《七年级生物上册2.1.5绿色植物在生物圈中的作用课件新版济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册2.1.5绿色植物在生物圈中的作用课件新版济南版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1.说出绿色植物的蒸腾作用、光合作用、说出绿色植物的蒸腾作用、光合作用、 呼吸作用的概念。呼吸作用的概念。2.2.写出光合作用、呼吸作用的反应式。写出光合作用、呼吸作用的反应式。 温故知新温故知新1绿色植物在生物圈中的作用绿色植物在生物圈中的作用 2自主探究：自主探究：通读课本，完善导学案，有疑通读课本，完善导学案，有疑问的地方做好标记。问的地方做好标记。合作探究：合作探究：组内交流导学案中的疑问组内交流导学案中的疑问注意问题：注意问题：1 1、小组长调控讨论进度、小组长调控讨论进度 2 2、疑难问题做好标记、疑难问题做好标记探究学习探究学习3高效展示 精彩点评展示内容展示内容展示展示小小
2、组展示形式展示形式点点评绿色的色的“能能量量转化器化器”1 1组板板书问题导思思1 1，据据图解解释5 5组自自动的的“空空气气净化器化器”2 2组板板书教材助教材助读1 1，叙述叙述2 2、3 36 6组自自动的的“空空气气净化器化器”3 3组板板书问题导思思2 2，叙述叙述探究学探究学习自由点自由点评天然的天然的“蓄蓄水池水池”4 4组据据图叙述叙述教材助教材助读1 1，板板书2 2、3 3自由点自由点评456观察实验思考问题观察实验思考问题1、绿色植物与蜡烛、小白鼠之间存在什么关系？、绿色植物与蜡烛、小白鼠之间存在什么关系？2、该实验对你有什么启示？、该实验对你有什么启示？7自然界中的水
3、循环生物圈中的水是怎样循环的生物圈中的水是怎样循环的? ?绿色植物在水循环中具有什么样的作用？绿色植物在水循环中具有什么样的作用？8绿色植物在生物圈中的作用绿色植物在生物圈中的作用绿色植物还有防风固沙、减少噪音、为动物绿色植物还有防风固沙、减少噪音、为动物提供栖息场所等功能提供栖息场所等功能9通过今天的学习，你有通过今天的学习，你有哪些收获？哪些收获？收获平台收获平台10请同学们闭上眼睛想象：假如有一天，没请同学们闭上眼睛想象：假如有一天，没有了绿色植物，我们的地球会是什么样子有了绿色植物，我们的地球会是什么样子？ 因为有了绿色植物，我们的生物圈才如此因为有了绿色植物，我们的生物圈才如此生机勃
4、勃。然而我们国家植被的现状不容生机勃勃。然而我们国家植被的现状不容乐观，我们如何从我做起，乐观，我们如何从我做起， 从现在做起，拯救绿色呢？从现在做起，拯救绿色呢？你说你说 我说我说 大家说大家说11温室效应温室效应 短波的阳光能透过玻璃，室内的长波辐射却辐射不出去。短波的阳光能透过玻璃，室内的长波辐射却辐射不出去。大气也具有这种特性，我们称之为温室效应。二氧化碳气体大气也具有这种特性，我们称之为温室效应。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向
5、外层空上的热量无法向外层空间反射，其结果是地球间反射，其结果是地球表面变热起来。因此，表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为二氧化碳也被称为温室气体温室气体。 12 中国有句谚语：山上多种树，胜似修水中国有句谚语：山上多种树，胜似修水库；雨多它能吞，雨少它能吐库；雨多它能吞，雨少它能吐。 这句谚语中蕴含着什么样的科学道理呢这句谚语中蕴含着什么样的科学道理呢？绿色植物在生物圈中还有什么作用呢？绿色植物在生物圈中还有什么作用呢？ 131、森林能把、森林能把50-80的降水转入地下，的降水转入地下， 一公顷林地比裸地可以多储水一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米，立方米，无林地比覆盖率为无林地比覆
6、盖率为30的林地土壤流失多的林地土壤流失多60。数字资料数字资料142、观察下表，分析森林覆盖率与年降雨量、观察下表，分析森林覆盖率与年降雨量及空气相对湿度的关系及空气相对湿度的关系：地区地区森林覆盖率森林覆盖率 年降雨量年降雨量蒸发量蒸发量空气相对空气相对湿度湿度武夷山保护区武夷山保护区96.22559mm737mm84铅山县铅山县71.32033mm1502mm 79数字资料数字资料15通过上述数据我们可以得出什么结论？通过上述数据我们可以得出什么结论？绿色植物可以涵养水源，保持水土；绿色植物可以涵养水源，保持水土；植物的蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降植物的蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量，促进生物圈的水循环雨量，促进生物圈的水循环绿色植物是天然的绿色植物是天然的“蓄水池蓄水池”。16 观察与思考观察与思考4.在生物圈中的能量，最终来源于什么？在生物圈中的能量，最终来源于什么？5.动物和腐生生物所需要的能量能不能直接从太阳获得动物和腐生生物所需要的能量能不能直接从太阳获得？谁在这些生物与太阳能之间起到一个纽带和转化作？谁在这些生物与太阳能之间起到一个纽带和转化作用？如果有一天没有了绿色植物，生物圈会怎样？用？如果有一天没有了绿色植物，生物圈会怎样？6.通过以上问题分析：你可以得到什么启示？通过以上问题分析：你可以得到什么启示？17
