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1、专题复习专题复习-定语从定语从句句定语从句考点定语从句考点1.关系代词关系代词thatwhich;whose;whichas的用法比较；的用法比较；2.关系代词和关系副词的用法比较；关系代词和关系副词的用法比较；3.介词加关系代词引导的定语从句；介词加关系代词引导的定语从句；4.定语从句与并列句的区别。定语从句与并列句的区别。定定义义：在在复复合合句句中中，修修饰饰某某一一名名词词或或代代词词的的从从句句叫叫做做定定语语从从句。如：句。如：1)Doyouknowtheman who/thatisstandingoverthere?2)Thegirlthat/who/whomweweretalk
2、ingaboutisJoan.3)Didyouseethepenthat/whichIlostyesterday?4)Hetoldmethedatewhen/onwhichhejoinedtheLeague.5)Theplacewhere/inwhichhelivesisfarawayfromhere.先先行行词词：定定语语从从句句所所修修饰饰的的名名词词或或代代词词，例例1)中中的的man就就是是先行词。先行词。1)Doyouknowtheman who/thatisstandingoverthere?2)Thegirlthat/who/whomweweretalkingaboutisJoa
3、n.3)Didyouseethepenthat/whichIlostyesterday?关系词：引导定语从句的关联词称为关系词。分为关系词：引导定语从句的关联词称为关系词。分为关系代词关系代词关系副词关系副词1.引导定语从句。引导定语从句。2.代替先行词。代替先行词。3.在定语从句中担当一个成分。在定语从句中担当一个成分。关系词的关系词的3个作用：个作用：关系代词和关系副词放在先行关系代词和关系副词放在先行词与定语从句中间起联系的作词与定语从句中间起联系的作用，同时作定语从句的一个成用，同时作定语从句的一个成分。分。关系词关系词关系副词关系副词关系代词关系代词that,which,who,wh
4、om,whosewhen,where,why引引引引导导导导定定定定语语语语从从从从句句句句的的的的词词词词分析关系词在定语从句中的作用分析关系词在定语从句中的作用1)Doyouknowtheman who/that isstandingoverthere?2)Thegirl(that/who/whom)weweretalkingaboutisJoan.1)3)Didyouseethepen(that/which)Ilostyesterday?4)Hetoldmethedatewhen/onwhichhejoinedtheLeague.5)Theplacewhere/inwhichhelive
5、sisfarawayfromhere.指人指人作主语作主语注意谓语动词注意谓语动词指人指人作宾语作宾语可省略可省略指物指物作宾语作宾语可省略可省略指时间指时间作状语作状语指地点指地点作状语作状语6)Canyoutellmethereasonwhy/forwhichyouarelate?7)Whoisthepersonwhosehandwritingisthebestofyou?8)Thebookthat/which isabouttheUSAhasbeenlost.指原因指原因作状语作状语指人指人作定语作定语指物指物作主语作主语注意谓语动词注意谓语动词主语主语宾语宾语定语定语that/whot
6、hat/who(m)whosethat/which关关系系代代词词的的用用法法小小结结whose指指人人的的关关系系代代词词指指物物的的关关系系代代词词可可省略省略主语主语宾语宾语定语定语that/which可可省略省略主谓主谓一致一致主谓主谓一致一致关系副词的用法小结关系副词的用法小结whenwherewhy表示地点，在从表示地点，在从句中作地点状语句中作地点状语表示原因，在从表示原因，在从句中作原因状语句中作原因状语表示时间，在表示时间，在从句中作时间从句中作时间状语状语介词加关系代词引导定语从句的用法介词加关系代词引导定语从句的用法关关系系代代词词which和和whom除除了了在在定定语
7、语从从句句中中作作及及物物动动词词的的宾宾语语外外，还还可可以以作作介介词词的的宾宾语语。在在作作介介词词的的宾宾语语时时，可可以以跟跟介介词词一一起起放放在在整整个个定定语语从从句句的的前前面面（此此时时关关系系代代词词不不能能省省略略),为为了了使使关关系系代代词词紧紧跟跟先先行行词词也也可可以以把把介介词词放放在在相相关关动动词词的的后后面，这种从句叫做带介词的定语从句。如面，这种从句叫做带介词的定语从句。如:1)ThatistheroominwhichIlive.(or:Thatistheroomwhich/thatIlivein.)2)Imetthemantowhomyoutalke
8、dyesterday.(or: I met the man whom /that/ who you talked toyesterday.)注意：注意：当先行词是表示地点或时间的名词时，关系词的选用当先行词是表示地点或时间的名词时，关系词的选用要根据其在从句中的作用而决定，如果关系词在从句中作状要根据其在从句中的作用而决定，如果关系词在从句中作状语，则需选用关系副词；如果关系词在句中作主语或宾语，语，则需选用关系副词；如果关系词在句中作主语或宾语，则应选用关系代词。如：则应选用关系代词。如：1)Thisistheschoolthat/whichIvisitedlastyear.宾语宾语2)We
9、didntacceptthereasonthat/whichhegave.宾语宾语3)Ishallneverforgetthedaysthat/whichwespentinthecountryside.宾语宾语4)Hetoldmethedatethat/whichwasthemostimportanttohiminhislife.主语主语注注1：当当介介词词放放在在相相关关动动词词后后面面时时，which可可用用that来来替替换换；whom可用可用that或或who来替换。此时关系代词可以省略。如：来替换。此时关系代词可以省略。如：1)Thatistheroom(that)Ilivein.2
10、)Imettheman(that)youtalkedtoyesterday.注注2：如如果果关关系系代代词词作作含含有有介介词词的的动动词词短短语语的的宾宾语语，此此时时动动词词短语不拆开，介词仍放在动词的后面。如：短语不拆开，介词仍放在动词的后面。如：Wrong:ThisisthepenforwhichIamlooking.Right:ThisisthepenwhichIamlookingfor.注注3：当当先先行行词词是是way（方方式式、方方法法）时时，根根据据英英语语的的习习惯惯常常用用that来来代代替替inwhich来来引引导导定定语语从从句句，而而且且也也常常常常省省略略；另另外
11、外当当先先行行词词是是time（次次，其其前前面面用用序序数数词词修修饰饰）时时，根根据据英语的习惯常用英语的习惯常用that来代替来代替forwhich来引导定语从句。如：来引导定语从句。如：1)Theway(that)wediditwasverysimple.2)Thisisthefirsttime(that)weshallseeanEnglishfilm.关关系系代代词词指指物物时时，多多数数情情况况下下既既可可以以用用that又又可可以以用用which。如：。如：1)Thisisthebookthat(which)Iboughtyesterday.2)Dontreadinlightth
12、at(which)istoobright.在下列情况下，一般习惯用在下列情况下，一般习惯用that而不用而不用which。先行词为先行词为all,little,nothing,anything,something,everything,much,afew等不定代词时。等不定代词时。当先行词被当先行词被all,every,no,some,any,little,much,afew等不等不定代词修饰时。定代词修饰时。当先行词被序数词或形容词最高级修饰时。当先行词被序数词或形容词最高级修饰时。当先行词被当先行词被theonly,thevery,thesame,thelast修饰时。修饰时。当定语从句修
13、饰用两个或两个以上分别表示人和物的先行当定语从句修饰用两个或两个以上分别表示人和物的先行词的时候。词的时候。当主句是以当主句是以which开头的特殊疑问句时，为了避免重复，开头的特殊疑问句时，为了避免重复，一般用一般用that来引导定语从句。来引导定语从句。在下列情况下，一般习惯用在下列情况下，一般习惯用that而不用而不用which。当当一一个个句句子子有有两两个个定定语语从从句句，其其中中一一个个已已用用which，另另一一个个则则用用that。如如：Weboughtapresentwhichtheymadethemselvesthathadneverbeenseenbefore.在在he
14、rebe或或therebe结结构构开开头头的的句句子子中中，多多用用that。如如：Heresthebookthatyouwant.注意，先行词是人时一般不受上述情况的限制。注意，先行词是人时一般不受上述情况的限制。但是：但是：a.当当主主句句是是以以who开开头头的的特特殊殊疑疑问问句句时时，为为了了避避免免重重复复，最最好好不不用用who来来引引导导定定语语从从句句，而而用用that(宾宾格格可可以以用用whom)来来引导。引导。b.当先行词是当先行词是those时宜用时宜用who。c.当当先先行行词词和和定定语语从从句句相相隔隔离离时时宜宜用用who。如如：I met aforeigne
15、rinthestreetyesterdaywhocouldaskedmequestionsinChinese.d.当当一一个个句句子子带带有有两两个个定定语语从从句句时时，其其中中一一个个用用that，另另一一个个宜宜用用who。如如：Themanthatyoumetinthestreetyesterdayistheonewhostoleyourwallet.只能用只能用which的情况：的情况：1.介词提到关系代词前介词提到关系代词前Thecityinwhichshelivesisfaraway.Thecitywhich/thatshelivesinisfaraway.2.引导非限制性定语从
16、句引导非限制性定语从句IamreadingHarry Porter,whichisaninterestingbook.3.整个句子是先行词，从句前面往往有逗号。整个句子是先行词，从句前面往往有逗号。Hefailedintheexam,whichmadehisparentsangry.as引导的限制性定语从句引导的限制性定语从句as在在定定语语从从句句中中作作主主语语、宾宾语语或或表表语语。as常常用用于于thesame.as,such.as,as.as和和so.as结结构构中中。as引引导导的的定定语从句常采用省略形式。如：语从句常采用省略形式。如：1）Ihaveneverseensuchal
17、azymanasyou(are).我从来没有见过像你这样懒的人。（作表语）我从来没有见过像你这样懒的人。（作表语）2)Letchildrenreadsuchbooksaswillmakethembetterandwiser.让孩子们读使他们变得更好、更聪明的书。（作主让孩子们读使他们变得更好、更聪明的书。（作主语）语）3)Takeasmanyasyouwant.你想要多少就拿多少。（作宾你想要多少就拿多少。（作宾语）语）4)Hereissobigastoneasnomancanlift.这儿有一块没人这儿有一块没人能搬动的大石头。（作宾语）能搬动的大石头。（作宾语）注注：thesame.后后既
18、既可可以以用用that也也可可以以用用as来来引引导导定定语语从从句句，that“同同一一的的”指指同同一一事事物物；而而后后者者引引导导定定语语从从句句时时，as“相相似似”指同类事物。如：指同类事物。如：1)ThisisthesamepenthatIlostyesterday.( This sentence means: This pen is mine. I lost ityesterday.)2)ThisisthesamepenasIlostyesterday.(Thissentencemeans:ThispenisverymuchliketheonethatIlostyesterda
19、y.Infact,itisntmine.)非限制性定语从句非限制性定语从句1.限制性定语从句和非限制性定语从句限制性定语从句和非限制性定语从句限限制制性性定定语语从从句句是是先先行行词词在在意意义义上上不不可可缺缺少少的的定定语语，如如果果去去掉掉，主主句句的的意意思思就就不不完完整整或或失失去去意意义义。这这种种从从句句和和主主句句关关系系十分密切，十分密切，写时不用逗号分开。写时不用逗号分开。非非限限制制性性定定语语从从句句和和主主句句关关系系不不是是很很密密切切，只只是是对对先先行行词词作作些些附附加加说说明明，如如果果去去掉掉，主主句句的的意意思思仍仍然然清清楚楚。这这种种从从句句和和
20、主主句句，写写时时往往往往用用逗逗号号分分开开。译译法法上上译译成成先先行行词词的的定定语语“的的”，通常译成主句的并列句。，通常译成主句的并列句。1）Iwastheonlypersoninmyofficewhowasinvited.我我是是我我们们办办公公室室惟惟一一被被邀邀请请的的人人。（如如果果把把从从句句部部分分去去掉掉，整个句子的含义就变了）整个句子的含义就变了）2）Football,whichisaveryinterestinggame,isplayedallovertheworld.足足球球是是一一项项非非常常有有趣趣的的运运动动，全全世世界界都都踢踢足足球球。（如如果果把把从从
21、句部分去掉，句子意思仍然清楚）句部分去掉，句子意思仍然清楚）2.非限制性定语从句中的一些问题：非限制性定语从句中的一些问题：指物时，用指物时，用which而不用而不用that；指指人人时时主主格格用用who，宾宾格格用用whom，物物主主格格用用whose（也也可可指指物）；物）；另另外外关关系系副副词词when（指指时时间间），where（指指地地点点）也也可可以以引引导非限制性定语从句导非限制性定语从句;关系副词关系副词why不能引导非限制性定语从句；不能引导非限制性定语从句；介词加关系代词常常可以引导非限制性定语从句。介词加关系代词常常可以引导非限制性定语从句。as和和which的区别的
22、区别1.as和和which都都可可以以表表示示主主句句在在意意义义上上的的连连贯贯，在在从从句句中中作作主主语，或用作及物动词的宾语，如：语，或用作及物动词的宾语，如：Hemarriedher，whichaswasnaturalIwasveryusefultohim，whichasherealized2.as指前面提到过的事实或情况，可以放在句首、句末，也指前面提到过的事实或情况，可以放在句首、句末，也可以插入主句中，而可以插入主句中，而which指前面提到的事实或情况，一般指前面提到的事实或情况，一般放在主句之后（有时也可用放在主句之后（有时也可用as），如：），如：Asourteacher
23、pointsout，thatbookisofbenefittoeveryoneHeatisaformofenergy，asisknowntoallofusThismachine，asmightbeexpected，hasstoppedoperating3.as含含有有正正如如、按按照照、正正像像之之意意，一一般般用用在在肯肯定定句句中中，而而which则可以用于含否定意义的句子中，如：则可以用于含否定意义的句子中，如：Hefailedintheexamagain，aswasexpectedHefailedintheexamagain，whichwasunexpected4.当当关关系系代代词词
24、代代表表主主句句引引起起的的结结果果，又又作作主主谓谓宾宾补补（svoc）结构中的主语时，多用结构中的主语时，多用which，如：，如：Hesawthegirl,whichdelightedhimHedidntpasstheexam,whichmadehismotherangry5.下列固定结构，一般不能用下列固定结构，一般不能用which，如：，如：ashasbeensaidbefore如前所述如前所述asoftenhappens正像经常发生的那样正像经常发生的那样asiswellknown众所周知众所周知aswillbeshowninFig3将如图将如图3所示所示asweknow正如我们知
25、道的那样正如我们知道的那样asmaybeimagined这可以想像得出来这可以想像得出来asweallcansee正如我们大家看到的那样正如我们大家看到的那样asfollows如下如下定语从句中的主谓一致定语从句中的主谓一致定语从句中的谓语动词的人称和数与先行词保持一致。定语从句中的谓语动词的人称和数与先行词保持一致。例如：例如：1.Herearesuchsentencesasareoftenusedbythestudents.(as指代指代sentences,谓语动词用谓语动词用are)。2.I, who am a Party member, should work hard for our
26、 country.(who指代指代I,谓语用谓语用am)。3.Hewasoneofthestudentswhowerepraisedforit.(who指指代代thestudents)他是被表扬的学生之一。他是被表扬的学生之一。4.Hewastheonlyoneofthestudentswhowaspraisedforit.(who指代指代theonlyone)他是惟一被表扬的学生。他是惟一被表扬的学生。定语从句的缩略定语从句的缩略1.缩略为分词短语缩略为分词短语有些定语从句可直接略去作主语的关系代词有些定语从句可直接略去作主语的关系代词who,which,例如：例如：1)Iknowtheme
27、n(whoare)sittinginthatcar.2)Theboyshelpedthepeople(thatwere)hurtintheaccident.3)Theproblem(whichis)botheringeverybodyisthelackofmoney.4)Thebook(thathasbeen)giventohimisanEnglishnovel.有有些些定定语语从从句句不不能能按按上上述述方方法法直直接接缩缩略略，而而需需变变动动词词为为现现在在分分词词，这这类类定定语语从从句句一一般般缩缩略略为为现现在在分分词词短短语语，且且在在缩缩略略时时要考虑现在分词的时态和词态特征。
28、要考虑现在分词的时态和词态特征。例如：例如：5)Themanwhoownsthatcarwillbefinedforillegalparking.Themanowningthatcarwillbefinedforillegalparking.6)Bill,whohadtakenchemistryinthehighschool,offeredtohelphim.Bill,havingtakenchemistryinthehighschool,offeredtohelphim.7)Now,however,thefurniturewhichtheyarecarryingdowntothetruckf
29、eelsveryheavy.Now, however, the furniture being carried down to thetruckfeelsveryheavy.2.缩略为形容词短语缩略为形容词短语若若定定语语从从句句为为主主系系表表结结构构，且且表表语语由由形形容容词词短短语语充充当当，可可直直接接略略去去作作主主语语的的关关系系代代词词和和连连系系动动词词，从从而而使使定定语语从从句句缩缩略为形容词短语作后置定语。略为形容词短语作后置定语。例如：例如：1)Themen(whowere)responsiblefortheadministrationoftheschoolrefus
30、edtoconsiderthematter.2)WesaidgoodbyetoMrs.Long,(whowas)stillbusyatherchores.3)Thepuppy,(whichwas)tooexcitedtobecalmed,barkedfuriously.3缩略为名词短语缩略为名词短语由由名名词词短短语语作作表表语语的的非非限限制制性性定定语语从从句句略略去去作作主主语语的的关关系系代词和连系动词便成为名词短语作同位语。例如：代词和连系动词便成为名词短语作同位语。例如：1）Thecompanycommander,(whowas)CaptainMadison,assembledhi
31、smenandannouncedtheirmission.连连队队指指挥挥官官，墨迪逊上尉，把战士们集合起来宣布他们的战斗任务。墨迪逊上尉，把战士们集合起来宣布他们的战斗任务。2）You should have a talk with Mr. Worth, (who is ) theadvisertostudents.你应该和沃斯先生你应该和沃斯先生学生顾问谈一谈。学生顾问谈一谈。3)WefinallyreachedRio,(whichwas)theendofourjourney.4缩略为介词短语缩略为介词短语若若定定语语从从句句为为主主系系表表句句型型，且且表表语语为为介介词词短短语语，可可
32、略略去去主主语语关关系系代代词词和和连连系系动动词词，使使之之缩缩略略为为介介词词短短语语作作后后置置定定语语。例例如如:Hespoketothegirl(whowas)fromNewYork.此此外外，若若定定语语从从句句中中含含“有有”动动词词（has,have,had），用用介介词词with/without替替代代定定语语从从句句中中主主语语关关系系代代词词和和“有有”动动词词，使使定定语语从从句句缩缩略略为为介介词词with/without短短语语作作后后置置定定语语。with适适用用于于肯肯定定的的定定语语从从句句；without适适用用于于否否定定的的定定语语从从句句。例如：例如：
33、1)Thecompanywantsmenwhohaveexperience.Thecompanywantsmenwithexperience.2）Myfatherwentuptothewomanwhohadabookunderherarm.Myfatherwentuptothewomanwithabookunderherarm.5.缩略为动词不定式短语缩略为动词不定式短语某某些些含含情情态态动动词词或或助助动动词词的的定定语语从从句句可可缩缩略略为为动动词词不不定式短语作后置定语。定式短语作后置定语。定语从句常见错误分析定语从句常见错误分析1.定语从句中代词或状语与关系词重复。定语从句中代词或
34、状语与关系词重复。1)误误：The watch which my sister gave it to me as apresentwasmadeinSwiss.正正：ThewatchwhichmysistergavetomeasapresentwasmadeinSwiss.2)误：误：Thatsthehotelwherewespentthreedaysthere.正：正：Thatsthehotelwherewespentthreedays.2.先行词与定语从句中动词的主谓不一致。先行词与定语从句中动词的主谓不一致。1)误：误：Thosewhobreakstheruleshouldbepunis
35、hed.正：正：Thosewhobreaktheruleshouldbepunished.2)误误：Sheistheonlyoneofthestudentswhoareabletoplaytheguitar.正正：Sheistheonlyoneofthestudentswhoisabletoplaytheguitar.3.介词误用。介词误用。1)误：误：ThisistheveryrulerforwhichImlooking.正：正：ThisistheveryrulerwhichImlookingfor.2)误误：ThestoriesabouttheLongMarch,forwhichthisi
36、sanexample,arewellwritten.正正：ThestoriesabouttheLongMarch,ofwhichthisisanexample,arewellwritten.4.关系词省略错误关系词省略错误1）误：误：Anyonebreaksthelawmustbepunished.正：正：Anyonewhobreaksthelawmustbepunished.2）误：）误：Isthisthefactoryyouworkedfiveyearsago?正正：Isthisthefactorywhere/atwhichyouworkedfiveyearsago?定语从句与强调句型的区
37、别定语从句与强调句型的区别:1)误误:Itwasyesterdaywhenhecamehere.正正:Itwasyesterdaythathecamehere.(强调时间强调时间)2)误误:Wasitbecausehewasillwhyhedidntcometowork?正正:Wasitbecausehewasillthathedidntcometowork?(强调原因强调原因)3)误：误：Itwasthewarwhichmadethechildrenorphans.正正：Itwasthewarthatmadethechildrenorphans.(强强调调事事物物)4)ItwasIthat(
38、who)wenttotheGreatWallwithhimonSunday.(强调人强调人)5）Itwasmethat(who,whom)hecheated.他他欺欺骗骗的的是是我我。(强调人强调人)定定语语从从句句的的关关系系词词较较多多,如如关关系系代代词词:that,which,who(m),whose,as,关系副词关系副词where,when,why等。等。关关联联词词在在从从句句中中所所起起的的作作用用不不同同：that在在引引导导强强调调句句型型时时，在在从从句句中中代代替替被被强强调调部部分分作作主主语语、宾宾语语或或状状语语；而而定定语语从从句句中中关关系系代代词词在在从从句
39、句中中一一般般作作主主语语、宾宾语语、表表语语（宾宾语语时时可可省省略），关系副词在从句中作状语。略），关系副词在从句中作状语。定语从句记忆口诀定语从句记忆口诀thatwhich可互换，可互换，下列情况要照办，下列情况要照办，that用法比较多用法比较多不妨对你说一说：不定代词这路货不妨对你说一说：不定代词这路货要用要用that准没错；先行词前有限制准没错；先行词前有限制千万不要用千万不要用which;要用要用which别着急；别着急；介词提前逗隔离。介词提前逗隔离。定语从句记忆口诀定语从句记忆口诀解题方法：解题方法：还原法，即把还原法，即把先行词先行词还原回到定语从句中，还原回到定语从句中，观察先行词在定语从句中充当什么成分。观察先行词在定语从句中充当什么成分。一找：定语从句和先行词一找：定语从句和先行词二二查查：先先行行词词在在定定语语从从句句中中充充当当什什么么成成分分，即即定定语语从从句句中的动词和先行词的搭配中的动词和先行词的搭配三选：合适的关系词三选：合适的关系词
