《核舟记》课件

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1、美丽的凤凰根雕一根不起眼的树根经过雕刻家三拨两弄就可以变成一只活灵活现、凌空欲飞的雄鹰;一块似可废弃的石头经三琢两磨也可忽然化为山水木石、鸟鱼虫草;不仅如此,一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句等等。这就是微雕!小舟简介通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。十有四。” 总计一条船上,刻有五个人;刻有窗总计一条船上,刻有五个人;刻有窗户八扇;刻有箬竹叶做的船篷,刻有户八扇;刻有箬竹叶做的船篷,刻有船桨,刻有炉子;刻有茶壶,刻有书

2、船桨,刻有炉子;刻有茶壶,刻有书画横幅,刻有念珠各一件;对联、题画横幅,刻有念珠各一件;对联、题名和篆文,刻有文字共三十四个。名和篆文,刻有文字共三十四个。这是一个不满一寸的桃核雕刻的!这是一个不满一寸的桃核雕刻的! 这就是今天我们要学的这就是今天我们要学的核核舟记舟记中的核舟,显示的就中的核舟,显示的就是我国古代微型雕刻艺术,是我国古代微型雕刻艺术,让我们一起来欣赏吧!让我们一起来欣赏吧!2323 核舟记核舟记学习目标学习目标 1积累常用文言文实词和虚词,能正积累常用文言文实词和虚词,能正确翻译课文。确翻译课文。2了解文章结构,理清文章的说明顺了解文章结构,理清文章的说明顺序。序。3了解我国

3、古代劳动人民在工艺美术了解我国古代劳动人民在工艺美术方面的高超技艺,认识我国古代劳动方面的高超技艺,认识我国古代劳动人民的聪明才智,激发学生的爱国主人民的聪明才智,激发学生的爱国主义精神。义精神。作者简介作者简介 魏学洢魏学洢(1596162515961625),),字子敬,明朝浙江嘉善字子敬,明朝浙江嘉善人,著有人,著有茅檐集茅檐集。核舟记核舟记选自清朝人选自清朝人张潮编辑的张潮编辑的虞初新志虞初新志。请结合课下注释,读准字音,读顺课文!请结合课下注释,梳理全文意思!诎诎右臂之船右臂之船:手倚一手倚一衡衡木木:虞山王毅叔远虞山王毅叔远甫甫刻刻 盖盖简简桃核修狭者为之桃核修狭者为之:舟首尾长约

4、八分舟首尾长约八分有有奇奇:通通“屈屈”,弯曲,弯曲通通“横横”,横着,横着通通“又又”,用来连接整数,用来连接整数和零数和零数通通“父父”:男子美称:男子美称通通“拣拣”,挑选。,挑选。明有明有奇奇巧人曰王叔远巧人曰王叔远舟首尾长约八分有舟首尾长约八分有奇奇东坡右手执卷东坡右手执卷端端其人视其人视端端容寂容寂奇妙奇妙零数。零数。名词,一头,一方。名词,一头,一方。形容词,端正。形容词,端正。盖简桃核修狭者盖简桃核修狭者为为之之动词,雕刻。动词,雕刻。中轩敞者中轩敞者为为舱舱判断动词,是。判断动词,是。 2、一词多义奇奇端端为为(1)盖简简桃核修狭者为之(2)佛印居居右 (3)而计其长曾曾不盈

5、寸 3、古今异义古义:挑选。古义:挑选。 今义:简单,简直。今义:简单,简直。古义:在。古义:在。 今义:居住。今义:居住。 古义:还,尚且。古义:还,尚且。 今义:曾经。今义:曾经。 1.1.中轩敞者为舱中轩敞者为舱, ,箬蓬箬蓬覆之。覆之。 2.2.石青石青糁之。糁之。1.1.中中峨冠峨冠而多髯者而多髯者2.2.椎髻椎髻仰面仰面3.3.石青石青糁糁之之(戴着)高高的帽子戴着)高高的帽子(梳着)椎形发髻(梳着)椎形发髻原指煮熟的米粒,现用作动原指煮熟的米粒,现用作动词,涂。词,涂。4、词类活用 名词作状语,名词作状语,用箬蓬。用箬蓬。名词作状语名词作状语名词作动词名词作动词名词作状语,用石青

6、。名词作状语,用石青。5、虚 词 中峨冠中峨冠而而多髯者为东坡多髯者为东坡启窗启窗而而观观而而计其长,曾不盈寸计其长,曾不盈寸 径寸径寸之之木木盖简桃核修狭者为盖简桃核修狭者为之之 其其两膝相比者两膝相比者其其人视端容寂人视端容寂 表并列,并且、而且。表并列,并且、而且。表承接,不译。表承接,不译。表转折,却、但是。表转折,却、但是。而而助词,的。助词,的。代词,这。代词,这。之之其其他们的。他们的。那。那。罔不因势象形,各具情态罔不因势象形,各具情态. 中峨冠而多髯者为东坡中峨冠而多髯者为东坡. 其人视端容寂其人视端容寂. 细若蚊足,钩画了了,其色墨细若蚊足,钩画了了,其色墨.盖简桃核修狭者

7、为之盖简桃核修狭者为之. 技亦灵怪矣哉技亦灵怪矣哉. 重点句子翻译重点句子翻译 全都是按照(材料原来的)形状刻成全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形状,各有各的神情姿态。(各种事物的)形状,各有各的神情姿态。 中间戴着高高的帽子,长着浓密胡须的中间戴着高高的帽子,长着浓密胡须的是苏东坡。是苏东坡。那人眼睛正视着(茶炉),神色平静。那人眼睛正视着(茶炉),神色平静。 笔划像蚊子的脚一样细,笔笔清楚明白,笔划像蚊子的脚一样细,笔笔清楚明白,颜色是黑的。颜色是黑的。 是挑拣狭长的桃核刻成的。是挑拣狭长的桃核刻成的。 技艺也真神奇啊!技艺也真神奇啊! 重点句子翻译重点句子翻译 1.请概括第

8、一自然段和第六自然请概括第一自然段和第六自然段的主要内容。段的主要内容。第第1段,概括介绍王叔远精湛的雕刻段,概括介绍王叔远精湛的雕刻技艺,点明雕刻品技艺,点明雕刻品“核舟核舟”的主题及的主题及其来历(其来历(“尝贻余核舟一尝贻余核舟一”)。)。第第6段,总括核舟上的人、物种类和段,总括核舟上的人、物种类和数字,赞美核舟雕刻者的精巧技艺。数字,赞美核舟雕刻者的精巧技艺。 2 2本文采用的结构形式是什么?。本文采用的结构形式是什么?。【教师点拨教师点拨】说明文的结构方式有:总说明文的结构方式有:总分分总、总、总总分、分、 分分总、递进、并列。总、递进、并列。本文采用了本文采用了“总总分分总总”的

9、结构的结构【教师点拨教师点拨】我们知道文章第我们知道文章第1段是总说;最后一段段是总说;最后一段总结全文;总结全文; 文章的第二部分则具体有序地分别介绍文章的第二部分则具体有序地分别介绍 核舟的正面(整体核舟的正面(整体船舱船舱船头船头船尾)和船尾)和 核舟的反面(核舟的反面(顶部顶部),同学们知道这是用了什么),同学们知道这是用了什么说明顺序吗?说明顺序吗?3.本文的说明顺序是怎样安排的?本文的说明顺序是怎样安排的?【教师点拨教师点拨】说明顺序主要有三种:时间顺说明顺序主要有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。序、空间顺序、逻辑顺序。 说明顺序:说明顺序: 空间顺序。空间顺序。【教师总结教师

10、总结】先写核舟的正面,后写它的反面。先写核舟的正面,后写它的反面。写正面则整体介绍核舟的体积,接着写舟的写正面则整体介绍核舟的体积,接着写舟的中间船舱部分,然后介绍船头和船尾;反面中间船舱部分,然后介绍船头和船尾;反面写了船背的题名。写了船背的题名。整体整体船舱船舱船头船头船尾船尾船背。船背。用课文原句回答这三人用课文原句回答这三人分别是谁?分别是谁?4、作者在说明船头三人时,、作者在说明船头三人时,你认为谁是主要人物?为什么?你认为谁是主要人物?为什么? 是苏东坡。因为刻画得仔细,所以作者当是苏东坡。因为刻画得仔细,所以作者当然也写得细腻;同时还因为核舟的主题是然也写得细腻;同时还因为核舟的

11、主题是“盖大苏泛赤壁云盖大苏泛赤壁云”,这样写与主题吻合。,这样写与主题吻合。 径寸之木,径寸之木, 各具情态的五人,物、字各具情态的五人,物、字等,等,请你了解微雕艺术请你了解微雕艺术 是微型雕刻的简称,是一种以刀代笔,是微型雕刻的简称,是一种以刀代笔,以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见,凭感觉运刀,靠经验雕刻时肉眼看不见,凭感觉运刀,靠经验完成创作,因而人们又称之为完成创作,因而人们又称之为“神刻意雕神刻意雕”,作品具有,作品具有“微中藏世界,石上读华章微中藏世界,石上读华章”之妙趣。之妙趣。 微雕艺术越来越为人们热爱,越来越微雕艺

12、术越来越为人们热爱,越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视,世界上被艺术家、鉴赏家、收藏家重视,世界上正在形成一股微雕艺术热。正在形成一股微雕艺术热。 微微 雕雕 我国的微型雕刻艺术有着悠久的历我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史,堪称一绝,据说如今已创下七项史,堪称一绝,据说如今已创下七项吉尼斯世界纪录。三千多年前的中国吉尼斯世界纪录。三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字。如今有五倍放大镜才能识读的文字。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部人能在米粒大小的地方雕刻全部红红楼梦楼梦,甚至能在头发丝上雕刻,甚至能在头发丝上雕刻李白李白的静

13、夜思的静夜思。无论古今,劳动人民精湛技艺都令我们叹为观止。无论古今,劳动人民精湛技艺都令我们叹为观止。课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺,课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺,反映了我国古代雕刻艺术的伟大成绩。反映了我国古代雕刻艺术的伟大成绩。篇幅虽短,却说明顺序合理,就连雕刻家的艺篇幅虽短,却说明顺序合理,就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致,确实令人惊叹。这术构思都介绍得淋漓有致,确实令人惊叹。这要靠什么?一方面靠细致的观察,深入的考虑;要靠什么?一方面靠细致的观察,深入的考虑;另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑给我们以很多启示:给我们以很多启示: 写作说明文的一些写作技巧:写作说明文的一些写作技巧:1以空间为顺序,层次清楚、主以空间为顺序,层次清楚、主次分明。次分明。2语言简练、准确、生动。语言简练、准确、生动。3. 细致的观察,深入的考虑细致的观察,深入的考虑 。长:八分有奇高:可二黍许中轩敞者旁开小舱,左右各四清风徐来,水波不兴中峨冠而多髯者居左。左手执卷端,右手指卷,若有所语居右。绝似弥勒,袒胸露乳,矫首昂视。神情与苏黄不属。左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。舟尾横卧一楫居左舟子居右舟子炉壶船背:文字篆章手卷核舟记核舟记模拟图模拟图

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