第第2课时课时】】 l读一读，找规律•白色白色————雪白雪白 米白米白 奶白奶白•红色红色————火红火红 桃红桃红 枣红枣红•黄色黄色————土黄土黄 鹅黄鹅黄 金黄金黄•绿色绿色————草绿草绿 翠绿翠绿 墨绿墨绿mòzǎoé在在“白白”“红红”“黄黄”“绿绿”的前面加上的前面加上不同的表示具体事物不同的表示具体事物的名词，就可以区分的名词，就可以区分不同的白色、红色、不同的白色、红色、黄色、绿色黄色、绿色最新】二年级语文上册-语文园地四【第2课时】 这样的词语还有这样的词语还有：：蓝色蓝色————天蓝天蓝 水蓝水蓝 海蓝海蓝黄色黄色————杏黄杏黄 橙黄橙黄 香蕉黄香蕉黄 l我拓展，我积累最新】二年级语文上册-语文园地四【第2课时】 p有山皆图画，无水不文章有山皆图画，无水不文章 p白马西风塞上，杏花烟雨江南白马西风塞上，杏花烟雨江南p清风明月本无价，近水远山皆有情清风明月本无价，近水远山皆有情p雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天l读一读，找规律读一读，看看这几句话有什么特点？这几句都是楹联和诗句最新】二年级语文上册-语文园地四【第2课时】 有山皆图画，无水不文章。
有山皆图画，无水不文章这句出自清代梁章钜的这句出自清代梁章钜的《《楹联丛话楹联丛话》》，形容山，形容山光水色之美这里的光水色之美这里的““文章文章””不是指文字作品，不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩最新】二年级语文上册-语文园地四【第2课时】 白马西风塞上，杏花烟雨江南白马西风塞上，杏花烟雨江南这句话是徐悲鸿先生的自题联铁马秋风，这句话是徐悲鸿先生的自题联铁马秋风，杏花春雨四种事物形成鲜明的对比，写出了塞北杏花春雨四种事物形成鲜明的对比，写出了塞北的阳刚和江南的柔美的阳刚和江南的柔美最新】二年级语文上册-语文园地四【第2课时】 清风明月本无价，近水远山皆有情清风明月本无价，近水远山皆有情此联为清代学者、楹联大家梁章钜为苏州沧浪此联为清代学者、楹联大家梁章钜为苏州沧浪亭题的集句联自然美景、清风明月是大自然的亭题的集句联自然美景、清风明月是大自然的恩赐，山水都是有情的，使人热爱自然、顺应自恩赐，山水都是有情的，使人热爱自然、顺应自然，在情感上与自然和谐相处然，在情感上与自然和谐相处最新】二年级语文上册-语文园地四【第2课时】 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天这是一副回文联意思就是说大雾弥漫，这是一副回文联意思就是说大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接看不清远处的山峰；水天一色，天水相接最新】二年级语文上册-语文园地四【第2课时】 读一读，连一连读一读，连一连有山皆图画有山皆图画 杏花烟雨江南杏花烟雨江南白马西风塞上白马西风塞上 天连水尾水连天天连水尾水连天清风明月本无价清风明月本无价 无水不文章无水不文章雾锁山头山锁雾雾锁山头山锁雾 近水远山皆有情近水远山皆有情l练一练，学运用最新】二年级语文上册-语文园地四【第2课时】 杏帘在望杏帘在望[ [清清] ]曹雪芹曹雪芹杏帘招客饮，在望有山庄杏帘招客饮，在望有山庄菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁一畦春韭绿，十里稻花香一畦春韭绿，十里稻花香盛世无饥馁，何须耕织忙盛世无饥馁，何须耕织忙延展阅读【最新】二年级语文上册-语文园地四【第2课时】 请同学同学们自由朗自由朗读短文，努力短文，努力读准字音、准字音、读通句子自读提示画家乡【最新】二年级语文上册-语文园地四【第2课时】 听范读，注意生字的读音朗读视频朗读视频【最新】二年级语文上册-语文园地四【第2课时】 理解词语：理解词语：家乡：家乡：自己家庭时代居住的地方。
自己家庭时代居住的地方 一艘艘：一艘艘：这里形容船只非常多这里形容船只非常多平坦：平坦：没有高低凹凸没有高低凹凸 (多指地势多指地势) )【最新】二年级语文上册-语文园地四【第2课时】 梳理结构：梳理结构：涛涛画海边涛涛画海边————蓝、宽蓝、宽山山画山里山山画山里————山高山高 水清水清平平画平原平平画平原————平坦平坦 宽广宽广青青画草原青青画草原————一眼望不到边一眼望不到边京京画城市京京画城市————那么美那么美画家乡画家乡【最新】二年级语文上册-语文园地四【第2课时】 本文写生活在海边、山里、平原、草原和城市里的五个本文写生活在海边、山里、平原、草原和城市里的五个小朋友画自己的家乡涛涛画的是海，山山画的是山，平平小朋友画自己的家乡涛涛画的是海，山山画的是山，平平画的是平原，青青画的是草原，京京画的是城市这其中蕴画的是平原，青青画的是草原，京京画的是城市这其中蕴含的道理是：大海、山林、平原、草原、城市，它们聚在一含的道理是：大海、山林、平原、草原、城市，它们聚在一起就是我们伟大的祖国我们在欣赏祖国美景的同时，感受起就是我们伟大的祖国我们在欣赏祖国美景的同时，感受到祖国的伟大、富强，爱家乡、爱祖国的感情油然而生。
到祖国的伟大、富强，爱家乡、爱祖国的感情油然而生阅读提示【最新】二年级语文上册-语文园地四【第2课时】 。