给给 我我 的的 孩孩 子子 们们丰子恺 1、了解丰子恺阅读新干线2、欣赏丰氏漫画3、整理文章内容4、理解作者感情 丰子恺(1898－1975)浙江桐乡石门镇人，是中国现代受人景仰的漫画家，散文家他的绘画、文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格：雍容恬静，其漫画更是脍炙人口，往往是寥寥几笔，就勾画出一个意境 丰子恺和大女儿阿宝丰子恺先生的漫画，善取人间诸相，尤多儿童题材，其中的大部分，皆是以丰家姐弟为模特儿的他疼爱孩子，羡慕他们天真无邪他认为“人间最富有灵气的是孩子”，孩子才是真正的“人”当他从儿童的生活中观察到可爱的意境，他便取作画材 《缘缘堂随笔》是丰子恺先生的主要散文选1927年，丰子恺皈依弘一法师，在江湾永义里的寓所举行了仪式丰子恺并请弘一法师为自己的住所取名尊弘一嘱，丰子恺在小方纸上写了许多他所喜欢而可以互相搭配的文字，团成许多小纸球，撒在释迦牟尼画像前的供桌上，拿两次阄，拆开来都是“缘”字，遂名寓所为“缘缘堂”当即请弘一法师给写“缘缘堂”横额后丰子恺几经迁移，于1933年在故乡石门湾老屋的后面，建造了“缘缘堂” 宝姐姐、软软、瞻瞻，是姐弟三人其中宝姐姐是老大（丰陈宝），软软是老三（即丰宁馨，又名宁欣），瞻瞻（丰华瞻）是老四。
他本来是想把泥娃娃供在小凳上，以三颗糖果作为供品，然后自己吹起喇叭作为奏乐，像大人请菩萨一样可是两只手不争气，没有拿稳，掉到地上谁知道这玩意儿是会碎的！如今请菩萨的游戏玩不成了，不由得伤心地大哭一场！ 找找文中写了哪些表现孩子们天真可爱的趣事，并划出你认为值得欣赏的词句 读文章，感悟“真” 文中写了哪些表现孩子们天真可爱的趣事？瞻瞻为小失意而哭为泥人而号哭认真看待小玩意与宝姐姐争辩疑心我是黄鼠狼买香蕉裁《楚辞》阿宝给凳子穿鞋子软软摆弄毛笔 文中除了写了很多表现孩子们天真可爱的趣事，还写了什么? 孩子们做的事与大人们相比写这些作者的目的是什么?抒发了失去童真的悲哀 哪些段落抒发了这种失去童真的悲哀呢？导致人们失去童真的又是什么呢？ 世俗生活社会风气教育弊端 作者关怀孩子们的心灵健康，赞作者关怀孩子们的心灵健康，赞扬孩子的率真自然，对纯真人性扬孩子的率真自然，对纯真人性在成长中被世俗生活磨灭，表现在成长中被世俗生活磨灭，表现出极大的哀痛作者讴歌人的童出极大的哀痛作者讴歌人的童年，表现出对真善美的向往年，表现出对真善美的向往 阅读小结阅读小结 本文中有许多句子内涵丰富，所表达的感情复杂，针对下列句子提出你认为有价值的问题，然后和大家一起赏析。
品佳句，欣赏“真” “这是何等可佩服的真率，自然，与热情！大这是何等可佩服的真率，自然，与热情！大人间的所谓人间的所谓‘沉默沉默’，，‘含蓄含蓄’，，‘深刻深刻’的美德，的美德，比起你来，全是不自然的，病的，伪的！比起你来，全是不自然的，病的，伪的！ ”为什么说“大人”的“沉默”，“含蓄”，“深刻”等美德，“全是不自然的，病的，伪的”？因为大人们已经被世俗改变，失去了率真，这一切都是装出来，而不是发自内心的自然表现 “孩子们！你们真果抱怨我，我倒欢喜；到你孩子们！你们真果抱怨我，我倒欢喜；到你们的抱怨变为感谢的时候，我的悲哀来了！们的抱怨变为感谢的时候，我的悲哀来了！”为什么孩子们抱怨，“我”倒喜欢，孩子们感谢，我倒悲哀呢？孩子抱怨，说明孩子们还率真，所以“我”喜欢；孩子们感谢时，说明孩子们已经被世俗改变，失去了率真，所以“我”悲哀 我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉，一个个我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩，顺从，妥协，屈服起来，到像绵羊的地退缩，顺从，妥协，屈服起来，到像绵羊的地步我自己也是如此我自己也是如此后之视今，亦犹今之后之视今，亦犹今之视昔视昔”，你们不久也要走这条路呢！，你们不久也要走这条路呢！ 为什么说孩子们“不久也要走这条路”呢？世俗的力量太强大，终究要被世俗改变；作者这样说是激愤之词，是希望孩子们能够不被世俗改变。
每个人的童年都一定会有很多有趣的事，或许现在看起来还有些“傻里傻气”，但它们却表现了我们毫不矫揉毫不掩饰的真性情，把它们讲出来吧，让我们大家共赏“真你的风采”！ 谈体会，寻觅“真” 人一旦走出了童年，“真”便从他身上悄然褪去，这实在是一件值得悲哀的事情啊你看一看社会上，人欲横流，诚信缺失，谎言连篇，水货遍地……人一旦失去了孩子们的率真无邪，世界就会变成什么样子？！我们可以扪心自问一下，难道我们身上就没有与“真”相悖的事情吗？ 受启发，追求“真” 千教万教教人求真，千学万学学做真人 陶行之 。