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1、 7 儿子的创意 自学导纲自学导纲1、儿子有哪些创意？针对儿子参加创意比赛的事情，母子有几次争论？2、边读边思考每一次争论中，母子两个有什么不同的看法。3、在母亲和儿子的眼中，创意有什么不同？课文中母亲与儿子的课文中母亲与儿子的不同看法，导致母子之不同看法，导致母子之间发生了三次争论。间发生了三次争论。 母亲觉得一个小学生对于科技、建筑根母亲觉得一个小学生对于科技、建筑根本懂不了多少，只有大人才能参加这样本懂不了多少，只有大人才能参加这样的比赛。（母的比赛。（母亲对儿子的不亲对儿子的不信任）；信任）；儿儿子的毫不气馁，坚持自己的想法。子的毫不气馁，坚持自己的想法。 母亲认为母亲认为建筑创意需要
2、独特的风格建筑创意需要独特的风格，而儿子小时候连积木都搭而儿子小时候连积木都搭不好不好;儿儿子却是自言自语地将自己的创意讲子却是自言自语地将自己的创意讲述给母亲听，用自己独特的创意回答述给母亲听，用自己独特的创意回答了母亲关于了母亲关于“独特风格独特风格”的疑问。的疑问。母亲毫不客气地打断儿子，说这母亲毫不客气地打断儿子，说这样的设计不可能样的设计不可能实现实现; ;儿儿子则回答说，那是工程师的问子则回答说，那是工程师的问题，与他的创意无关。题，与他的创意无关。 儿子和母亲的给你的不同印象：儿子和母亲的给你的不同印象： 儿子：坚强、勇敢、自信、毫不气馁。 母亲：不信任儿子。713段综和分析 段
3、段 落落争争 论论 母亲观点母亲观点 儿子的想法儿子的想法 “我我”的体会的体会 7-8自然段自然段第一次第一次 母亲觉得一个小学生对于科技、建筑根本懂不了多少，只有大人才能参加这样的比赛。 儿子_，认为自己的知识不够，但有_。 母亲对儿子的_，而儿子毫不气馁，坚持自己的想法。 9-10自然段自然段 第二次第二次 母亲认为建筑创意需要_，而儿子小时候连积木都搭不好。 儿子却将自己的创意讲给母亲听，用自己独特的创意回答了母亲的疑问。 母亲不信任儿子，儿子有创意，坚持自己。 12-14自然段自然段 第三次第三次 母亲_，说这样的设计不可能实现。 儿子则说那是工程师的问题，与他们的_无关。 母亲不信任儿子，儿子敢于创造，敢于挑战。 毫不气馁创意不信任独特的风格不客气地打断儿子创意合作探究（集体展示）（三个臭皮匠，顶个诸葛亮）本节需要探究问题：创意的不同理解。儿子：_。 母亲：_。认为“创意”是最富于创造性的意见和建议，敢于想象、善于想象。认为“创意”是成熟的独特的见解或发明创造.自主反思（我能提高）自主反思（我能提高）这篇文章告诉我们：任何事情，只要敢于想象、敢于坚持 、敢于尝试，就可能获得成功。
