三年级语文上册 7《幻想和想象》七色花(第2课时)课件 北师大版

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1、课题课题七色花七色花导课导课 复习字词复习字词珍妮 橙色 撕下 歌谣 摔碎 旋风 哎哟 堵塞 板凳 跛子 健康 随便 仔细 东张西望导课导课你们知道了什么?(1)珍妮得到了一朵七色花。(2)珍妮用七色花做了七件事。新授新授 细读课文,理清脉络细读课文,理清脉络读课文,找到珍妮是在什么情况下得到七色花的?追一只吃掉珍妮面包圈的狗到了一个地方,迷了路,一位老婆婆给的。新授新授用第一片花瓣的做了什么?质疑质疑在黄色花瓣的帮助在黄色花瓣的帮助下,下,珍妮带着面包圈回到了家。珍妮带着面包圈回到了家。新授新授用第二片花瓣的做了什么?质疑质疑在红色花瓣的帮助下,在红色花瓣的帮助下,打碎的花瓶又合拢起来打碎的

2、花瓶又合拢起来了。了。新授新授比较哪片花瓣用得最有意义?为什么?第七片。因为帮助了一个人恢复了健康。质疑质疑新授新授默读全文,想一想从这篇课文中都体会到了什么?体会到珍妮的爱心;体会到不能随便浪费贵重的资源。思考思考新授新授要是你有一朵七色花,你会怎么用?思考思考练习练习1看拼音写词语Shn q ch hu hu png zhng l (神奇) (插花) (花瓶) (整理)n w y du yzhn(女娃) (一堆)(一阵)练习练习2根据意思找词语(1)具有奇特的功能。(神奇)(2)堵住了,不疏通。(堵塞)(3)身体各方面的功能正常。(健康)3辩字组词神(神奇)瓶(水瓶)娃(娃娃)伸(伸手)饼(饼干)佳(佳节)总结总结珍妮用完了神奇的七色花,你觉得她那一次用的最有意义?这个故事除了要学习帮助别人之外,我们还要从另外一个角度去理解,那就是珍惜我们的资源,把它用在最重要的地方,不要白白的浪费。作业作业1复述课文。2用“假如我有一朵七色花,我想”写一段话。板书板书 七色花七色花 迷路 第一朵回家 第二朵得到七色花 第三朵 第四朵 任性使用七色花 第五朵 第六朵 第七朵帮助别人,最有意义。

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