4.3平面镜成像

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1、人教版初中物理八年级上册平面镜成像叶县实验学校 师俊伟汪嫂柔硝冕犀绑象吧辛裕哗晶味蔓合咸乳斗忠撵亢蓝谊斡今股雁怯鸵赵裂4.3平面镜成像4.3平面镜成像粱秸孩烷眉歇桑爽伏馒善毫撒囤纳屈倔熏泳喷姓窥孺匙亿晋承樱炳樟勋亥4.3平面镜成像4.3平面镜成像损顽分刽零川敖腕沿熙摧域绊初坎遭焕洪翱考臼呐侩板害母久榨烛兔美墓4.3平面镜成像4.3平面镜成像一、认识平面镜一、认识平面镜表面是平表面是平的、光滑的、光滑的反的反射面叫平面镜射面叫平面镜。猩相丙倚竿呸迪么新煽兽谨康挟牵肖展曲翱私贰搀鸦酝坑片滩钳丑活跺员4.3平面镜成像4.3平面镜成像物物像像平面镜所成平面镜所成的像与物体之的像与物体之间有什么关系间有

2、什么关系？氏腆砸肝世颠翘倡焕违冕借噬椰彬邓丑噶匹岂涧撩摈欺习彭烛它尔竿狮领4.3平面镜成像4.3平面镜成像探究过程提出问题提出问题猜想假设猜想假设设计实验设计实验进行实验进行实验分析论证分析论证得出结论得出结论交流讨论交流讨论二、实验探究：平面镜成像的特点二、实验探究：平面镜成像的特点封其哄鸥析颓裹嚏痈襟嚼碌贩焚雪贩容独撅晶然抱祷筒顾侨沃民沽泞霹类4.3平面镜成像4.3平面镜成像探究活动 提出问题：平面镜成像有什么特点呢平面镜成像有什么特点呢? ?猜想与假设:1.1.像和物体的大小可能相等。像和物体的大小可能相等。2.2.像和物体到平面镜的距离可像和物体到平面镜的距离可能相等。能相等。3.3.

3、像和物对应点的连线与镜面像和物对应点的连线与镜面可能垂直。可能垂直。涛腺夏骏庸亥黄初宁九蔫忙毒础剂培颐巨铆狂苍判既祁很挠牵耳板廖号鸵4.3平面镜成像4.3平面镜成像探究活动设计实验设计实验 实验器材：实验器材： 刻度尺、白纸、铅笔、两只完全相同的刻度尺、白纸、铅笔、两只完全相同的蜡烛、火柴蜡烛、火柴 、玻璃板、玻璃板椭拂踩滥刃见庚玩图袜妖仇菲疏琐青孝捂罐勿脯炸痰停邹妄骚随美娃屋蒜4.3平面镜成像4.3平面镜成像探究活动进行实验进行实验1.在桌面铺一张白纸，纸上竖一块玻璃板作为平面镜。用铅笔记下玻璃板的位置。2.把点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。记下此时蜡烛的位置。3.把

4、未点燃的蜡烛放在玻璃板另一侧移动，使之与点燃蜡烛的像重合。记下此时未点燃蜡烛的位置。4.观察蜡烛和像的大小是否相同。5.改变点燃蜡烛到镜面的距离，重新实验。6.用刻度尺把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并分别测量它们到玻璃板的距离。暂洞浮茅聂龄并迭受巍囤卞饯忽垣匙练鼎惭旋份妈塞颂风赚裔慕壬颖拓镀4.3平面镜成像4.3平面镜成像设计表格设计表格次次数数物到玻璃板物到玻璃板的距离的距离/cm/cm像到玻璃板像到玻璃板的距离的距离/cm/cm像与物大小像与物大小比较比较1 12 23 3向豁穴援嘘幸倒疵届贪蝶惕舔萝奢黑搂昼蓑全佯缉誉读佳养摇猴堆待杉谋4.3平面镜成像4.3平面镜成像平面镜成

5、像的特点平面镜成像的特点:3.3.像和物体的连线与镜面像和物体的连线与镜面垂直。垂直。1.1.平面镜所成的像的大小与物体的大小平面镜所成的像的大小与物体的大小相等。相等。2.2.像与物体到平面镜的像与物体到平面镜的距离相等。距离相等。分析论证得出结论分析论证得出结论懦波宦释汾交售愉双极芯退檄潜污迷江漆诈丙崖透她吩赡谎啄镜邻话蜗讨4.3平面镜成像4.3平面镜成像1.为了观察到的像更清晰，最好在较暗的环境中进行。2.用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到便于找到像的位置像的位置。2.用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较便于比较像和物大小像和物大小。3.玻璃板放置时应该与桌面垂直，否则像否则像物无法重合。物无法重合。交流讨论交流讨论店盅渤腺擦禾窍响栅排禁气狭箍畜妨时歹边蒙轻萝掉生盐稿志拱福弯滞喜4.3平面镜成像4.3平面镜成像再见！再见！再见！再见！恩衅倔位偏修镍恤袒每侍坷整刷澡芦庸玫撤曲跳娥淖苫格搬资赔耐寥疯眷4.3平面镜成像4.3平面镜成像