《公开课科学四年级课身体的结构课件ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公开课科学四年级课身体的结构课件ppt课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科学老师：胡志林科学老师：胡志林（椒江区人民小学）（椒江区人民小学）2009年年11月月12日日凤仙花凤仙花蜗牛蜗牛凤仙花的各个组成部分蜗牛的身体结构我们曾经观察了很多植我们曾经观察了很多植物，也观察了很多小动物，也观察了很多小动物，那人的身体（我们物，那人的身体（我们自己）是否也可以作为自己）是否也可以作为观察和研究的对象？观察和研究的对象？第四单元人的身体你觉得可人的身体你觉得可以观察研究什么？以观察研究什么？用什么方法观察？用什么方法观察？1、身体的结构一、观察身体的外形一、观察身体的外形头头头头四肢四肢四肢四肢颈颈颈颈躯干躯干躯干躯干人的身体从外形上看，可以分成哪人的身体从外形上看，可
2、以分成哪几个部分？几个部分？比较身体的左右两部分，比较身体的左右两部分，它们之间是怎样的关系它们之间是怎样的关系？二、观察身体的内部二、观察身体的内部用眼睛看到的用眼睛看到的用耳用耳朵听到的听到的用手摸到或捏到的用手摸到或捏到的我知道的身体内部我知道的身体内部胸部胸部器官器官腹部腹部器官器官心心肺肺肝肝肠肠胃胃三、身体怎样工作三、身体怎样工作跳绳跳绳跳绳时身体的哪些部位参与了活动跳绳时身体的哪些部位参与了活动读书读书读书时身体的哪些部位参与了活动读书时身体的哪些部位参与了活动系红系红领巾领巾系红领巾时身体的哪些部位参与了系红领巾时身体的哪些部位参与了活动活动人体的每一个部分都有特人体的每一个部
3、分都有特殊的功能。在进行各种生殊的功能。在进行各种生命活动的时候，各个不同命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是的部分不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。互相密切配合协同工作的。双手系红领巾和单手系红领巾双手系红领巾和单手系红领巾对比实验对比实验 只要人人都献只要人人都献出一点爱出一点爱, ,世界将变世界将变成美好的人间成美好的人间 如果按人体工作的类如果按人体工作的类型划分，人体是由哪型划分，人体是由哪些部分组成？些部分组成？人体的构造十分复杂。按现人体的构造十分复杂。按现时解剖学的学说，人体可以时解剖学的学说，人体可以分为以下分为以下10个系统，分别是：个系统，分别是： 皮肤系统、神经系统、运动皮肤系统、神经系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、生殖消化系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、淋巴系系统、内分泌系统、淋巴系统。统。 在这一单元今后的学习在这一单元今后的学习中，科学老师将带领大中，科学老师将带领大家去观察和研究我们的家去观察和研究我们的运动系统、消化系统、运动系统、消化系统、呼吸系统呼吸系统 人体的各种生命活人体的各种生命活动都是不同部分之动都是不同部分之间相互联系共同协间相互联系共同协作的结果。作的结果。
