2024年河南省教师资格之中学体育学科知识与教学能力押题练习试题A卷含答案

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1、2024年河南省教师资格之中学体育学科知识与教学能力押题练习试题A卷含答案一单选题(共80题)1、夏天的体育课上,一名高水平体育运动员在跑完3800米后发生肌肉痉挛,其原因是( )。A.寒冷刺激B.电解质丢失过多C.疲劳D.肌肉连续过快收缩而放松不够【答案】 B2、某学生有“青春性高血压”,平时经常参加锻炼,体育课健康分组时应把该生编入( )。A.准备组B.基本组C.医疗体育组D.禁运动组【答案】 B3、下列哪一选项的主要目标是“通过传授体育的知识、技术和技能,以达到增强体质的目的”?( )A.运动竞赛B.体育锻炼C.体育教学D.课余训练【答案】 C4、在包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位

2、时,应采用( )。A.环形包扎B.螺旋形包扎C.“8”字形包扎D.转折形包扎【答案】 D5、人体骨骼肌纤维大概可分为()A.红肌和白肌B.白肌和快肌C.红肌和慢肌D.I a和 b型【答案】 A6、体育教学设计有助于突出体育教学活动中()的主体地位。A.学生B.教师C.教材D.教学方法【答案】 A7、把学生分成若干组,通过教师的指导和组长的协助,在同一时间内,使各组学生分别进行不同教材的练习,并按预定的时间和顺序交换练习的内容的教学组织形式是( )。A.班内分组教学B.分组不轮换教学C.分组轮换教学D.个别教学【答案】 C8、长时间耐力运动引起机体肝糖原储备下降,此时维持血糖的恒定主要依赖于(

3、)A.肌糖原分解为葡萄糖B.脂肪酸转变为糖C.生糖氨基酸转变为糖D.乳酸、丙酮酸、甘油等的糖异生【答案】 A9、根据练习的需要,在相对固定条件下进行反复练习,这种练习方法称之为()。A.间歇练习法B.重复练习法C.持续练习法D.变换练习法【答案】 B10、运动中大量出汗或运动员急性减体重,使体内的电解质随汗液大量流失造成体内电解质平衡失调,肌肉兴奋性增高而发生肌肉()。A.僵硬B.痉挛C.松弛D.颤抖【答案】 B11、人类健康的第三状态被称作( )A.身体健康状态B.疾病状态C.亚健康状态D.心理健康状态【答案】 C12、下列选项中,属于骨骼肌的生理特性的是( )。A.收缩性B.粘滞性C.伸展

4、性D.弹性【答案】 A13、()是运用系统方法分析体育教学的问题,确定体育教学目标,建立解决体育教学问题的策略方法,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。A.体育教学设计B.体育教学评价C.体育教学过程D.体育教学实施【答案】 A14、下列选项中,能够维持躯体姿势最基本的反射是( )。A.腱反射B.肌紧张C.姿势反射D.脊髓反射【答案】 B15、动作自动化的实现,需要( )的参与。A.延髓B.丘脑C.小脑D.大脑皮质【答案】 D16、篮球比赛中突破技术动作的基础是()。A.熟练的支配球B.假动作吸引C.脚步动作和转体探肩D.推球加速【答案】 C17、以直接感知为主的体育教学方法可分

5、三类,下列选项中哪项不正确()。A.发现法B.示范法C.演示法D.保护与帮助法【答案】 A18、体育教学过程从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这种教学方法属于( )A.完整练习法B.领会教学法C.循环练习法D.运动游戏练习法【答案】 B19、推铅球出手动作, 肽三头肌的运动形式是( )。A.远固定向心工作B.远固定离心工作C.近固定向心工作D.近固定离心工作【答案】 C20、体育教学组织形式不受()因素的影响。A.学生个体差异B.师生数量C.教师性别D.体育场地器材【答案】 C21、仰卧起坐练习发展的肌群是( )。A.屈脊柱肌群B.侧屈脊柱肌群C.伸脊柱肌群D.回旋脊柱肌群【答案】

6、A22、下列哪一症状,不宜采用拔罐疗法( )A.骨质疏松症B.坐骨神经痛C.慢性关节炎D.出血性损伤【答案】 D23、学生体质测试时,与柔韧素质相关度最高的测试项目是( )A.仰卧起坐B.800米跑C.肺活量D.坐位体前屈【答案】 D24、冷敷是现场急救常用的方法之一,但不能产生下列哪一种效果? ( )A.减少局部充血B.止血防肿C.抑制神经感觉D.消肿散瘀【答案】 D25、“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中,属于体育范畴的是( )A.礼、乐B.乐、射C.射、御D.御、数【答案】 C26、下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能,锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度?(

7、 )A.运动技能B.运动参与C.身体健康D.社会适应【答案】 B27、在ATP的分解释能中,高能磷酸键的断裂会释放大量能量。当ATP末端脱去一个磷酸根时生成( )。A.二磷酸腺苷B.一磷酸腺苷C.乙酰胆碱D.焦磷酸【答案】 A28、 为更好地完成旋转动作, 要求练习者头部快速向旋转侧扭转, 这是利用了哪一反射? ( )A.牵张反射B.翻正反射C.腱反射D.状态反射【答案】 D29、学习者的学习活动是按照“简单复杂”的层级系统推进的。这一观点的提出者是( )。A.伍德沃斯B.赫尔C.托尔曼D.加涅【答案】 D30、脉压差是衡量人体供血功能的指标之一,我国健康成年人安静时的脉压差,介于( )A.1

8、0到12毫米汞柱B.30到40毫米汞柱C.50到60毫米汞柱D.70到80毫米汞柱【答案】 B31、亚健康又被称作什么()A.第一状态B.第二状态C.第三状态D.第五状态【答案】 C32、冷敷、加压包扎并抬高伤肢,适用于急性闭合性软组织损伤的哪一时期( )A.伤后即刻B.伤后24小时C.损伤中期D.损伤晚期【答案】 A33、中国的火罐疗法在里约奥运会上被运动员采用,其主要作用是()A.溶血、温热和穴位作用B.溶血、温热和消炎C.止血、温热和穴位作用D.止血、温热和消炎【答案】 A34、为发挥教师的主导作用, 提高学生的运动技能水平, 体育课堂教学中应注重( )。A.精讲多练B.只讲不练C.多讲

9、少练D.不讲只练【答案】 A35、下列哪一选项容易导致运动性血尿?( )A.运动引起红细胞破坏B.运动引起尿蛋白增加C.运动引起泌尿系统损伤D.运动引起的溶血【答案】 C36、下列哪项不属于体育教学评价应遵循的原则()A.正确导向原则B.科学合理原则C.客观公正原则D.全面鉴定原则【答案】 D37、为显示技术动作的前后移动,教师应采取的示范面是( )。A.正面B.侧面C.背面D.镜面【答案】 B38、以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目属于( )。A.田赛B.径赛C.全能运动D.越野赛【答案】 A39、教学实施是体育教学设计中为达成教学目标而组织的执行过程,其内容一般包括( )A.教学内容

10、、教学方法、教学步骤、教学组织和教学条件B.教学目标、环境条件、教学步骤、教学组织和教学反思C.教学大纲、学情分析、教学方法、教学内容和教学条件D.课程标准、学情分析、教学步骤、教学组织和教学反思【答案】 A40、肌丝滑行理论认为,肌肉收缩是通过横桥与哪种蛋白结合而完成?( )A.肌球蛋白B.肌动蛋白C.肌钙蛋白D.原肌球蛋白【答案】 B41、 慢肌纤维与快肌纤维相比具有不同的生理特征, 具体表现为( )。A.收缩力量大, 速度快, 抗疲劳能力强B.收缩力量大, 速度快, 抗疲劳能力弱C.收缩力量小, 速度慢, 抗疲劳能力强D.收缩力量小, 速度慢, 抗疲劳能力弱【答案】 C42、下列供能系统

11、中,不需要氧,不产生乳酸,重新合成ATP,供能速度最快,能量输出功率最高的是( )。A.激光供能系统B.磷酸原供能系统C.有氧氧化供能系统D.乳酸能供能系统【答案】 B43、武术的本质功能是( )A.比赛表演B.愉悦身心C.修身养性D.防身自卫【答案】 C44、在体育课堂教学组织与管理行为设计中,应突出学生自主行为的教学环节是( )A.队列队形练习B.教师集中讲解C.教师集中示范D.进行相互评价【答案】 D45、在体育课教学中运用预防和纠正错误的方法时应( )。A.以练习为主B.以预防为主C.以讲解和练习为主D.以讲解为主【答案】 B46、人体最大的消化腺是()。A.胰腺B.肝脏C.胃D.胆囊【答案】 B47、长期从事耐力训练可以提高人体的摄氧量,其主要原因是( )A.快肌纤维百分比含量增加B.肌细胞内无氧代谢酶的活性增强C.血液中白细胞数量增加D.肌细胞摄取与利用氧的能力提高【答案】 D48、在体育课的教学目标设计中,用外显行为来表述目标时,一般应包括()。

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