唐大大学生笔记本电脑购买调查询卷分析唐山学院唐山学院目录第一章:总论第二章:统计设计和统计调查第三章:统计整理第四章:总量目的和相对目的第五章:平均目的和变异目的第六章:动态目的第七章:统计目的第八章:抽样调查第九章:相关与回归分析第十章:统计预测第十一章:统计综合分析3000元以下的人数占总人数的2%,3000—4000元占总人数的16%,4000—5000元占总人数的54 %,5000元以上占总人数的28%〔数据分析〕•1.价钱84%,2.配置98%,3.品牌60%,4.外观设计53%l l远洋城、八方、唐百等大型卖场等占据最大比例54%,专卖店38%、网购8%〔预测估计〕•影印设备8%,维护清洁设备22%,散热安装44%,挪动储存设备16%,影音游戏设备10%•学习需求84%,影音文娱8%,搜集信息与查询6%,沟通交流2%•由第一张幻灯片得电脑价位(元)电脑价位(元)电脑价位(元)电脑价位(元)X X X X人数(人)人数(人)人数(人)人数(人)组距组距组距组距30003000以下以下4 4250025003000—40003000—40003232350035004000---50004000---50001081084500450050005000以上以上565655005500平均数平均数45804580标准差标准差550550按按购买电脑的价位的价位计算平均数、算平均数、规范差范差购买电脑价购买电脑价购买电脑价购买电脑价位(元)位(元)位(元)位(元)x x x x人数(人)人数(人)人数(人)人数(人)f f f f组中值(元)组中值(元)组中值(元)组中值(元)x x x x离差离差离差离差X-4580X-4580X-4580X-4580离差平方离差平方离差平方离差平方(X-4580)^2(X-4580)^2(X-4580)^2(X-4580)^2离差平方乘离差平方乘离差平方乘离差平方乘次数次数次数次数(x-4580^)*f(x-4580^)*f(x-4580^)*f(x-4580^)*f30003000以下以下4 415001500-3350-3350112225001122250044890000448900003000--40003000--4000323232323500350035003500-1080-1080-1080-10801166400116640011664001166400373248003732480037324800373248004000--50004000--50001081081081084500450045004500-80-80-80-806400640064006400261120026112002611200261120050005000以上以上565656565500550055005500920920920920846400846400846400846400778688000778688000778688000778688000购买电脑的价位购买电脑的价位/ /元元30003000以下以下3000~40003000~40004000~50004000~500050005000以上以上平均可支配收入平均可支配收入/ /元元40004000570057007000700090009000购买电脑的价位与家庭平均可支配收入之间的关系购买电脑价位的回归分析编号编号编号编号购买电脑的价位购买电脑的价位购买电脑的价位购买电脑的价位/ / / /元元元元平均可支配收入平均可支配收入平均可支配收入平均可支配收入/ / / /元元元元xyxyxyxyx^2x^2x^2x^2y^2y^2y^2y^2x x x xy y y y1 1 1 1250025004000400040004000100000001000000010000000100000006250000625000062500006250000160000001600000016000000160000002 2 2 2350035003500350057005700570057002019000020190000201900002019000012250000122500001225000012250000324900003249000032490000324900003 3 3 3450045004500450070007000700070003150000031500000315000003150000020250000202500002025000020250000490000004900000049000000490000004 4 4 455005500550055009000900090009000495000004950000049500000495000003025000030250000302500003025000081000000810000008100000081000000合计合计合计合计160001600016000160002570025700257002570011095000011095000011095000011095000069000000690000006900000069000000178490000178490000178490000178490000r=0.6673 阐明购买电脑的价位与家庭平均可支配收入之间呈正相关,为显著相关方差分析:单因素方差分析方差分析:单因素方差分析SUMMARYSUMMARY组组观测数观测数求和求和平均平均方差方差行行 1 14 416000160004000400016666671666667行行 2 24 425700257006425642544558334455833方差分析方差分析差异源差异源SSSSdfdfMSMSF FP-valueP-valueF critF crit组间组间11761250117612501 111761250117612503.8419763.8419760.0976820.0976825.9873785.987378组内组内18367500183675006 630612503061250总计总计30128750301287507 7 SUMMARY OUTPUTSUMMARY OUTPUT回归统计回归统计Multiple RMultiple R0.9998620.999862R SquareR Square0.9997240.999724Adjusted R SquareAdjusted R Square0.9996320.999632标准误差标准误差169.0197169.0197观测值观测值5 5方差分析方差分析 dfdfSSSSMSMSF FSignificance FSignificance F回归分析回归分析1 131050229731050229731050229731050229710869.0121110869.012111.94555E-061.94555E-06残差残差3 385702.9950185702.9950128567.66528567.665总计总计4 4310588000310588000 •由第五张幻灯片•远洋城、八方、唐百等大型卖场占有率为54%,专卖店38%,网购8%。
由此可得之由于大型卖场涉及范围较广,消费者范围较大,所以所占比例较大,但专业性较差,未来开展空间较小专卖店占有率为38%,但专业性较强,消费者比较信任虽然网购只占8%,但是随着网络平安性的不断提高,开展空间较大结论与讨论• •1.1.由现有电脑品牌分布及关注品牌的分布情况可知,大学生在电脑消由现有电脑品牌分布及关注品牌的分布情况可知,大学生在电脑消费方面表现出比较明显的品牌集中景象费方面表现出比较明显的品牌集中景象• •2.2.从影响笔记本电脑购买的关键要素看,产品配置是影响消费者购买从影响笔记本电脑购买的关键要素看,产品配置是影响消费者购买的最主要的影响要素阐明大学生购买电脑对其配置性能极其看重的最主要的影响要素阐明大学生购买电脑对其配置性能极其看重• •3.3.从其购买渠道看,他们倾向于到电脑销专业市场购买,阐明电脑的从其购买渠道看,他们倾向于到电脑销专业市场购买,阐明电脑的销售也具有传统零售商店的聚集效应销售也具有传统零售商店的聚集效应• •4.4.从购买电脑的目的与用途看,学习占绝大部分,阐明对与如今的大从购买电脑的目的与用途看,学习占绝大部分,阐明对与如今的大学生来说电脑在学习中的作用极其重要。
学生来说电脑在学习中的作用极其重要• •5.5.经过这次统计作业,领会到经过数据分析可以清楚的了解统计学是经过这次统计作业,领会到经过数据分析可以清楚的了解统计学是跟我们生活亲密相关的一门科学可以为我们生活决策提供一些判别跟我们生活亲密相关的一门科学可以为我们生活决策提供一些判别根据是我们的生活更加科学有意义!根据是我们的生活更加科学有意义! • •6.6.从目的价钱来看,大学生虽然有本人独特的消费特点,但依然具有从目的价钱来看,大学生虽然有本人独特的消费特点,但依然具有某种某种• •程度的从众性程度的从众性营销建议• •1 1. .论论在在设设计计、、价价钱钱、、渠渠道道还还是是市市场场营营销销方方面面都都更更有有优优势势,,品品牌牌集集中中度度更更加加明明显显在在大大学学校校园园这这个个竟竟争争猛猛烈烈的的市市场场上上现现有有品品牌牌及及受受关关注注品品牌牌分分布布都都比比较较集集中中,,因因此此,,想想要要站站稳稳高高校校这这片片市市场场的的厂厂家家及及营营销销管管理理员员要要留留意意品品牌牌宣宣传传,,首首先先成成为为大大学学生生留留意意的的品品牌牌• •2 2. .电电脑脑城城、、专专卖卖店店等等仍仍是是主主要要购购买买渠渠道道,,但但同同时时也也不不能能忽忽略略网网上上购购物物。
随随着着网网上上购购物物的的完完善善、、和和方方便便这这种种购购物物凡凡是是被被欲欲来来越越多多的的人人所所认认可可,,网网上上购购买买今今后后也也能能够够成成为为主主要要的的购购买买渠渠道道• •3 3、、在在电电脑脑信信息息的的传传播播上上,,要要留留意意做做好好网网络络营营销销任任务务,,在在网网上上对对于于电电脑脑的的广广告告加加强强宣宣传传,,留留意意应应在在积积极极的的正正面面口口碑碑大大学学生生的的获获取取电电脑脑信信息息普普统统统统过过互互联联网网、、亲亲友友引引荐荐此此方方面面的的好好坏坏能能够够是是决决议议未未来来的的关关键键• •4 4. .大大学学生生消消费费时时最最注注重重价价钱钱,,其其次次是是售售后后效效力力,,由由此此来来看看他他们们是是对对价价钱钱敏敏感感的的消消费费群群体体,,所所以以在在产产品品定定价价是是要要思思索索到到他他们们的的接接受受才才干干,,同同时时也也要要留留意意售售后后效效力力• •5 5..大大学学生生消消费费虽虽然然具具有有其其独独特特性性,,然然而而他他们们具具有有回回归归整整体体和和被被整整体体认认同同的的需需求求,,但但他他们们同同样样缺缺乏乏对对群群体体的的判判别别,,出出现现盲盲目目的的从从众众性性。
因因此此针针对对高高校校市市场场不不能能走走极极端端,,要要留留意意群群众众化化市市场场•经过这次统计作业,领会到经过数据分析可以清楚的了解统计学是跟我们生活亲密相关的一门科学可以为我们生活决策提供一些判别根据是我们的生活更加科学有意义!小组 成员: 李超 3110520225 胡天峰 3110520201 刘浩 311052024 田聚峰 3110520205。