《《孔子拜师》课件4 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《孔子拜师》课件4 (2)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五小学：王小艳第五小学：王小艳 知之为知之，不知为不知，知之为知之，不知为不知，是知也。是知也。 温故而知新。温故而知新。三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？ 课前三分钟：课前三分钟： 敏而好学，不耻下问。敏而好学，不耻下问。 学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。 孔子(公元前551年公元前479年) ，名丘 ,字仲尼，春秋末期鲁国陬(zu)邑 (今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修诗书礼
2、乐，序周易，作春秋。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响由于他的卓越贡献和深远印象，他被中国人尊为“至圣先师”“万世师表”。 走近孔子 孔子受到后人广泛的尊敬。孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞辰，孔子的故乡山东曲子的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行阜都要举办孔子文化节，进行隆重的祭孔活动。隆重的祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把大的影响。有的国家和地区把孔子的生日作为教师节。孔子的生日作为教师节。佩服学问敬重品行佩服学问敬重品行拜见迎候拜见迎候 等候纳闷等候纳闷渊博相距曲阜拜
3、访渊博相距曲阜拜访远近闻名风餐露宿远近闻名风餐露宿风尘仆仆日夜兼程风尘仆仆日夜兼程检查预习，认读词语：检查预习，认读词语：自学提示一：自学提示一：1. 1. 轻声读课文，读准字音，读通轻声读课文，读准字音，读通课文。课文。2.2.想一想课文讲了一件什么事？想一想课文讲了一件什么事？孔子为什么拜师？怎样拜师？孔子为什么拜师？怎样拜师？（结合课文说一说。）（结合课文说一说。）自学提示二：自学提示二：孔子孔子老子老子1、默读课文，孔子和老子给你们留下了怎、默读课文，孔子和老子给你们留下了怎样的印象？请你用样的印象？请你用 “ ” 标出文中让你标出文中让你感动的句子，并在旁边写一写你的感受。感动的句子
4、，并在旁边写一写你的感受。2、大声读一读你画的语句，把自己的感受、大声读一读你画的语句，把自己的感受说同学听一听。（可以结合文中的重点语句说同学听一听。（可以结合文中的重点语句并联系生活实际谈感受。）并联系生活实际谈感受。） 孔子年轻的时候，就已经是孔子年轻的时候，就已经是远近闻名远近闻名的老师了。他总觉得自己的老师了。他总觉得自己的知识还不够的知识还不够渊博渊博，三十岁的时候，三十岁的时候，他离开家乡曲阜他离开家乡曲阜（f f），），去洛阳拜去洛阳拜大思想家老子为师。大思想家老子为师。谦虚好学谦虚好学 曲阜和洛阳相距曲阜和洛阳相距上千里上千里，孔子孔子风餐露宿风餐露宿，日夜兼日夜兼（jinj
5、in）程程，几个月后，几个月后，终终于于走到了洛阳。走到了洛阳。a.a.曲阜和洛阳相距曲阜和洛阳相距上千里上千里，孔子，孔子风餐露宿、日夜风餐露宿、日夜兼程兼程，几个月后，几个月后，终于终于走到了洛阳。走到了洛阳。b.b.曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月，才走曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月，才走到了洛阳。到了洛阳。1.1.比较这两句话，有什么不同？比较这两句话，有什么不同？2.2.从第一句话中，你感受到了什么从第一句话中，你感受到了什么？ 孔子想：这位老人孔子想：这位老人大概大概就是我要拜访的老师吧！于是就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼上前行礼，问道：，问道：“老人家老人家，您您就是老
6、聃（就是老聃（dndn）先生吧？）先生吧？”彬彬有礼彬彬有礼孔子连忙说：孔子连忙说：“学学生孔丘，生孔丘，特地特地来拜见来拜见老师，请收下我这个老师，请收下我这个学生。学生。”诚恳诚恳 孔子听了再次行礼，说：孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。多谢老师等候。学习是没有学习是没有止境的。止境的。您的学问渊博，跟您您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。学习，一定会大有长进的。” 联系生活实际说说，联系生活实际说说，你怎么理解这句话的。你怎么理解这句话的。从此，孔子从此，孔子每天每天不不离老师左右，离老师左右，随时随时请教请教。好学好学“你就是仲尼啊，听说你要来，你就是仲尼啊，听说你要来，我就
7、在这儿我就在这儿迎候迎候。研究学问你。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为不比我差，为什么还要拜我为师呢？师呢？”谦和大度谦和大度 老子也把自己的学问老子也把自己的学问毫无保留毫无保留地传授给了他。地传授给了他。诲人不倦诲人不倦 孔子孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？老人家，您就是老聃先生吧？” 老子老子：“你是你是” 孔子孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。收下我这个学生。” 老子老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？么还要拜我为
8、师呢？” 孔子孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。长进的。” 孔子孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？老人家，您就是老聃先生吧？” 老子老子：“你是你是” 孔子孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。收下我这个学生。” 老子老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿就在这儿迎候迎候。研究学问你不比我差，为什。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？么还要拜我为师呢？” 孔子孔子：“多谢老师多谢老师等候等候。学习是没
9、有止境。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。长进的。”为什么都是等候的意思，为什么都是等候的意思，老子用老子用“迎候迎候”，孔子却说孔子却说“等候等候”？ 迎候迎候也是等候的意思，但二者的区别在也是等候的意思，但二者的区别在于于迎候含有恭敬迎候含有恭敬的意思。的意思。 老子用老子用“迎候迎候“说明老子说明老子谦和大度。谦和大度。 而孔子用而孔子用“多谢谢老师等候多谢谢老师等候”表现出孔表现出孔子子彬彬有礼彬彬有礼的品质，的品质， 孔子学琴孔子学琴一天，夕阳已经西下，天色渐渐暗了下来。孔子还依然毕恭毕敬地盘坐着，一遍又一遍地弹奏着同一
10、首曲子，兴致勃勃，丝毫没有厌倦的样子。他的老师师襄子对他说：“这首曲子，你已经练了足足十天了，可以再学一首新的曲子了！”孔子站起身来，认真地说：“我虽然练了这么长的时间，可只学会了曲谱，还没有真正弄懂其中的技巧啊！”好多天以后，师襄子看到孔子的指法更加熟练了，乐曲也弹奏得更加和谐悦耳了，便说：“你已经掌握了弹奏的技巧，可以再学一首新的曲子了！”可孔子又说：“我虽然掌握了这首曲子的弹奏技巧，可还没有真正领会这首曲子的思想感情呢！”又过了许多日子，师襄子来到孔子家里听他弹琴。一曲终了，师襄子已经完全被孔子那洋溢着激情的弹奏所吸引，听得出神入味。曲毕，才深深吸了一口气说：“你已经弹奏出了曲子的思想感
11、情，可以再学一首新的曲子了。”可是，孔子还是像第一次那样认真地回答说：“我虽然弹得像点样子了，可我还没有体会出作曲者是一位怎样的人啊！”说完，孔子还像开始学习时那样，一点儿也没有厌倦，又毕恭毕敬地盘座下来，一个音符一个音符地弹奏起来。不知又过了多少日子，孔子又邀请师襄子来验听曲子。孔子弹完后，师襄子对他说：“功到自然成，这次你应该知道作曲者是谁了吧！”孔子眼睛一亮，兴奋地说：“我已经知道作曲者了。此人魁梧的身躯，黝黑的脸庞，两眼仰望天空，一心要感化四方。此曲非文王莫属，不知对否，还请老师指教。”师襄子脸上浮起了微笑，激动地说：“你说的很对，我的老师讲过，这首曲子的名字就叫文王操。你勤学苦练才能
12、达到如此境界啊！” 故事链接一故事链接二 孔老夫子尊重七岁孩童孔老夫子尊重七岁孩童 春秋时期，孔子为了推行他的儒家学说，在学生的陪伴下，经常驾车周游列国。 有一天，他们进入了郑国的地界。正当他们匆匆赶路的时候，忽然看到一个孩子正在专心致志地蹲在地上玩耍。孔子的车行进到他跟前了，他居然也不闪开。车夫生气地向孩子吆喝道：“喂，小孩子，怎么还不让开？快点走开让我们的车子过去。” 但那个小孩根本不理睬车夫，仍然聚精会神地在地上堆砌那些碎石烂瓦。 孔子无可奈何地摇了摇头，下了车，来到小孩的面前，问小孩：“孩子，你为什么要拦住我们呢？” 那孩子抬起头，望了望孔子，反问道：“老人家您看一看，我在修造的是什么
13、？” 孔子低头一看，原来小孩用那些碎石烂瓦在地上堆砌了一座城堡。 那孩子眨了眨眼睛，接着说：“老人家您说，世上是车给城让路呢，还是城给车让路呢？” 知识渊博的孔子一下子愣住了。他想：是啊，城是死的，车是活的，城当然不能给车让路，而应是车绕城过去。我们大人认为这是在玩耍，小孩并不这认为，他认为自己是在修筑一座正真的城堡。再说，是人家小孩子先在这里玩耍的，我们毕竟是后来的啊。孔子越想越觉得小孩的话有道理，觉得他是一个聪明而用懂礼节的孩子。 想到这里，孔子也就怒生气了。他和气地问小孩道：“你说得对。你叫什么名字？” “我叫项橐。”小孩回答道。 “几岁了？”孔子又问。 “七岁了。” “三人行，必有我师焉。”孔子感叹地对身边的学生说，“项橐这孩子很懂礼节，他虽然年纪小，但在这一点上完全可以做我的老师。” 说罢，孔子告别项橐，叫学生驱车绕“城”而过，继续赶路去了。 你身边有具你身边有具有这样品质的人有这样品质的人吗？请在日记本吗？请在日记本上写一则小故事。上写一则小故事。课课后后作作业孔夫子拜师 不耻下问 孔夫子搬家 净是书（输） 孔夫子背书籍 里面大有文章 孔夫子出门 三思而行 孔夫子的背包 准是书（输） 孔夫子的嘴巴 出口成章 孔夫子挂腰刀 文不文，武不武 和孔子有关的歇后语
