《苏教版小学三年级语文上册成语故事自相矛盾滥竽充数》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学三年级语文上册成语故事自相矛盾滥竽充数（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成语故事成语故事守株待兔守株待兔狐假虎威狐假虎威刻舟求剑刻舟求剑坐坐井井观观天天亡羊补牢亡羊补牢揠揠苗苗助助长长矛：古代用来矛：古代用来刺杀敌人的长刺杀敌人的长柄兵器。柄兵器。盾：古代盾：古代打仗时防打仗时防护身体，护身体，挡住敌人挡住敌人刀箭等的刀箭等的牌。牌。自自相相矛矛盾盾楚楚国国 矛矛 锐锐利利买买卖卖 盾盾 坚坚固固戳戳穿穿 夸夸口口 张口结舌张口结舌围观围观 怎怎么样么样 “我的盾坚固得很，随我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。你用什么矛都戳不穿它。” “我的矛锐利得很，随我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。你什么盾它都能戳穿。” “我的盾坚固得很，随我的盾坚固得很，随你用什
2、么矛都戳不穿它。你用什么矛都戳不穿它。” 自学提示（二）：自学提示（二）： 小组合作，根据提示练说句子。小组合作，根据提示练说句子。 我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。 读出出“大大”的的语气。气。 一一变句子，加上关句子，加上关联词。 二二变句子，改成第三人称句子，改成第三人称转述。述。 三三变句子，用自己的句子，用自己的话说一一说。 （四分钟后比比哪组说的最好。）（四分钟后比比哪组说的最好。） 有个围观的人问他：有个围观的人问他：“用用你的矛来戳你的盾，会怎么样你的矛来戳你的盾，会怎么样？”那个楚国人张口结舌，回那个楚国人张口结舌，回答不出来了。答
3、不出来了。张口结舌张口结舌哑口无言哑口无言理屈词穷理屈词穷自学提示（三）：自学提示（三）： 把围观人的话用把围观人的话用“”画下来，读一读，并试画下来，读一读，并试着回答他的问题着回答他的问题。小组讨论，可以用以下句式：小组讨论，可以用以下句式：如果（如果（ ）就说明（）就说明（ ）。）。 （3分钟后比比哪组回答得好）分钟后比比哪组回答得好） 如果如果“矛矛”戳穿了戳穿了“盾盾”，就说明：，就说明： “矛矛”很很_，“盾盾”不不 _。 如果如果“矛矛”不能戳穿不能戳穿“盾盾”，就说，就说明：明： “矛矛”不不_,_,“盾盾”_。 想一想：有没有第想一想：有没有第3 3种情况发生啊？种情况发生啊
4、？ 代写反思：代写反思： 那楚国人回到家后，想那楚国人回到家后，想到今天发生的事，觉得很丢到今天发生的事，觉得很丢脸，决定写一篇反思日记。脸，决定写一篇反思日记。他会怎样写呢？我们来帮他他会怎样写呢？我们来帮他写一写。写一写。（三分钟后我们为楚国人挑一篇最好的反思）（三分钟后我们为楚国人挑一篇最好的反思） 我们从这个故事中明白了什我们从这个故事中明白了什么，我们应该怎样做呢么，我们应该怎样做呢? 读了这个故事，我们知道了，读了这个故事，我们知道了，说话和做事不能（说话和做事不能（ ） 而要（而要（ ）。）。前后抵触前后抵触前后一致前后一致成语积累成语积累：（读一读，抄一抄）：（读一读，抄一抄）
5、1、来自历史的成语故事：、来自历史的成语故事：四面楚歌四面楚歌 卧薪尝胆卧薪尝胆 指鹿为马指鹿为马 草船借箭草船借箭 程门立雪程门立雪2、来自神话的成语故事：、来自神话的成语故事：精卫填海精卫填海 夸父追日夸父追日 嫦娥奔月嫦娥奔月 后羿射日后羿射日 开天辟地开天辟地3、来自寓言的成语故事：、来自寓言的成语故事：揠苗助长揠苗助长 亡羊补牢亡羊补牢 掩耳盗铃掩耳盗铃 刻舟求剑刻舟求剑 狐假虎威狐假虎威 南郭先生从来不会南郭先生从来不会吹竽，为什么他能得到吹竽，为什么他能得到和别人一样一样的俸禄和别人一样一样的俸禄呢？呢？想一想： 每逢吹竽，他也鼓着腮帮捂着竽眼儿，装出会吹的样子。 齐宣王喜欢让人
6、一起吹竽给他听。 南郭先生为什么混南郭先生为什么混不下去了？不下去了？ 南郭先生从来不会南郭先生从来不会吹竽，为什么他能得到吹竽，为什么他能得到和别人一样一样的俸禄和别人一样一样的俸禄呢？呢？想一想： 齐湣王喜欢让人一齐湣王喜欢让人一个一个地单独吹，而他个一个地单独吹，而他根本就不会吹竽。根本就不会吹竽。滥竽充数成滥竽充数成功的原因功的原因滥竽充数失滥竽充数失败的原因败的原因说明了说明了什么什么齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。齐湣王齐湣王 喜欢一个挨一个吹给他听。喜欢一个挨一个吹给他听。南郭先生很会弄虚作假，钻空子。南郭先生很会弄虚作假，钻空子。南郭先生本来
7、就不会吹竽。南郭先生本来就不会吹竽。没有真才实学而弄虚作假的人，最没有真才实学而弄虚作假的人，最终总要败露的。终总要败露的。 选择带点词在不同句子中的不同意思，把序号写选择带点词在不同句子中的不同意思，把序号写在括号里。在括号里。滥竽充数：滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人；欺骗别人； 比喻以假冒充真的，以次冒充好的；比喻以假冒充真的，以次冒充好的； 用来表用来表示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已。示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已。1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽充数、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽充数.（ ） 、不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。（、不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。（ ）、班长小红谦虚地说：、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同学这次被评为文明班级，都是全体同学干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。 （ ）、德化南门农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥、德化南门农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥竽充数以高价格卖出。竽充数以高价格卖出。 （ ） 在我们的生活在我们的生活中有没有这样的人中有没有这样的人呢？呢？
