二年级数学公开课连加连减

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1、100以内的加法和减法(二)连加、连减73 5326 0485 7367 32一、复习导入一、复习导入(一)口算我最棒(一)口算我最棒(二)填一填(二)填一填9842026759207264017211286269 54 77 21 8186666这是些什么类型的算式题?我们是按什么顺序计算的?二、探究新知二、探究新知 283422请你试一试。请你试一试。竖式怎么算?竖式怎么算?你能列出综你能列出综合算式吗?合算式吗?说说哪种写法说说哪种写法适合你。适合你。283422还可以:还可以:2 8+ + 3 46 216 2+ + 2 28 42 8+ + 3 46 21+ + 2 28 4846

2、212 83 4 2 28 410能不能把它们合能不能把它们合在一起写呢?在一起写呢?这样简这样简便了。便了。二、探究新知二、探究新知或或 共有共有84个大南瓜,李大爷运走了个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔个,王叔叔运走了运走了26个。还剩多少个?个。还剩多少个?18(个)(个)8440264 44 41 88 4- - 4 04 4 - - 2 61 8口答:还剩口答:还剩18个。个。8 4 4 0 2 6844044能口算,能口算,可以不写竖式。可以不写竖式。还可以先算还可以先算一共运走多一共运走多少个。怎么少个。怎么列式呢?列式呢?二、探究新知二、探究新知请你试一试。请你试一试。先算

3、一共运走的南瓜:先算一共运走的南瓜:再算还剩的南瓜:再算还剩的南瓜:4026846666(个)(个)18(个)(个) 共有共有84个大南瓜,李大爷运走了个大南瓜,李大爷运走了40个,王个,王叔叔运走了叔叔运走了26个。还剩多少个?个。还剩多少个?三、知识运用三、知识运用1. 数学小诊所。数学小诊所。病例(一)病例(一)24181342 2 4 1 8 4 2 诊断:少算一步诊断:少算一步13病例(二)病例(二)24181337 2 4 2 4 1 8 1 3 4 2 3 7 诊断:抄错数诊断:抄错数4 22 4病例(三)病例(三)24181355 2 4 1 8 4 2 1 3 5 5+ +诊

4、断:丢符号诊断:丢符号三、知识运用三、知识运用2. 用竖式计算。用竖式计算。3728198485216283 7+ + 2 86 5+ + 1 98 45 2- - 1 63 6- - 2 883. 看谁算得都对。看谁算得都对。2540466371806845189 1 1 1 14. 解决问题。解决问题。三、知识运用三、知识运用1.1.冰箱里有冰箱里有5858个鸡蛋。昨天吃了个鸡蛋。昨天吃了1313个,今天又吃了个,今天又吃了8 8个个,冰箱里还剩多少个鸡蛋?,冰箱里还剩多少个鸡蛋?2.2.一辆客车第一站上来一辆客车第一站上来2020个人,第二站上来个人,第二站上来1515人,人,第三站上来第三站上来1818个人,客车上一共有乘客多少人?个人,客车上一共有乘客多少人?58-13-8=3758-13-8=3720+15+18=5320+15+18=53四、课堂作业四、课堂作业作业:作业:第第29页练习五,第页练习五,第12题。题。谢谢大家谢谢大家

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