《26_那片绿绿的爬山虎(最完整课件)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《26_那片绿绿的爬山虎(最完整课件)（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、推推荐荐 删删掉掉 规范规范 燥燥热热 融融洽洽 黄黄昏昏 客客厅厅 曲线曲线 握握手手 篇篇章章 翻翻开开 页页码码 词词语语 模模糊糊 余余晖晖 楷楷模模 春风拂面春风拂面 映入眼映入眼帘帘 这篇课文主要写了这篇课文主要写了哪两件事哪两件事？用简练的语言概括。用简练的语言概括。整体感知：整体感知： 第一件第一件 叶圣陶先生给叶圣陶先生给“我我”修改作文修改作文的事的事 。 第二件第二件 “我我”到叶老家里到叶老家里做客做客。 叶圣陶先生是怎样叶圣陶先生是怎样修改修改“我我”的作文的呢？的作文的呢？请同学们速读请同学们速读2 2、3 3、4 4小节。小节。 作者当初刚看到这份修改作者当初刚看
2、到这份修改稿时，有什么反应呢？稿时，有什么反应呢？ 返回（1）使得句子干净了也规范了。“干净干净”，在这里指句子，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。简洁明白，不啰嗦。“规范规范”，指语言标准、，指语言标准、典范。典范。 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。色的圈、钩或直线、曲线。 翻到我的那篇作文，我一下子翻到我的那篇作文，我一下子愣住了愣住了：映入眼帘的映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增是红色的修
3、改符号和改动后增添的小字，添的小字，密密麻麻密密麻麻，几页纸上，几页纸上到处到处是红是红色的圈、钩或直线、曲线。色的圈、钩或直线、曲线。 题目题目一一张张画像画像 改成改成一一幅幅画像画像，我立刻感到我立刻感到 。“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？” “怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？” “怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”包书纸包书纸删掉删掉原句中原句中“包包”这个动词，使得句子这个动词，使得句子干净干净了了也也规范规范了。而且了。而且“书皮书皮”改成改成“包书纸包书纸”更更确确切切，
4、因为，因为书皮书皮可以认为是可以认为是书的封面书的封面。 我虽然未见叶老先生的面，却从我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的他的批改中感受到他的认真认真、平和平和以及以及温暖温暖，如，如春风拂面春风拂面。 回家后，作者仔细看了叶老对作文的修改，回家后，作者仔细看了叶老对作文的修改，他发现题目他发现题目 , ,我立刻感到我立刻感到 , ,他发他发现叶老把现叶老把 改成了改成了 , ,我感受我感受到这样的改动使得到这样的改动使得 。面对如此。面对如此细致的修改，肖复兴的内心不再平静，他从心细致的修改，肖复兴的内心不再平静，他从心底发出感叹：底发出感叹： 我虽然未见叶老先生的面，却我虽然未
5、见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的从他的批改中感受到他的认真认真、平和平和以及以及温暖温暖，如，如春风拂面春风拂面。叶老的简短评语叶老的简短评语 我虽然未见叶老先生的面，却我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的从他的批改中感受到他的认真认真、平和平和以及以及温暖温暖，如，如春风拂面春风拂面。默读课文第69自然段，思考： 划一划，描写作者心情的词句。划一划，描写作者心情的词句。意外意外 心想心想：像叶圣陶先生那样的大像叶圣陶先生那样的大作家，作家，居然居然要见一个初中生！要见一个初中生！激动激动见了我，像会见大人一样同我握了握见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子手，一下子让
6、我觉得距离缩短不少让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很我们的交谈很融洽融洽，仿佛我不是小孩，仿佛我不是小孩，而是大人，一而是大人，一个他的老朋友个他的老朋友。他他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的含的期待期待，把我小小的心，把我小小的心融化融化了，以了，以至不知黄昏的到来。至不知黄昏的到来。会交谈些什么？会交谈些什么？ 叶圣陶先生对文一丝不苟、叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，文品和人对人平易真诚，文品和人品品堪称楷模堪称楷模。 我我1515岁时那年的夏岁时那年的夏天天意义非凡意义非凡。课文是围绕两件事来写的，如课文是围绕两件事来写的，如果是你给课文取个什么题目
7、？果是你给课文取个什么题目？ 刚进院时，一墙刚进院时，一墙绿葱葱的爬山虎绿葱葱的爬山虎扑入扑入眼帘。眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵像温柔的小精灵一样一样在上面在上面跳跃跳跃着，着，闪烁闪烁着迷离的光点。着迷离的光点。借景抒情借景抒情 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，的爬山虎，绿得沉郁绿得沉郁，如同一片，如同一片浓浓浓浓的湖水的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停，映在客厅的玻璃窗上，不停的的摇曳摇曳着，显得着，显得虎虎有生气。虎虎有生气。 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙落日
8、的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，的爬山虎，绿得沉郁绿得沉郁，如同一片，如同一片浓浓浓浓的湖水，的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停映在客厅的玻璃窗上，不停的的摇曳摇曳着，显得着，显得虎虎有生气虎虎有生气。 刚进院时，一墙刚进院时，一墙绿葱葱的爬山虎绿葱葱的爬山虎 扑入眼帘。扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的像温柔的小精灵小精灵一样在上面一样在上面跳跃跳跃着，着，闪烁闪烁着迷离着迷离的光点。的光点。 在我的眼前，那片在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。爬山虎总是那么绿着。 那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎怀念叶圣
9、陶先生怀念叶圣陶先生原文题目原文题目 课文为什么以课文为什么以“那片绿绿的那片绿绿的爬山虎爬山虎”为题？为题？ 因为在叶老家做客见到那片爬山因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样作文。时间过去近三十年了，但怎样作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以此为题。此为题。文学成就：已出版文学成就：已出版50余种书，曾多次获全余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。国及北京、上海地区优秀文学奖。肖复兴，肖复兴，1947年生年生于河南信阳，于河南信阳，1982年毕业于中年毕业于中央戏剧学院。现居央戏剧学院。现居北京。曾任北京。曾任小说小说选刊选刊副主编，现副主编，现任任人民文学人民文学杂杂志社副主编。志社副主编。 二十余年弹指飞去，当他白发二十余年弹指飞去，当他白发如银时，我竟如他一样走上文学创如银时，我竟如他一样走上文学创作的道路。在我的人生旅途中，他作的道路。在我的人生旅途中，他起的作用举足轻重。起的作用举足轻重。 作业1、背诵喜欢的部分，摘抄含义深刻的句子。2、阅读的叶圣陶著作稻草人和古代英雄的石像
