《部编版二年级上册语文 14 我要的是葫芦 优质课件 3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级上册语文 14 我要的是葫芦 优质课件 3（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、14 我要的是葫芦我要的是葫芦从前，有个人很喜欢葫芦，他种了一棵葫芦藤。藤上长满了绿叶，开出了雪白的小花，花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。这个人每天都要去看几次他种的小葫芦，课时小葫芦还没长大就全部掉了。这是怎么一回事呢？我要的是葫芦我要的是葫芦我要的是葫芦多音字更更 （gng）更加 （gng）更加辨析： 更（gng）换值班员，保证更（gng）安全。更（gng）深夜更（gng）静，更（gng）夫难入眠。近义词近义词以前从前 雪白洁白 奇怪新奇 自言自语喃喃自语反义词反义词从前未来 可爱可恨 奇怪一般词语解释词语解释自言自语：自言自语：自己跟自己说话。例句：他经常会一个人在那里自言自语。奇怪：奇怪
2、：出乎意料，难以理解。例句：自然界里有很多奇怪的现象。课文详解第第1段：段：写种葫芦的人很喜欢小葫芦。第第2段段：写种葫芦的人发现叶子上有蚜虫，但是一点儿也不在意，他只关心小葫芦。第第3段段：写邻居劝告种葫芦的人治一治叶子上的蚜虫，但是他并不在意。第第4段：段：写葫芦变黄了，都落了。互动探究互动探究1 在课文中找出葫芦“藤”“叶”“花”的特点。从“那个人每天都要去看几次”中，你能感受到种葫芦的人怎样的感情？答：藤细长；叶绿；花雪白。从“每天都要去看几次”可以看出种葫芦的人很喜欢小葫芦。互动探究互动探究 2 可爱的小葫芦是怎样长出来的？你能用自己的话说一说吗？答：种下葫芦后，先长出葫芦藤，然后长
3、出绿叶，开出雪白的小花，花谢以后，就结小葫芦了。互动探究互动探究 3 种葫芦的人盯着小葫芦自言自语，他用了几个感叹句，分别表达了他哪些愿望？答：种葫芦的人自言自语时连续用了两个感叹句，表达了他两个愿望：一是盼望葫芦长得快；二是盼望葫芦长得大。互动探究互动探究4 结合第3自然段的句解说说小葫芦变黄了、落了的原因。答：蚜虫吸取葫芦叶的汁液，使叶子枯萎，叶子枯萎了就不能给小葫芦提供养料，小葫芦得不到养料就变黄了，落了下来。从中可以看出叶子和果实有着密切的联系，而种葫芦的人不懂得这个道理，也不听邻居的劝告，导致葫芦都落了。学有所得学有所得要想得到好果实，就要细心呵护植物各部分的生长。其实任何事情的发展前后都有着密切的联系，只有在联系中看问题、解决问题，才不会走弯路，才能有理想的结果。方法百度方法百度句式：祈使句例句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！解析：用来表示命令（起立！）、请求（请！）、禁止（不准！不要！别！）或劝阻（请勿！）等意思的句子叫祈使句。祈使句的作用是要求、请求或命令别人做或不做某事。祈使句末尾一般有“啊”“吧”等语气词，句尾一般用感叹号或句号。
