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1、音乐欣赏 -主讲人：杨 璐授课对象：初二年级教学目的通过欣赏使学生了解“乐圣”贝多芬的生平、作品和创作风格,激发学生热爱高雅音乐,培养学生团结友爱、积极向上的乐观主义情趣。作者简介贝多芬（1770-1827年），德国作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。他集古典之大成，开浪漫之先河，是跨两个时期的伟大的音乐家，被人们誉称为“乐圣”。贝多芬各时期创作年代与作品少年时期1770-1782年5岁学钢琴，8岁上台演出，13岁出版个人作品青年时期1782-1792年钢琴曲、重奏曲、歌曲等成熟时期1792-1802年悲怆月光暴风雨第一第二交响曲英雄时期1802-1812年热情黎明献给爱丽丝英雄命运田园爱格蒙
2、特序曲动乱时期1812-1817年作品少，内容空高峰时期1817-1827年第九交响曲（合唱）庄严弥撒曲作品简介欢乐颂是贝多芬第九交响曲（合唱）第四乐章第二部分，它根据1785年德国诗人席勒同名诗歌写成的，作品集中体现了他的“自由、平等、博爱”的理想，是一部一气呵成、气势磅礴的交响合唱曲。时代背景此曲为1824年贝多芬耳聋时创作的，也是他精神和物质很困苦时所作的不朽之作，是他一生的总结，反映了他那顽强的斗争精神。首演时，他亲自指挥获得成功，他自己没享受过欢乐，而把伟大的欢乐献给所有人。歌曲分析曲式调式拍子力度速度旋律体裁特点2段体G大调4/4强快速朴素平凡颂歌体通俗易懂课后作业：熟练主题歌曲。收集网络和书籍中有关贝多芬的资料，对他以及作品进一步深入了解。
