国心就算身在它乡也改变不了我的中国心我的中国心“梅花魂梅花魂”的内涵是：保持梅花的的内涵是：保持梅花的品格，保持中国人的气节。以品格，保持中国人的气节。以“梅梅花魂花魂”为题点明中心。为题点明中心。
