《三年级语文上册第七单元23带刺的朋友第1课时课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册第七单元23带刺的朋友第1课时课件新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、23带刺的朋友（第一课时）引入新课引入新课我会认枣 馋逐讶 测zochnhuncjin监恍 悟缓监扎聪hung w zh zh cng y我会写刺（刺猬）枣（红枣）颗（颗粒）忽（忽然）乎（圆乎乎）暗（昏暗）监 jin （监督） jin （监生）扎 zh （扎营） z （扎辫子）伸（伸展）匆（匆忙）沟（水沟）偷（小偷）追（追赶）聪（聪明）腰（弯腰）我会写朦胧：模糊不清。惊讶：感到很奇怪。注视：注意地看。监视：从旁监察注视。诡秘：隐秘不为人知。钦佩：高度敬重。恍然大悟：形容一下子明白过来。蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。斑斑驳驳：一种颜色中夹杂有别的颜色，或颜色深浅不一。课文讲解要求：整体感知，了
2、解内容。思考：1.作者围绕着“带刺的朋友”主要写了一件什么事？2.作者表达了对小刺猬怎样的感情？文中哪句话可以体现？课文讲解要求：快速默读课文，理清思路。思考：小刺猬偷枣的过程是怎样的？课文讲解要求：大声朗读课文。思考：目睹了刺猬“偷枣”过程，“我”的心理有什么变化？非常惊讶暗暗猜测感到疑惑恍然大悟暗暗钦佩课文讲解要求：朗读第1自然段。思考：1.第1自然段写了什么内容？2.“玛瑙”指的是什么？课文讲解要求：默读第24自然段。思考：“我”为什么非常惊讶？“我”是如何猜测的？归纳总结拓展延伸课堂小练写出下列词语的近义词惊愕本领惊讶本事清楚径直朦胧钦佩明白直接模糊佩服课堂小练文章的题目是“带刺的朋友”，为什么不用“刺猬”为题？“带刺的朋友”运用了拟人的修辞，生动形象，表达作者对刺猬的喜爱之情，可以引起我们的好奇心与阅读兴趣。课堂小练按照课文内容填写词语1.新月斜挂，（）的月光透过树枝，（）地洒在地上。朦胧斑斑驳驳2.我非常（），赶忙贴到墙根，（）着它的一举一动。惊讶注视3.那个东西一定没有发现我在（）它，仍旧（）地爬向老树杈。监视诡秘4.我暗暗（）：聪明的小东西，偷枣的本事可真（）啊！钦佩高明课后作业观察小猫爬树的情景，写下这个过程。
