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1、 时间时间一一天天天天地过去地过去，眼看就快要过年了，眼看就快要过年了，给财主做了一年长工的阿凡提想向财主要回他给财主做了一年长工的阿凡提想向财主要回他十个金币的工钱，可贪心又小气的财主却不想十个金币的工钱，可贪心又小气的财主却不想给他，心想：要怎样做才能使阿凡提得不到金给他，心想：要怎样做才能使阿凡提得不到金币又无话可说呢？财主想啊想啊，终于想出了币又无话可说呢？财主想啊想啊，终于想出了一个自以为很好的办法。于是，他对阿凡提说：一个自以为很好的办法。于是，他对阿凡提说：“不要说十个，我这里有一箱子的金币，你把不要说十个，我这里有一箱子的金币，你把里面的金币往上一抛，如果落下后个个都是正里面的
2、金币往上一抛，如果落下后个个都是正面朝上，那这些金币你就可以全拿走了面朝上，那这些金币你就可以全拿走了。”“那好啊，你先把金币给我。那好啊，你先把金币给我。”阿凡提回答说，阿凡提回答说，于是他把箱子里的金币全都倒出来，玩弄了一于是他把箱子里的金币全都倒出来，玩弄了一会儿会儿看！看！是谁来是谁来了？了？三年级数学上册三年级数学上册十九小学十九小学 吴晓庆吴晓庆学习目标：1、使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有、使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。些是不确定的。 2、初步学会用、初步学会用“一定一定”、“可能可能”、“不可能不可能”的词语来描述生活中一些事件发生的可能性，感的
3、词语来描述生活中一些事件发生的可能性，感受到生活与数学的联系。受到生活与数学的联系。 3、培养学生思维的严谨性及语言表达能力。、培养学生思维的严谨性及语言表达能力。 1、当盒里全放当盒里全放绿色绿色小正方体时：小正方体时：摸出的摸出的一定一定是是绿色绿色小正方体小正方体 2、当盒里没放当盒里没放绿色绿色小正方体时：小正方体时：摸出的摸出的不可能不可能是是绿色绿色小正方体小正方体 3、当盒里有当盒里有绿色绿色小正方体和小正方体和蓝色蓝色小正方体都放时：小正方体都放时：摸出的摸出的可能可能是是绿色绿色小正方体，小正方体， 也也可能可能是是蓝色蓝色小正方体。小正方体。想一想： 提示提示1 1、它是我
4、们已经认识的一种平面图形。、它是我们已经认识的一种平面图形。提示提示2 2、它是一个四边形。、它是一个四边形。提示提示3 3、它有、它有4 4个直角。个直角。提示提示4 4、它每条边都相等。、它每条边都相等。可能可能是长方形、正方形、三角形、平行四边形是长方形、正方形、三角形、平行四边形.可能可能是长方形、正方形、平行四边形是长方形、正方形、平行四边形.可能可能是长方形，也是长方形，也可能可能是正方形。是正方形。一定一定是正方形。是正方形。猜一猜回答时必须用回答时必须用“可能可能”或者或者“一一定定”。选词填空（可能、一定、不可能）。（可能、一定、不可能）。人（人（ ）会老。）会老。 明天的数
5、学测试小明（明天的数学测试小明（ ）得满分。）得满分。今天是星期二，明天（今天是星期二，明天（ ）是星期三）是星期三 。鱼离开水（鱼离开水（ ）会死。）会死。 在除法中，余数（在除法中，余数（ ）比除数小）比除数小 。 没有水，人类（没有水，人类（ ）存活。）存活。为了地球更美，我们（为了地球更美，我们（ ）要保护环境。）要保护环境。这节数学课上我（这节数学课上我（ ）得到小星星。）得到小星星。生活中像这样的生活中像这样的事情很多，你能用事情很多，你能用“一定一定”“不可能不可能”或或“可能可能”说一句话吗说一句话吗？说一说：说一说：我当小法官一起来判一判吧？我当小法官一起来判一判吧？ 春天到
6、了春天到了，雪人会雪人会融化吗融化吗？一定一定我骑摩托车出行，我骑摩托车出行，车胎会爆吗？车胎会爆吗？可能可能我能下蛋。我能下蛋。不可能不可能公鸡公鸡我上这辆公交车，我上这辆公交车，会不会有座位呢会不会有座位呢？可能可能不可能不可能一定一定 可能可能地球地球一定一定每天都在转动每天都在转动我从出生到现我从出生到现在在不可能不可能没吃没吃过一点东西过一点东西三天后三天后可能可能会下雨会下雨太阳太阳不可能不可能从西边升起，从西边升起，太阳太阳一定一定从东边升起从东边升起吃钣时，人吃钣时，人可能可能用左用左手拿筷子。手拿筷子。你知道吗？你知道吗？1、太阳和地球太阳和地球太阳大，地球小，太阳大，地球小
7、，地球绕着太阳跑；地球绕着太阳跑；地球公转地球公转产生春夏秋冬四季变化。产生春夏秋冬四季变化。 地球自转地球自转产生白天黑夜。产生白天黑夜。2、太阳每天从、太阳每天从东边升起东边升起 ，从西边落下，从西边落下。3、中国每天就有大约、中国每天就有大约48000个新生婴儿出生。个新生婴儿出生。世界上每天有世界上每天有大约大约360000个婴儿出生。个婴儿出生。小小设计师：每个箱子中都有每个箱子中都有6个球，请个球，请按按要求涂色。要求涂色。号箱子号箱子一定一定能摸出能摸出红红球球号箱子号箱子不可能不可能摸出摸出红红球球号箱子号箱子可能可能摸出摸出红红球球 在今天的学习中，在今天的学习中，可能可能你的表现不你的表现不是最出色的，但只要在今后的学习中多是最出色的，但只要在今后的学习中多动脑、勤思考，你就动脑、勤思考，你就不可能不可能没有进步，没有进步，继续努力相信你继续努力相信你一定一定是最棒的！是最棒的！讲一讲：
