《七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第1框生命可以永恒吗课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第1框生命可以永恒吗课件新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.1 8.1 生命可以永恒吗生命可以永恒吗 大家都看过电视剧?西游记?，在?西游记?中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中，人真的可以长生不老吗？今天我们就探讨这一话题，学习?生命可以永恒吗?这一框内容。【导入新课导入新课】【学习目标学习目标】1知道生命是大自然的奇迹。2认识人的生命的独特性。3了解生命的不可预知性。4理解生命的延续承载着多种意义。【自学互研自学互研】一、生命有时尽1.生命来之不易。生命是 的奇迹。每个人的生命是在无数的 中产生的，在这一点上我们是幸运的。2.生命是 的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。3.生命是 的。从婴孩成长
2、为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。4.生命也是 的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。5.我们每个人都 生命开展的自然规律。死亡是人生 的归宿，它让我们感谢生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，沉着面对生命的 ，更加热爱生命。不可预知大自然偶然性独特不可逆短暂难以抗拒不可防止二、生命有接续1.在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了 。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份 。2.生命的接续，使得 不仅仅是“我的生命，还是“我们的生命。在生命的 关系中，我们能更好地认识和面对 。3.在生命的接续中，人类生命不断开
3、展，人类的精神文明也不断 和 。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括 的生命、 的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断 和 人类的文明成果。继承人类生命的接续使命每个人的生命传承自己的生命积累丰富社会关系中精神信念上创造【课堂探究课堂探究】探究一 教学相长相关链接探究一：生命有时尽相关链接 2021年5月25日凌晨，杨绛在北京协和医院病逝，享年105岁。她1911年7月17日生于北京，是中国著名的作家、戏剧家、翻译家，丈夫钱钟书是著名文学研究家和作家。2001年，杨绛把她和丈夫的稿费和版税捐赠给母校清华大学，设立“好读书奖学金。2003年，93岁的杨绛
4、出版散文随笔?我们仨?，风行海内外；96岁时出版哲理散文集?走到人生边上?，首次坦陈自己对于命运、人生、生死、灵与肉、鬼与神等根本问题的思考；102岁时出版250万字的?杨绛文集?八卷。2021年，杨绛出版?洗澡之后?，为这个故事写了一个满意如意的结局。杨绛通晓多国语言，由她翻译的?堂吉诃德?被公认为是最优秀的翻译佳作；她早年创作的剧本?满意如意?，被搬上舞台长达六十多年，2021年还在公演。 网友评论：杨先生走得很安详，她像一滴水融化于大海中，消失不见了。对于她的离世，有人思念，有人悲伤，有人无视，而我祝福：你让世人知道，活着真有希望，可以那么好。自主探究结合杨绛的事迹和网友的评论，谈谈你对
5、生命的认识。生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。生命是独特的、短暂的、不可逆的。生命有时尽，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。我们每个人都难以抗拒生命开展的自然规律。死亡是人生不可防止的归宿，它让我们感谢生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，沉着面对生命的不可预知，更加热爱生命。探究二 孔氏家族相关链接 作为全世界有冢谱记载时间最长的家族，孔子及其世家俨然已经成为中华文化的标志性符号。而圣人后裔大都非常争气，他们在政治、经济、文化、思想等各个领域不断地丰富、塑造着中国人的性格。比方孔子二十世孙孔融，
6、“年四岁，能让梨，将谦让的美德发扬光大；而第74代孙、援藏干部孔繁森，在西藏期间忘我工作，因公殉职，被称为时代楷模。在孔子去世2 500多年后的今天，孔子的后人们都在做些什么?他们有着怎样的故事?出于对此的好奇，摄影师马千里从300万孔子后裔中聚焦50名代表人物，如孔令辉、孔祥东等，拍摄完成了?见贤思齐千里眼中的孔子后裔?并于2021 年面世。影像里呈现了孔子后裔当下的生活状态，将千百年来先辈的人性光辉落实到今天最具体的人、最具体的生活，展现了孔子后裔的内心世界。自主探究结合材料谈谈你对生命接续的认识。在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生
7、命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我的生命，还是“我们的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。在生命的接续中，人类生命不断开展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。【网络构建网络构建】【课外拓展课外拓展】 据研究和经历说明，人的指纹、掌纹、面孔、发音、虹膜、视网膜、骨架等都具有唯一性和稳定性，即每个人的这些特征都与别人不同，且终生不变，因此可以据此
8、识别出人的身份。基于这些特征，人们创造了指纹识别、面部识别、发音识别等多种生物识别技术，目前许多技术都已经成熟并得以应用。 解读 每个生命都是独一无二的，是不可替代的，都有自己独特的风格和特点，生命的独特性是我们珍贵的财富。我们要珍爱生命，悦纳自己，充分开掘并展现自己的独特性，努力让自己变得更好。1.广西河池市巴马瑶族自治县巴马镇罗美珍老人，在“第三届中国十大寿星排行榜中，被中国老年学学会认定为中国最年长寿星。2021年6月4日罗美珍老人逝世，享年127岁。最年长寿星逝世说明 【当堂演练当堂演练】D2.尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人类自身。这是因为地球上的生命 A.朝气蓬勃，
9、充满活力 B.独特顽强，丰富多彩C.共生共存，息息相关 D.弱肉强食，适者生存【当堂演练当堂演练】CB3.世界因生命而精彩，以下看法不正确的选项是 A.各种生命相互依存，息息相关B.人的生命具有独特性，人是自然界的主宰D.人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐共处4.周某和李某结婚一年后，生了一个女孩，从生命角度来看 B.生命不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命A5.世界上没有两片完全一样的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。这句话说明 B6. “看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。描述了 A.人的生命是可贵的 B.生命是顽强的，也是脆弱的D7.请你对漫画?透支青春?里小孩的言行进展辨析。 漫画里的小孩在玩游戏，并且为了通关打算熬夜。这种行为是错误的，不利于身体安康。 生命的时光一去不复返。在时间的长河中，个人的生命很短暂。我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。漫画里的小孩应该正确对待游戏，课余时间，且做完作业后，可以适当玩一下游戏，但决不可沉迷，要把精力放在学习上。
