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1、碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物单元复习单元复习心中有数心中有数本单元主要分三部分复习本单元主要分三部分复习:1.碳单质碳单质2.碳的氧化物及其性质碳的氧化物及其性质3.二氧化碳的实验室制法二氧化碳的实验室制法金刚石（金刚石（ C C ）石墨（石墨（ C C ）色态色态 硬度硬度熔点熔点导电性导电性用途用途无色透明、正八无色透明、正八面形状的固体面形状的固体最硬最硬深灰色、有金属色泽，深灰色、有金属色泽，细鳞片状固体细鳞片状固体质软、滑、在纸上质软、滑、在纸上可留下痕迹可留下痕迹很高很高高、耐高温高、耐高温不导电不导电导电导电钻石、刻划玻璃、钻石、刻划玻璃、切割大理石切割大理石润滑剂、铅笔芯、润滑
2、剂、铅笔芯、作电极作电极碳单质的物理性质碳单质的物理性质 研究表明：透明的金刚石，深灰色的研究表明：透明的金刚石，深灰色的石墨和足球状的石墨和足球状的C60，都是由碳元素组成的都是由碳元素组成的单质，单质，但是由于它们的但是由于它们的原子排列方式不同，原子排列方式不同，因此它们的因此它们的性质存在着差异性质存在着差异。 为什么碳的单质物理为什么碳的单质物理 性质不同性质不同?1、将以下左例和右例有关项目用线连接起来。、将以下左例和右例有关项目用线连接起来。 石墨石墨 冰箱去味剂、防毒面具冰箱去味剂、防毒面具 炭黑炭黑 导电导电 金刚石金刚石 新型催化剂新型催化剂 C60 制油墨制油墨 活性炭活
3、性炭 切割坚硬金属切割坚硬金属石墨、金刚石、石墨、金刚石、C60、 活性炭活性炭2、填写下列空白由碳元素所形成的单质主要有、填写下列空白由碳元素所形成的单质主要有化学性质化学性质用途用途单单质质碳碳常温常温较高较高温度温度下下制油墨制油墨作燃料作燃料冶炼冶炼金属金属可可燃燃性性还还原原性性稳定稳定2C + O2 2CO （O2不充足）不充足）C + O2 CO2 （O2充足）充足）点燃点燃点燃点燃C + 2 CuO 2 Cu + CO2高温高温单质碳的化学性质单质碳的化学性质碳和某些氧化物的反应：碳和某些氧化物的反应：黑色黑色粉末逐渐变成光亮的粉末逐渐变成光亮的红色红色澄清石灰水变成白色浑浊。
4、澄清石灰水变成白色浑浊。现象：现象：-有铜生成有铜生成-有二氧化碳生成有二氧化碳生成C + 2 CuO 2 Cu + CO2高温高温2Fe2O3 + 3C 4Fe + 3CO2 高高 温温CO2+ C 2CO高高 温温 我国古代一些书法家、画家用墨（用我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是为什么呢？很长时间而不变色，这是为什么呢？ 这是因为在这是因为在常温下，碳的化学性质不常温下，碳的化学性质不活泼，活泼，碳受日光照射或与空气、水分接触，碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化的缘故。都不容易起变化的
5、缘故。 “钻石很久远，一颗永流传钻石很久远，一颗永流传”该广告词能体现该广告词能体现钻石的什么性质？钻石的什么性质？1 1、早在、早在20022002年底江苏省考古专家对年底江苏省考古专家对“泗水王陵泗水王陵”进行保护性挖掘，在考古的过程中发现在棺进行保护性挖掘，在考古的过程中发现在棺室外围的土层中有厚厚的一层室外围的土层中有厚厚的一层一千多年前的木一千多年前的木炭，炭，这表明木炭具有这表明木炭具有（ ）A . A . 可燃性可燃性B . B . 还原性还原性C . C . 稳定性稳定性D . D . 吸附性吸附性C C巩固练习巩固练习2.2.金刚石、石墨、金刚石、石墨、C C6060、C C
6、7070都是碳元素组成的单都是碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（填序号）质，关于它们的说法正确的是（填序号）( () )A . 碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同 B . 化学性质相似化学性质相似C . 物理性质相似物理性质相似 D . 是同一种物质是同一种物质E . 完全燃烧都生成二氧化碳完全燃烧都生成二氧化碳 F . 都是黑色固体都是黑色固体ABEABE巩固练习巩固练习3、怎样证明纯净的金刚石和石墨怎样证明纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的？都是由碳元素组成的？答：高温下将答：高温下将纯净的金刚石和石墨纯净的金刚石和石墨燃烧，燃烧，得到的唯一产物都是得到的唯一产物都是COC
7、O2 2。证明。证明纯净的金刚纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的。石和石墨都是由碳元素组成的。巩固练习巩固练习二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳CO2CO物理物理性质性质颜色状颜色状态态密度密度溶解性溶解性收集方法收集方法无色无味气体，无色无味气体，固体为干冰固体为干冰无色无味气体无色无味气体比空气大比空气大比空气略小比空气略小能溶于水能溶于水难溶于水难溶于水只能用向上排只能用向上排空气法收集空气法收集只能用排水法收集只能用排水法收集二氧化碳和一氧化碳的化学性质二氧化碳和一氧化碳的化学性质CO2CO可燃性可燃性还原性还原性跟水反跟水反应应跟石灰跟石灰水反应水反应一般不能燃烧，也不能支持一般
8、不能燃烧，也不能支持燃烧不能供给呼吸燃烧不能供给呼吸2CO + O2 2CO2点燃点燃 CuO + CO Cu + CO2 CO2 +H2O H2CO3没有还原性没有还原性不跟水反应不跟水反应不反应不反应CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳CO2CO毒性毒性对环境对环境的污染的污染用途用途无毒但含量高无毒但含量高时会使人窒息时会使人窒息有毒，与血红蛋白有毒，与血红蛋白结合，使人体缺氧结合，使人体缺氧大气中的大气中的CO2的含量升的含量升高会产生高会产生“温室效应温室效应”，使全球变暖，使全球变暖严重污染空气严重污染空气1、作气体肥料、作气体肥
9、料2、灭火、灭火3、作致冷剂、人工降雨、作致冷剂、人工降雨4、作化工原料、作化工原料5、制碳酸饮料、制碳酸饮料1、作燃料、作燃料2、冶炼金属、冶炼金属为什么二氧化碳和一氧化碳有不同为什么二氧化碳和一氧化碳有不同的物理性质和化学性质的物理性质和化学性质? ?因为它们的结构不同因为它们的结构不同1雪碧是生活中常见的饮料，其中含雪碧是生活中常见的饮料，其中含有水二氧化碳柠檬酸等，你如何验有水二氧化碳柠檬酸等，你如何验证雪碧中溶解了二氧化碳？证雪碧中溶解了二氧化碳？除杂质除杂质鉴别和你有哪些办法？实验室制取气体装置的确定实验室制取气体装置的确定发生发生装置装置 反应物反应物的状态的状态 反应条件反应条
10、件固体和固体固体和固体 固体和液体固体和液体 液体和液体液体和液体 收集收集装置装置 排空排空气法气法 排水法排水法 密度比空气的大密度比空气的大 向上排气法向上排气法密度比空气的小密度比空气的小 向下排气法向下排气法 （不易溶于水、不与水发生反应）（不易溶于水、不与水发生反应） （是否需要加热、加催化剂等）（是否需要加热、加催化剂等）用石灰石和稀盐酸反应用石灰石和稀盐酸反应(1)制取原理：制取原理：CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2 (2)用哪种发生装置用哪种发生装置?用过氧化氢制取氧气装置用过氧化氢制取氧气装置(3)收集方法：收集方法：向上排空气法向上排空气法(4)验证方法
11、：验证方法：通人澄清的石灰水通人澄清的石灰水(5)验满方法：验满方法：点燃的木条，放在瓶口点燃的木条，放在瓶口二氧化碳的实验室制法二氧化碳的实验室制法1、选用右图所示的代号、选用右图所示的代号(A、B、C、D、E)填入下表填入下表实验室制取气体实验室制取气体发生装发生装置置收集装置收集装置氧气氧气( (加热高锰加热高锰酸钾酸钾) )氧气氧气( (加热氯酸加热氯酸钾和二氧化锰钾和二氧化锰) )氧气氧气( (过氧化氢过氧化氢和二氧化锰和二氧化锰) )二氧化碳二氧化碳AD或或EAD或或EBD或或EBDABDEC.图图B中反应物的状态为中反应物的状态为 ，反应条，反应条 件为件为 ；导管刚刚露出橡皮塞
12、的目的是为；导管刚刚露出橡皮塞的目的是为了了 。.图图A中反应物的状态为中反应物的状态为 ，反应条件，反应条件 为为 ；固体与液体固体与液体常温常温有利于生成的气体排出，易于收集气体有利于生成的气体排出，易于收集气体固体固体加热加热AB . .已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（ ）装置，收
13、集装置应选择（装置，收集装置应选择（ ）装置。）装置。ABDEC A A C C某气体只能用向上排空气法收集，则该气体应具备的性质某气体只能用向上排空气法收集，则该气体应具备的性质是是() 不易溶于水不易溶于水 易溶于水易溶于水 密度比空气小密度比空气小 密度比空气大密度比空气大A、 B、 C、 D、下列说法正确的是（）下列说法正确的是（）A、收集、收集H2的装置也收集的装置也收集CO2B、收集、收集CO2可以选用向上排空气法可以选用向上排空气法C、检验产生的气体是否是、检验产生的气体是否是CO2，可用燃着的木条，可用燃着的木条D、检验集气瓶中是否收集满、检验集气瓶中是否收集满CO2，可用澄清
14、石灰水，可用澄清石灰水DB提高练习提高练习.农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植生产时，农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植生产时， 可向温室内通入适量的二氧化碳，这是因为可向温室内通入适量的二氧化碳，这是因为 （ ） A、CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害可使害虫窒息死亡从而防治病虫害 B、CO2可产生温室效应从而提高室温可产生温室效应从而提高室温 C、CO2能灭火，施用后可防止火灾能灭火，施用后可防止火灾 D、施用、施用CO2可促进植物的光合作用可促进植物的光合作用下列各物质中，化学式相同的不同物质是（）下列各物质中，化学式相同的不同物质是（）A、氧气和液氧、氧气和液氧B、金
15、刚石和石墨、金刚石和石墨C、水银和银、水银和银D、干冰和二氧化碳、干冰和二氧化碳DB、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢（主要成分、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢（主要成分是碳酸钙），可用来除去水垢的是（是碳酸钙），可用来除去水垢的是（ ）A、石灰水、石灰水B、稀盐酸、稀盐酸C、水、水D、洗洁精、洗洁精、长期盛放石灰水的瓶壁上有一层白膜，白膜是、长期盛放石灰水的瓶壁上有一层白膜，白膜是，白膜形成的化学方程式，白膜形成的化学方程式_，要除去白膜，应向其，要除去白膜，应向其中加入，反应的化学方程式为中加入，反应的化学方程式为 。CaCO32HClCaCl2H2OCO2CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O BCaCO3稀盐酸稀盐酸 11.如何检验CaO中是否含CaCO3? 12对本单元的复习你还有什么问题？你有什么建议吗？作业完成图中所示的完成图中所示的化学反应方程式，并化学反应方程式，并注明反应的基本类型注明反应的基本类型及反应条件及反应条件
