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1、单元知识清单单元知识清单01知识框架知识框架物理变化化学变化定义_的变化_的变化外观现象一般是物质的状态、形状发生变化常伴随有发光、_、变色、_、_等现象本质区别变化时_举例水蒸发、蜡烛受热熔化等蜡烛燃烧、铁生锈等02知识纵横知识纵横1物理变化与化学变化有无其他物质生成没有生成其他物质生成其他物质放热产生气体生成沉淀2.物理性质与化学性质物理性质化学性质概念物质不需要发生_变化就表现出来的性质物质在_变化中表现出来的性质确定由感觉器官直接感知或由仪器测知通过化学变化可知内容颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导热性、导电性等可燃性、还原性、氧化性、稳定性、酸性、碱性、毒性
2、、腐蚀性等实例通常情况下，水是无色无味的液体等铁能在潮湿的空气中生锈等化学化学03实验再现实验再现1对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤现象描述结论解释点燃前观察蜡烛的颜色、形状乳白色、圆柱状、固态颜色：_色状态：_态用小刀切一块石蜡，投入水中易切开，浮在水面上，难溶于水密度比水_、硬度_、_溶于水点燃蜡烛点燃蜡烛，观察火焰，将一根火柴迅速放在火焰上，1s后取出,火焰分三层，接触外焰部分被烧焦_最明亮，温度最高，焰心温度最低用一个干燥的烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，先后罩在火焰上方干燥烧杯内壁有水雾，澄清的石灰水_蜡烛燃烧生成了_熄灭后,将蜡烛熄灭并观察有白烟产生白烟是石蜡的固体小颗粒用火柴点燃刚熄灭时的白烟白烟被点燃水和二氧化碳乳白固小较小难外焰变浑浊2.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验步骤、方法实验现象分析、结论分别滴入澄清的石灰水，振荡，观察空气中滴加澄清石灰水振荡后_；呼出气体中滴加澄清石灰水振荡，明显变_呼出气体中的二氧化碳含量明显_吸入空气中的二氧化碳含量分别插入燃着的木条，观察燃着的木条在空气中_；燃着的木条在呼出气体中_呼出气体中的氧气含量远远小于空气中的氧气含量呼出的气体使干燥的玻璃片上出现_呼出气体中的水蒸气含量明显_空气中水蒸气含量高于无明显变化浑浊高于继续燃烧很快熄灭水雾
