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1、白雪皑皑白雪皑皑细雨蒙蒙细雨蒙蒙炊烟袅袅炊烟袅袅关于景物描写的词语(ABCC)明月皎皎 芳草萋萋 春雨绵绵 杨柳依依 流水淙淙 清风徐徐科科尔尔沁沁小小学学 张张玉玉理理 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,志在流水,钟子期曰:钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江善哉,洋洋兮若江河!河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。破琴绝弦,终身不复鼓。伯牙绝弦伯牙绝弦 伯牙伯牙 善善 鼓琴,钟子
2、期鼓琴,钟子期 善听。善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,善哉, 峨峨兮峨峨兮 若若 泰山!泰山!”志在志在流水,钟子期曰:流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮善哉,洋洋兮若若 江河!江河!”伯牙伯牙 所念,钟子期所念,钟子期必得之。子期死,伯牙必得之。子期死,伯牙 谓谓 世世 再再无知音,乃无知音,乃 破琴破琴 绝弦,终身绝弦,终身 不不复鼓。复鼓。伯牙绝弦伯牙绝弦/ / / / / / / / / / / / / / /伯牙善鼓琴,钟子期善听。善:擅长、善于善善善善伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,峨峨兮
3、若泰山!”志在流水,钟子期曰:志在流水,钟子期曰:“善哉,善哉,洋洋兮若江河!洋洋兮若江河!” 哉:表示赞叹之意 兮:语气词,啊伯牙鼓琴,志在高山,钟子期伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:曰:“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!” 伯牙鼓琴,志在伯牙鼓琴,志在 明月明月 , 钟子期曰:钟子期曰:“善哉,善哉, 兮若兮若 !” 伯牙鼓琴,志在伯牙鼓琴,志在 , 钟子期曰:钟子期曰:“善哉,善哉, 兮若兮若 !” 明月皎皎明月皎皎 清风徐徐清风徐徐 杨柳依依杨柳依依流水淙淙流水淙淙 春雨绵绵春雨绵绵 芳草萋萋芳草萋萋 (秋月)(秋月)(春风)(春风)(
4、细雨)(细雨)(秋水)(秋水)(秋月)(秋月)(春草)(春草)伯牙所念,钟子期必得之。伯牙所念,钟子期必得之。必必知音知音 有一次,有一次,俞俞伯牙乘船沿江旅游。伯牙乘船沿江旅游。 突突遇遇大雨,船停在大雨,船停在山山边边避雨避雨。琴琴兴兴大大发发,弹了起来,发现不远处有一樵夫,弹了起来,发现不远处有一樵夫,大吃一惊,琴弦断了大吃一惊,琴弦断了。俞俞伯牙心想:一个打柴的樵夫,伯牙心想:一个打柴的樵夫,怎么会听懂我的琴呢?于是他就怎么会听懂我的琴呢?于是他就问问:“我我弹弹的是一首什的是一首什么曲子?么曲子?”那打柴的人笑着回答:“先生,您刚才弹的是孔子赞叹弟子颜回的曲谱,只可惜,您弹到第四句的
5、时候,琴弦断了。”俞伯牙不禁大喜,忙邀请他上船来细谈。那打柴人看到俞伯牙弹的琴,便说:“这是瑶琴!相传是伏羲氏造的。”并说了琴的来历,俞伯牙心中暗暗佩服。接着又为打柴人弹了几曲, 来人都能说出其中的意境。俞伯牙 惊喜万分,自己用琴声表达的心意,过去没人能听得懂,而眼前的这个樵夫,竟然听得明明白白。没想到,在这荒山野岭之下,竟遇到自己久久寻觅不到的知音, 俩人越谈越投机,相见恨晚,结拜为兄弟。约定来年的中秋再到这里相会。 子期死,伯牙谓世再无知音,子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。乃破琴绝弦,终身不复鼓。 忆昔去年春,江边曾会君。忆昔去年春,江边曾会君。 今日重来访,不见知音人!今日重来访,不见知音人! 但见一抔但见一抔(pu)土,惨然伤我心。土,惨然伤我心。 伤心复伤心,不忍泪珠纷。伤心复伤心,不忍泪珠纷。 来欢去何苦,江畔起愁云。来欢去何苦,江畔起愁云。 子期子期兮,你我千金义,子期子期兮,你我千金义, 历尽天涯无足语,历尽天涯无足语, 此曲终兮不复弹,此曲终兮不复弹, 三尺瑶琴为君死!三尺瑶琴为君死! 作业: 1、读一读明代小说家冯梦龙警世通言一书中有关伯牙绝弦的故事。2、收集体现知音良友的诗文和名言警句