四年级语文上册第八单元网上呼救课件2湘教版

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1、7 网上呼救网上呼救美国 芬兰 li 肋肋lio 聊聊xn 询询shn 珊珊 zhu 灼灼瑚瑚痛痛骨骨天天问问谁通过什么方式呼救?谁通过什么方式呼救?意外发生时她在干什么?意外发生时她在干什么?最后得救了没有?最后得救了没有?默读课文,思考:默读课文,思考: 突然突然,苏珊旧病复发苏珊旧病复发,双腿剧烈灼痛双腿剧烈灼痛,不能行走不能行走,两肋像被紧紧夹住似的两肋像被紧紧夹住似的,呼吸呼吸困难。此时困难。此时,整个楼面只有她一个人整个楼面只有她一个人,距距离最近的电话也无法拿到。于是离最近的电话也无法拿到。于是,她强她强忍着疼痛忍着疼痛,上网发出了求助信息。上网发出了求助信息。 紧急紧急 , 惊

2、慌的气氛惊慌的气氛 苏珊为什么要上网发出求助信息苏珊为什么要上网发出求助信息? 她上网发出的求助信息是什么她上网发出的求助信息是什么? 我不能动我不能动,呼吸困难呼吸困难,请帮助我请帮助我,苏珊。苏珊。 惊慌,害怕,虚弱惊慌,害怕,虚弱 救助信息被谁看见了?救助信息被谁看见了? 麦克在干什么?麦克在干什么? 苏珊哪个国家的?麦克呢?苏珊哪个国家的?麦克呢? 麦克和苏珊的网络对话麦克和苏珊的网络对话苏珊苏珊 :“我不能动,呼吸困难,请帮助我,苏我不能动,呼吸困难,请帮助我,苏 珊。珊。”麦克:麦克:“ ”苏珊:苏珊:“ ” 你在什么地方?你在什么地方? 芬兰。芬兰。对话麦克打电话给援救中心麦克打

3、电话给援救中心:“ ”救援中心救援中心 联系芬兰有关方面:联系芬兰有关方面:“你们这里有你们这里有一位女孩生命垂危一位女孩生命垂危”, 对麦克说:对麦克说:“那女孩那女孩的详细地址是什么?的详细地址是什么?”芬兰有关方面:芬兰有关方面:“那女孩在哪儿?那女孩在哪儿?” 一边一边一边一边是美国紧急救援中心吗?芬兰有个女孩生命危是美国紧急救援中心吗?芬兰有个女孩生命危险,请救援!险,请救援!美国紧急救援中心一边一边。老师一边 一边。同学们一边在操场做早操,一边在课堂写同学们一边在操场做早操,一边在课堂写作业。作业。这句句子对不对?这句句子对不对?苏珊已经支持不住了。麦克用粗体大字打出铿锵有力铿锵有

4、力, 给苏珊支持下去的力量与希望。给苏珊支持下去的力量与希望。挺住!我已经打了挺住!我已经打了电话去求助!电话去求助!”:“立刻找表示时间的词找表示时间的词下午下午将近将近6点点六点十分六点十分十分钟后十分钟后六点三十分六点三十分表示时间的词都放在每节的头上表示时间的词都放在每节的头上使文章时间感很强使文章时间感很强,气氛很紧张气氛很紧张角色扮演角色扮演麦克麦克美国紧急救援中心的工作人美国紧急救援中心的工作人员员芬兰有关方面芬兰有关方面如果苏珊得救之后要回封信给麦克如果苏珊得救之后要回封信给麦克苏珊会写什么苏珊会写什么?加上标点国紧急救援中心的工作人员接通了芬兰有关方面的电话 是芬兰紧急救援中心吗是 芬兰紧急救援中心回答道你们这里有一名叫苏珊的女孩呼吸困难 生命垂危 美国紧急救援中心的工作人员着急地说 希望你们尽快组织救援芬兰紧急救援中心继续系询问道 你们知道苏珊的详细地址吗芬兰西贝柳斯学院图书馆好 马上到请尽快 谢谢

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