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1、一一个个人人的的仪仪式式 陈子龙（陈子龙（1608160816471647）抗清英雄。抗清英雄。 明代著名诗人、明代著名诗人、词人、文学家、抗清英雄。词人、文学家、抗清英雄。 陈子龙为明末清初江南之陈子龙为明末清初江南之风云人物。其人风云人物。其人“奕奕眼奕奕眼光光, ,意气笼罩千人意气笼罩千人, ,见者莫见者莫不辟易不辟易”。诗歌成就较高，诗歌成就较高，被公认为被公认为“明诗殿军明诗殿军”。陈子龙亦工词，为婉约词陈子龙亦工词，为婉约词名家、云间词派盟主，被名家、云间词派盟主，被后代众多著名词评家誉为后代众多著名词评家誉为“明代第一词人明代第一词人”。陈子龙墓陈子龙墓 绝命词绝命词 夏允彝夏允
2、彝 y y 少受父训，长荷国恩。少受父训，长荷国恩。以身殉国，无愧忠贞。南以身殉国，无愧忠贞。南都既没，犹望中兴。中兴都既没，犹望中兴。中兴望杳，安忍长存。卓哉吾望杳，安忍长存。卓哉吾友，虞求、广成，勿斋、友，虞求、广成，勿斋、绳如，悫人、蕴生。愿言绳如，悫人、蕴生。愿言从之，握手九京。人虽无从之，握手九京。人虽无死，不泯者心。修身俟命，死，不泯者心。修身俟命，敬励后人。敬励后人。 据载，夏允彝投水时，家人遵嘱立于水据载，夏允彝投水时，家人遵嘱立于水旁。水很浅，才到允彝胸部，他将头扎入旁。水很浅，才到允彝胸部，他将头扎入水中，窒息而亡。后背的衣服都未沾湿。水中，窒息而亡。后背的衣服都未沾湿。享
3、年享年5050岁。岁。 夏允彝的死讯传开后，不仅他的挚友陈夏允彝的死讯传开后，不仅他的挚友陈子龙悲痛不已，也震撼了当时许多义军志子龙悲痛不已，也震撼了当时许多义军志士的心，他们或写诗作文悼念夏允彝，或士的心，他们或写诗作文悼念夏允彝，或义无反顾地投身到抗清复明的斗争中，其义无反顾地投身到抗清复明的斗争中，其中他的儿子夏完淳就是突出的一个。中他的儿子夏完淳就是突出的一个。 夏完淳继父志又与陈子龙等谋起兵，受南明鲁王封，夏完淳继父志又与陈子龙等谋起兵，受南明鲁王封，为中书舍人。子龙死后，又参与吴易太湖起兵。吴易兵为中书舍人。子龙死后，又参与吴易太湖起兵。吴易兵败后败后2 2年，夏完淳与伯父夏之旭同
4、时被捕，解至南京。年，夏完淳与伯父夏之旭同时被捕，解至南京。主审的是降清的内院大学士洪承畴。洪承畴见他只是主审的是降清的内院大学士洪承畴。洪承畴见他只是1717岁的少年，有意劝他降清。而夏完淳却大骂洪承畴，说岁的少年，有意劝他降清。而夏完淳却大骂洪承畴，说他当年松山兵败，承畴被捕，道传被杀，崇祯帝亲率百他当年松山兵败，承畴被捕，道传被杀，崇祯帝亲率百官御祭九坛，如今有何脸面活在人世。洪承畴大怒，遂官御祭九坛，如今有何脸面活在人世。洪承畴大怒，遂题报刑部将他杀害。夏完淳少年极善诗赋，有题报刑部将他杀害。夏完淳少年极善诗赋，有“神童神童”之誉，录其之誉，录其狱中上母书狱中上母书一段如下：一段如下：
5、人生孰无死，贵得死所耳。人生孰无死，贵得死所耳。父得为忠臣，子得为孝子。父得为忠臣，子得为孝子。含笑归太虚，了我分内事。含笑归太虚，了我分内事。大道本无生，视身若敝屣。大道本无生，视身若敝屣。但为气所激，缘悟天人理。但为气所激，缘悟天人理。恶梦十七年，报仇在来世。恶梦十七年，报仇在来世。神游天地间，可以无愧矣！神游天地间，可以无愧矣！1 1、联系全文，简要分析第一段在文中的作用。、联系全文，简要分析第一段在文中的作用。（6 6分）分）【内容内容】交代交代我独自绕道上海拜谒两我独自绕道上海拜谒两处墓地的原因，处墓地的原因，暗示题旨（照应标题）暗示题旨（照应标题），设置悬念。，设置悬念。【结构结构
6、】引出下文引出下文自己先后拜谒两处自己先后拜谒两处墓地的叙写；并墓地的叙写；并和下文和下文写墓园的写墓园的“寂寂静静”、无人来访、无人来访相照应相照应。2 2、文中画线部分、文中画线部分描写描写了默哀时的场景，请简了默哀时的场景，请简析其析其表现特色表现特色。（。（4 4分）分）翠竹翠竹无声无声，香樟香樟无语无语，它们似乎在和我这，它们似乎在和我这个远道之人个远道之人一起默哀一起默哀。默哀进行了多长时。默哀进行了多长时间，我不知。一阵风来，似从空中压到脚间，我不知。一阵风来，似从空中压到脚底，香樟树叶竹叶及墓园内所有植物的叶底，香樟树叶竹叶及墓园内所有植物的叶子飒然作声，仿佛三百年前的子飒然作
7、声，仿佛三百年前的凄风苦雨凄风苦雨骤骤然而至。然而至。景物描写景物描写手法手法2 2、文中画线部分、文中画线部分描写描写了默哀时的场景，请简了默哀时的场景，请简析其析其表现特色表现特色。（。（4 4分）分）渲染渲染的氛围，表达的氛围，表达的情的情感；感；烘托人物烘托人物的个性；（小说）的个性；（小说）推动情节的发展。（小说）推动情节的发展。（小说）现代文景物描写的作用现代文景物描写的作用2 2、文中画线部分、文中画线部分描写描写了默哀时的场景，请简了默哀时的场景，请简析其析其表现特色表现特色。（。（4 4分）分）翠竹翠竹无声无声，香樟香樟无语无语，它们似乎在和我这个远道，它们似乎在和我这个远道
8、之人之人一起默哀一起默哀。默哀进行了多长时间，我不知。默哀进行了多长时间，我不知。一阵风来，似从空中压到脚底，香樟树叶竹叶及一阵风来，似从空中压到脚底，香樟树叶竹叶及墓园内所有植物的叶子飒然作声，仿佛三百年前墓园内所有植物的叶子飒然作声，仿佛三百年前的的凄风苦雨凄风苦雨骤然而至。骤然而至。运用了运用了拟人拟人的修辞手法，从听觉、内心感的修辞手法，从听觉、内心感受等方面描写，受等方面描写，营造营造了了凄清、肃穆凄清、肃穆的的氛围氛围，表达表达了了内心悲抑、孤寂内心悲抑、孤寂的的感受感受。景物描写的作用景物描写的作用手法手法3 3、文中多处运用了、文中多处运用了对比对比手法，请指出其中的手法，请指
9、出其中的三处三处。（。（6 6分）分）作者对夏氏父子、陈子龙的崇敬仰慕和作者对夏氏父子、陈子龙的崇敬仰慕和人们对英雄的不了解不熟悉；人们对英雄的不了解不熟悉；清代对夏氏父子墓的保护和当代荡湾村清代对夏氏父子墓的保护和当代荡湾村民盗掘墓穴、损毁文物；民盗掘墓穴、损毁文物；英雄之墓的冷清和才子之墓的热闹。英雄之墓的冷清和才子之墓的热闹。4 4、本文以、本文以“一个人的仪式一个人的仪式”为题为题，请探究其中蕴含的，请探究其中蕴含的深深意意。标题含意题标题含意题理解标题的理解标题的本义本义“一个人的仪式一个人的仪式”作者用作者用“站好、垂手、阖眼、默哀站好、垂手、阖眼、默哀”这样简单而肃穆的这样简单而
10、肃穆的一个人的仪式，表达了一个人的仪式，表达了对英雄行为的对英雄行为的肯定肯定、对英雄精神、对英雄精神的的赞扬赞扬；明确标题的明确标题的深层义深层义“为什么会是一个人的仪式为什么会是一个人的仪式”寂静的墓园中只有作者进行着一个人的仪式，表达了作寂静的墓园中只有作者进行着一个人的仪式，表达了作者为者为无人拜谒英雄而无人拜谒英雄而痛心痛心、为人们漠视英雄而、为人们漠视英雄而悲伤悲伤；寂静的墓园中只有作者进行着一个人的仪式，表达了作寂静的墓园中只有作者进行着一个人的仪式，表达了作者对当今人们追逐经济效益、追逐热闹的行为的者对当今人们追逐经济效益、追逐热闹的行为的否定和否定和批判批判；探究标题的探究标
11、题的中心义中心义“该怎样做该怎样做” “一个人的仪式一个人的仪式”引导读者去深入思考，如何引导读者去深入思考，如何准确公正准确公正地认识、评价地认识、评价特定时代的历史人物。特定时代的历史人物。 8.8.本文的本文的题目题目为为“灯花灯花”，请结合全文探究作者这，请结合全文探究作者这样样拟题的理由拟题的理由。（。（8 8分）分）【“物象类物象类”标题标题】为什么用这个标题？为什么用这个标题？线索线索象征意义象征意义情感情感8.8.本文的本文的题目题目为为“灯花灯花”，请结合全文探究作者这，请结合全文探究作者这样样拟题的理由拟题的理由。（。（8 8分）分）绣损了的铁铃铛绣损了的铁铃铛1616请结合全文谈谈请结合全文谈谈“铁铃铛铁铃铛”在文中在文中的意义。（的意义。（6 6分）分）答案：铁铃铛是全文的答案：铁铃铛是全文的线索线索，实写铃铛，实写铃铛虚写爸爸；铁铃铛的命运虚写爸爸；铁铃铛的命运象征象征爸爸的命爸爸的命运；铁铃铛运；铁铃铛寄寓寄寓了勉儿和爸爸之间的深了勉儿和爸爸之间的深厚情感。厚情感。
