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1、人教版小学语文六年级下册人教版小学语文六年级下册凤县河口镇中心小学凤县河口镇中心小学 陈陈 艳艳 不用说不用说,我们全都气炸了。这算我们全都气炸了。这算什么测验什么测验?怀特森算哪门子老师怀特森算哪门子老师?这算什么测验这算什么测验?怀特森算哪门子老师怀特森算哪门子老师?这不算测验。怀特森不算老师。这不算测验。怀特森不算老师。 不用说不用说,我们全都气炸了。这算我们全都气炸了。这算什么测验什么测验?怀特森算哪门子老师怀特森算哪门子老师? 怀特森先生是不是最好的老师怀特森先生是不是最好的老师? 独立思考：独立思考： 他希望我们从这个零分中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻
2、指出来。 正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。 他让我们知道，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。 怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理： 不要迷信书本，也不要迷信权威。不要迷信书本，也不要迷信权威。不要不要迷信迷信书本，也不要书本，也不要迷信迷信权威。权威。 在你看来，怀特森先生到底是一在你看来，怀特森先生到底是一位怎样的老师？你喜欢这样的老师位怎样的老师？你喜欢这样的老师吗？吗？ 独立思考独立思考蜜蜂并不是靠翅膀振动发声蜜蜂并不是靠翅膀振动发声 蜜蜂发音靠的是翅膀振动这个被列入我国小学教
3、材的生物学“常识”，被一位名叫聂利的12岁小学生用实验推翻。聂利为此撰写的论文蜜蜂并不是靠翅膀振动发声荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖。 这一科学发现出自一名年仅12岁的小学生之手，确实难能可贵！无数生物学家没有发现的自然奥秘，小小的聂利发现了；成年人没有怀疑过的来自书本的“定论”，聂利把它推翻了。 人民日报的报道说，聂利的发现过程并不复杂：她先是偶然发现翅膀不振动（或被剪下双翅）的蜜蜂仍然嗡嗡叫，然后用放大镜观察了一个多月，终于找到了蜜蜂的发声器官。 如同许多重大科学发现一样，发现过程本身也许并不曲折，关键在于发现者是否勇于向“定论”提出质疑，向科学权威提出挑战。体现在聂利身上的离经叛道和勇于怀疑的精神，比“蜜蜂的发声器官”这个发现本身更为可贵。拓展延伸 古今中外，善于发现问题并研古今中外，善于发现问题并研究问题的人往往不迷信书本，不迷究问题的人往往不迷信书本，不迷信权威。他们敢于怀疑，坚持真理。信权威。他们敢于怀疑，坚持真理。你能举例说说吗？你能举例说说吗？
