《数学二年级上册《观察物体》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学二年级上册《观察物体》（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、观察物体观察物体（1）一、激趣引入一、激趣引入猜一猜，这是什么？猜一猜，这是什么？观察物体时一定要观察物体时一定要全面观察。全面观察。原来是一个原来是一个存钱罐呀。存钱罐呀。这是一个球。这是一个球。这是一只小兔子，这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。背着一个大蘑菇。下面个图分别是在车的哪个方位看到的？下面个图分别是在车的哪个方位看到的？ 车顶呢车顶呢？熊猫的（熊猫的（ ）汽车的（汽车的（ ）美羊羊的（美羊羊的（ ）想一想：我们看见的是小动物的哪一个面呢？想一想：我们看见的是小动物的哪一个面呢？后面前面侧面前面后面侧面观察的位置不一样，看到的物体的形状也不一样。 正面正面右侧面左侧面后面二、探究新知
2、二、探究新知下面这些图分别下面这些图分别是谁看到的？是谁看到的？二、探究新知二、探究新知小明小明小亮小亮小红小红小芳小芳为什么他们为什么他们看到的都不看到的都不一样？一样？因为他们是从因为他们是从不同的方向观不同的方向观察大熊猫的。察大熊猫的。二、探究新知二、探究新知可以把大熊猫可以把大熊猫转一转。转一转。也可以我们也可以我们围着大熊猫围着大熊猫转一转。转一转。观察物体要观察物体要全面、有序。全面、有序。小明小明小亮小亮小红小红小芳小芳如果要让每个人如果要让每个人都全面地观察大都全面地观察大熊猫，怎么办？熊猫，怎么办？2 2他们看到的是哪一面？连一连试一试连一连连一连下面右边的这些图下面右边的
3、这些图分别是谁看到的？分别是谁看到的？连一一连， ，说一一说。小明小明小丽小丽小红小红123小明小明小丽小丽小红小红小狗看到的是小狗看到的是图（ ）；）；小猴看到的是小猴看到的是图（ ）；）；小猫看到的是小猫看到的是图（ ）；）；小小鸟看到的是看到的是图（ ）。填一填填一填下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？3看一看，看一看，说一一说（1 1）试一试下面的图形分别是谁看到的？淘气淘气兰兰兰兰小红小红淘气淘气兰兰兰兰小红小红在现实生活中因为光线的明暗在现实生活中因为光线的明暗造成我们视觉上的立体感，其造成我们视觉上的立体感，其实圆柱体从正面看是长方形的
4、。实圆柱体从正面看是长方形的。 说一说：说一说：下面图形分别是从下面图形分别是从哪个方向看到的？哪个方向看到的？前面前面上面上面侧面侧面说一说：说一说：下面图形分别是从下面图形分别是从哪个方向看到的？哪个方向看到的？前面前面上面上面侧面侧面想象一下：想象一下：从它从它们的正面、的正面、侧面和上面面和上面观察，察，看到的是什么看到的是什么图形？形？上面上面 正面正面 左面左面上面上面 正面正面 左面左面（1）把）把3 块块 搭在一起。搭在一起。看，我搭的。看，我搭的。我搭的从上面、我搭的从上面、左面、右面看左面、右面看看是看是2个拼在个拼在一起的正方形一起的正方形我搭的从上面看是我搭的从上面看是
5、个正方形。从前后个正方形。从前后左右看是拼在一起左右看是拼在一起的三个正方形的三个正方形我搭的和你我搭的和你的不一样的不一样我搭的从前面我搭的从前面后面看是后面看是3个个正方形正方形你能连一连吗你能连一连吗?正面正面 侧面侧面 上上面面从它的从它的正面、侧面、上面正面、侧面、上面分别看到的是分别看到的是哪一幅图形？哪一幅图形？（）（）（）（）（）（）从它的从它的正面、正面、侧面、上面面、上面分分别看到的是看到的是哪一幅哪一幅图形？形？（）（）（）（）我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到 :你看到了什么你看到了什么图形形?我是从立体图形的上面看的。我是从立体图形的正面看的。我是从立体图形的侧
6、面看的。（）（）（）（）（）（）填一填填一填: :下面的图形是在哪个位置观察的下面的图形是在哪个位置观察的? ?小明看到的小红看到的猜一猜： 请你根据小朋友看到的图形猜物体。正面正面上面上面长方形盒子长方形盒子小朋友，你猜到了吗？四、四、 本本课小小结同学们，今天你们有什么收同学们，今天你们有什么收获？获？1 1、在不同位置上，观察到的物体在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的的形状是不同的2 2、我们要观察一个物体的全貌，、我们要观察一个物体的全貌，可以可以绕着这个物体转动绕着这个物体转动3 3、我们要观察一个物体的全貌，、我们要观察一个物体的全貌， 还可以还可以转动这个物体转动这个物体五、课堂作业五、课堂作业作业：作业：第第70页练习十六，第页练习十六，第13题题。与好朋友一起观察一个物体，互相与好朋友一起观察一个物体，互相说一说。说一说。实践练习：实践练习：这是我看到的物体的一个面可能是正方体：可能是正方体：还可能是？还可能是？挑战一：挑战一：看平面图形来猜立体图形看平面图形来猜立体图形这是我看到的物体的一个面从一个方向看到的图形是不能确定立从一个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。体图形的形状的。看、想、猜看、想、猜
