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1、四级听力考前四级听力考前辅导辅导By By Ji Ji HuiyingHuiying很多学生在努力准备着四六级考试。然而每很多学生在努力准备着四六级考试。然而每次考试，都有同学没有发挥出自己应有的水次考试，都有同学没有发挥出自己应有的水平，其中一个重要原因是不了解四六级，导平，其中一个重要原因是不了解四六级，导致做题速度比较慢，犯了很多本可以避免的致做题速度比较慢，犯了很多本可以避免的错误。所以，如果能够对四六级考试有一个错误。所以，如果能够对四六级考试有一个大概的认识，相信大家能在考试中发挥出更大概的认识，相信大家能在考试中发挥出更好的水平。好的水平。下面，我们将按照四级考试的程序，探讨每下
2、面，我们将按照四级考试的程序，探讨每一部分的特点和需要注意的方法。一部分的特点和需要注意的方法。 听力的提高需要一定时间的训练，也是很多听力的提高需要一定时间的训练，也是很多考生很没有自信的板块。在最后一段时间内，考生很没有自信的板块。在最后一段时间内，考生应通过正确的训练来维持听力水平，并考生应通过正确的训练来维持听力水平，并力争有所突破。在最后一个月内，可以通过力争有所突破。在最后一个月内，可以通过短时间高频率的方式来增加量的积累，通过短时间高频率的方式来增加量的积累，通过精听一张四级考试真题精听一张四级考试真题英语英语光盘的方式来实光盘的方式来实现质的飞越。现质的飞越。除了能力的提高，我
3、们还需要从了解除了能力的提高，我们还需要从了解考试形式，掌握应试技巧方面来提高考试形式，掌握应试技巧方面来提高成绩。成绩。四级听力题型介绍1.Section A(8个短对话个短对话2个长对话个长对话)：对话题基本是衣、食、住、行等日常生活中对话题基本是衣、食、住、行等日常生活中常见的话题和学校生活的话题。常见的话题和学校生活的话题。每个题目只播放每个题目只播放1遍，涉及的话题较广，但遍，涉及的话题较广，但是涉及的单词不难，句子结构相对简单，语是涉及的单词不难，句子结构相对简单，语速略低于正常语速速略低于正常语速.2.Section B(短文理解题短文理解题)：一般由三篇短文组成，每篇字数在一般
4、由三篇短文组成，每篇字数在200-240左右，只读一遍，然后提出三到四个左右，只读一遍，然后提出三到四个问题要求考生进行选择，主要测试的是考问题要求考生进行选择，主要测试的是考生的语篇记忆力和整体的听力理解能力。生的语篇记忆力和整体的听力理解能力。四级听力题型介绍3.Section C (复合式听写复合式听写)： 复合式听写的短文长度一般为复合式听写的短文长度一般为250字左右字左右, 全文通读三遍全文通读三遍, 要求考生在第一遍后能够了要求考生在第一遍后能够了解材料的主要内容和关键信息。解材料的主要内容和关键信息。 第二遍要求第二遍要求考生根据听到的内容将短文中缺少的词汇填考生根据听到的内容
5、将短文中缺少的词汇填空空, 第二遍朗读速度较慢。第三遍阅读速度第二遍朗读速度较慢。第三遍阅读速度最快，要求考生检查听写的内容。听写填空最快，要求考生检查听写的内容。听写填空对于四级考生来讲，主要难度在于词汇的掌对于四级考生来讲，主要难度在于词汇的掌握和理解，尤其是测试中常见的高频词汇。握和理解，尤其是测试中常见的高频词汇。四级听力题型介绍其考法由两部分组成，前其考法由两部分组成，前7个空是单词个空是单词听写，所写单词必须是原文的单词，后听写，所写单词必须是原文的单词，后3个空是补全内容，考生既可以按原文个空是补全内容，考生既可以按原文填写，也可以用自己的语言写出大概意填写，也可以用自己的语言写
6、出大概意思。思。四级听力分值分配一览表答题答题顺序顺序测试内容测试内容测试测试题型题型分值比例分值比例答题时答题时间间第三第三部分部分听力听力对话对话短对话短对话多项选多项选择择8%35%35分钟分钟长对话长对话多项选多项选择择7%听力听力短文短文短文理解短文理解多项选多项选择择10%短文听写短文听写复合式复合式听写听写10%四级听力考试的评分标准（一）听力对话：短对话、长对话（一）听力对话：短对话、长对话1111至至2525每题为每题为1 1分。分。（二）短文理解：（二）短文理解：26-3526-35每题为每题为1 1分。分。（三）复合式听写：给分标准（三）复合式听写：给分标准1. 361.
7、 36至至4343每题为每题为0.50.5分。拼写完全正确的单词给分。拼写完全正确的单词给0.50.5分，凡有错不给分，大小写错误忽略不计分，凡有错不给分，大小写错误忽略不计; ;2. 44462. 4446满分为满分为2 2分，答出第一和第二部分内容且分，答出第一和第二部分内容且语言正确各得语言正确各得1 1分分; ;扣分标准1.44至至46题中有语言错误扣题中有语言错误扣0.5分，每题分，每题语言错误扣分不超过语言错误扣分不超过0.5分，凡不得分部分，凡不得分部分如有语言错误不再重复扣分分如有语言错误不再重复扣分;2.44至至46题中凡有与问题无关的内容扣题中凡有与问题无关的内容扣0.5分
8、。分。3.44至至46题中如出现明显属于笔误造成题中如出现明显属于笔误造成的拼写错误和大小写、不扣分的拼写错误和大小写、不扣分;4.用汉语回答问题不给分。用汉语回答问题不给分。应试方法应试方法就四级听力应试方法而言，首要一点就就四级听力应试方法而言，首要一点就是是预览预览。因为预览会让你明白这个对话。因为预览会让你明白这个对话或这篇文章将会用到哪些核心单词，涉或这篇文章将会用到哪些核心单词，涉及什么主要内容，这无疑将提高我们的及什么主要内容，这无疑将提高我们的自信，提高听的效果。那么应该怎样预自信，提高听的效果。那么应该怎样预览呢？览呢？预览预览section A是对话部分，考试说明大概是是对
9、话部分，考试说明大概是120秒，有足秒，有足够的时间把短对话够的时间把短对话8个题目预览一下。而个题目预览一下。而section B考短考短文，考试说明的时间只有文，考试说明的时间只有35秒，秒， section C考复合式听考复合式听写，考试说明是写，考试说明是60秒左右，考生一般不能在这么短的时秒左右，考生一般不能在这么短的时间内把后面所有题目预览完，所以在预览顺序上应该作一间内把后面所有题目预览完，所以在预览顺序上应该作一个调整。其实，考生进入考场后，个调整。其实，考生进入考场后，9：10分可以拆卷，分可以拆卷，9：15分开始放听力磁带，这中间有分开始放听力磁带，这中间有5分钟，考生可以
10、用分钟，考生可以用这这5分钟时间来预览第二三部分。当分钟时间来预览第二三部分。当9：15分放录音时，分放录音时，考生再利用第一部分考生再利用第一部分120秒左右的时间迅速预览短对话，秒左右的时间迅速预览短对话，这样安排就会比较合理。这样安排就会比较合理。预览预览我们可以用我们可以用 “竖看竖看联想联想”来描述预览。下面就通过真来描述预览。下面就通过真题来分别说明第一部分和第二部分分别应该如何预览。题来分别说明第一部分和第二部分分别应该如何预览。在第一部分，不能仅仅分析每一个选项的意思，而是要在第一部分，不能仅仅分析每一个选项的意思，而是要“竖看竖看”，把握四个选项共同的重要信息，然后再根据这些
11、，把握四个选项共同的重要信息，然后再根据这些共同的信息来共同的信息来“联想联想”这个题目可能涉及的话题。如这个题目可能涉及的话题。如20052005年年1 1月考题的第一题，月考题的第一题， A)Themanenjoystravelingbycar.B)Themanlivesfarfromthesubway.C)Themanisgoodatdriving.D)Themanusedtoownacar.预览预览一览四个选项，可以发现主要信号是一览四个选项，可以发现主要信号是“the manthe man”和和“carcar”，说明可能会讨论这个人与车之间的关系了。又，说明可能会讨论这个人与车之间的
12、关系了。又如第二题，如第二题，A)Tonyshouldcontinuetakingthecourse.B)SheapprovesofTonysdecisionC)Tonycanchooseanothersciencecourse.D)ShecantmeetTonysoearlyinthemorning四个选项中共同信号有四个选项中共同信号有“TonyTony”，“coursecourse”，这说明会，这说明会讨论讨论TonyTony与功课的关系，而与功课的关系，而“continuecontinue”，“decisiondecision”，“choosechoose”这些词进一步说明，可能会讨论
13、这些词进一步说明，可能会讨论TonyTony是否会是否会继续选择某一功课的问题。继续选择某一功课的问题。预览预览通过这样的预览，我们听的时候就会更有方向，通过这样的预览，我们听的时候就会更有方向，而且很多单词由于事先已经看过，就更加容易听而且很多单词由于事先已经看过，就更加容易听出来。在很多情况下，四个选项中共同信息较多出来。在很多情况下，四个选项中共同信息较多的选项，不但会成为预览的重点，而且还可能直的选项，不但会成为预览的重点，而且还可能直接成为正确答案。比如上面的第一题接成为正确答案。比如上面的第一题A A和和D D有重复有重复信息，而正确答案是信息，而正确答案是D D；第二题；第二题A
14、 A和和D D有重复信息，有重复信息，而正确答案是而正确答案是A A。又如在。又如在20032003年年6 6月的考题中第月的考题中第6 6题题是，是，预览预览A)BuysomethingforthepicnicB)GoshoppingwiththemanC)GoforaridearoundtownD)Haveapicnic我们发现明显的共同信息是我们发现明显的共同信息是picnic，而正确答案，而正确答案是是A。又如第。又如第9题，题，预览预览A)Theoldladysittingnexttothecouplelikestoysverymuch.B)Anoldladytookthecoupl
15、essuitcaseforherown.C)Thecouplessuitcasewasstolenintherestaurant.D)Themanforgottoputthetoysintheirsuitcase.这个题目中，这个题目中，A A和和B B有有old lady, coupleold lady, couple这些共同信息，这些共同信息，而而B B，C C和和D D有共同信号有共同信号suitcasesuitcase，B B选项汇集了最多的选项汇集了最多的信息，而正确答案也正是信息，而正确答案也正是B B选项。当然，这种情况不选项。当然，这种情况不是绝对的，但至少可以说明一点，预览共
16、同信息很重是绝对的，但至少可以说明一点，预览共同信息很重要。要。预览预览如果说在短对话部分如果说在短对话部分“竖看竖看”更加重要，那么在短文更加重要，那么在短文部分部分“联想联想”就更加重要了。如就更加重要了。如20032003年年6 6月考题第三月考题第三篇短文，篇短文，18.A）ArescuerontheGoldenGateBridge.B)Aprofessionaldiver.C)Atelephoneoperator.D)AguardontheGoldenGateBridge.四个选项中四个选项中rescuerrescuer，professional diverprofessional
17、diver，telephone operatortelephone operator，guardguard都是讲一种人，所以可都是讲一种人，所以可以联想到这个题目可能考一个人的职业，而且很有可以联想到这个题目可能考一个人的职业，而且很有可能与能与“the Golden Gate Bridgethe Golden Gate Bridge”有关。有关。预览预览19.A)Someonehasfallenoffthebridge.B)Someoneonthebridgeisbeingattacked.C)Someoneisthreateningtodestroythebridge.D)Someoneo
18、nthebridgeisattemptingtokillhimself. 四个选项中四个选项中fallen off the bridgefallen off the bridge，being being attackedattacked，threatening to destroy the bridgethreatening to destroy the bridge，attempting to kill himselfattempting to kill himself都讲一件负面的事情，而都讲一件负面的事情，而且这件事发生在桥上，看来是重要细节题。且这件事发生在桥上，看来是重要细节题。预览
19、预览20.A)Callthemothertocomefightaway.B)Trytocommunicatewiththemfirst.C)Helpthemtogetoutoftheirmisty.D)Remindthemthattheyhavechildrentotakecareof. 四个选项中四个选项中Call the motherCall the mother，Try to communicateTry to communicate，Help themHelp them，Remind themRemind them这些动作让人联想到这个题目可这些动作让人联想到这个题目可能会涉及解决一个
20、问题的方法。能会涉及解决一个问题的方法。最后，把几个选项联合起来，可以作一番简单联想：一个最后，把几个选项联合起来，可以作一番简单联想：一个在在the Golden Gate Bridgethe Golden Gate Bridge从事某种职业的人，在桥上遇从事某种职业的人，在桥上遇到一个问题，最后用一种方法把它解决了。有了这个大概到一个问题，最后用一种方法把它解决了。有了这个大概的方向以后，听这篇短文就会有感觉了。的方向以后，听这篇短文就会有感觉了。预览预览复合式听写的绝大部分文字已经在卷面给出，所复合式听写的绝大部分文字已经在卷面给出，所以只要有时间先预览一遍，而且重点看空格上下以只要有时
21、间先预览一遍，而且重点看空格上下文的内容，就可以基本知道文章的内容了。考生文的内容，就可以基本知道文章的内容了。考生在第一遍听的时候，就可以尽量把听到的单词写在第一遍听的时候，就可以尽量把听到的单词写下来，最后一定再检查一遍所写的内容，尤其防下来，最后一定再检查一遍所写的内容，尤其防止在最后三题需要填写句子的部分，出现单复数止在最后三题需要填写句子的部分，出现单复数和时态的错误。和时态的错误。预览预览听力部分，除了预览以外，还要注意另外的一些听力部分，除了预览以外，还要注意另外的一些应试技巧，比如在短对话和短文部分，如果出现应试技巧，比如在短对话和短文部分，如果出现转折，比较，因果等重要逻辑关
22、系，一般会成为转折，比较，因果等重要逻辑关系，一般会成为考点；又如在复合式听写部分，考生要养成一定考点；又如在复合式听写部分，考生要养成一定的速记习惯，因为考生一般不能跟上录音速度，的速记习惯，因为考生一般不能跟上录音速度，更何况最后三个题目是要求填写句子，所以考生更何况最后三个题目是要求填写句子，所以考生要写重点单词，甚至采用一些简写来跟上速度，要写重点单词，甚至采用一些简写来跟上速度，我们可以在检查时再补全句子。比如，我们可以在检查时再补全句子。比如，informationinformation可以先写可以先写“inf.inf.”，additionaladditional可以可以先写先写“
23、addiaddi. .”等等。等等。听力短对话题型分析与应试技巧听力短对话题型分析与应试技巧1.1.主旨概括题主旨概括题主旨概括题是针对对话所涉及的事件、对话所主旨概括题是针对对话所涉及的事件、对话所发生的情景以及谈话内容存在的背景等设计而发生的情景以及谈话内容存在的背景等设计而成的考题，对话双方围绕某件事、某个主题进成的考题，对话双方围绕某件事、某个主题进行讨论，在谈话中涉及情景、背景描述，然后行讨论，在谈话中涉及情景、背景描述，然后针对谈话内容提问。针对谈话内容提问。做此类题型时，考生要利用卷面线索，快速浏做此类题型时，考生要利用卷面线索，快速浏览选项中出现频率较高的词，对谈话内容进行览选
24、项中出现频率较高的词，对谈话内容进行预测，注意把握对话双方谈论的主题或中心思预测，注意把握对话双方谈论的主题或中心思想，理解整个对话，运用常识进行概括。想，理解整个对话，运用常识进行概括。听力短对话题型分析与应试技巧听力短对话题型分析与应试技巧主旨概括题常采用的提问方式：主旨概括题常采用的提问方式：1.Whatarethetwopeopletalkingabout?2.Whatistheconversationmainlyabout?3.Whatcanbeconcludedfromtheconversation?4.Whatcanyouinferfromthisconversation?5.W
25、hatdowelearnfromthisconversation?听力短对话题型分析与应试技巧听力短对话题型分析与应试技巧2.2.因果关系题因果关系题因果关系题要求考生分辨一件事情的原因或结因果关系题要求考生分辨一件事情的原因或结果。题目设计的形式通常有两种：一是从结果果。题目设计的形式通常有两种：一是从结果中提出产生结果的原因；二是从上下文中推断中提出产生结果的原因；二是从上下文中推断出原因。在对话中，原因往往在第一句话里就出原因。在对话中，原因往往在第一句话里就提到，而考生很容易忽略或者遗忘。有时对话提到，而考生很容易忽略或者遗忘。有时对话中会出现信号词来提示原因或结果，如果对话中会出现信
26、号词来提示原因或结果，如果对话中没有信号词，考生要全面理解对话内容，找中没有信号词，考生要全面理解对话内容，找出句子间内在的逻辑关系，从而做出准确判断。出句子间内在的逻辑关系，从而做出准确判断。听力短对话题型分析与应试技巧听力短对话题型分析与应试技巧因果关系题常采用的提问方式：因果关系题常采用的提问方式：1.Whywastheman/womanunhappy?2.Whatisthecause/reasonof?听力短对话题型分析与应试技巧听力短对话题型分析与应试技巧3.3.观点态度题观点态度题观点态度题考查的是对话双方对某事、某物的观点态度题考查的是对话双方对某事、某物的观点或看法。有时考生可
27、以从对话中直接听出观点或看法。有时考生可以从对话中直接听出说话人的观点态度，在更多情况下，需要根据说话人的观点态度，在更多情况下，需要根据谈话双方的语气、语调和用词以及上下文来进谈话双方的语气、语调和用词以及上下文来进行推测判断行推测判断, ,此类题的选项中，往往包含以下此类题的选项中，往往包含以下词语：词语： believe, think, feel, like, believe, think, feel, like, dislike, wish, hope, agree, disagree, dislike, wish, hope, agree, disagree, should, wil
28、lshould, will。听力短对话题型分析与应试技巧听力短对话题型分析与应试技巧观点态度题常采用的提问方式：观点态度题常采用的提问方式：1.Whatdoesthemanthinkof?2.Whatdoesthewomanmean?3.Whatisthewomansattitudetoward?4.Whatdoesthemansayabout?5.Whatisthemansopinionof?听力短对话题型分析与应试技巧听力短对话题型分析与应试技巧. . 地点方位题地点方位题地点方位题提问明确，一般考查谈话发生的地点地点方位题提问明确，一般考查谈话发生的地点和人物去向，四个选项均是地点或是方
29、向性词语。和人物去向，四个选项均是地点或是方向性词语。考生需掌握表示地点及方位的介词短语，抓住其考生需掌握表示地点及方位的介词短语，抓住其中的关键场景特点，就能辨认对话发生的场所或中的关键场景特点，就能辨认对话发生的场所或人物的去向。要重点听对话中的与特定地点有关人物的去向。要重点听对话中的与特定地点有关的常用词或词组的常用词或词组( (即关键词即关键词) )，例如听到，例如听到reservereserve，check incheck in，check outcheck out，roomroom之类的词的话可判断之类的词的话可判断对话是发生在旅馆里，听到对话是发生在旅馆里，听到sizesize
30、，colorcolor，paypay，discountdiscount之类的词可判断对话地点是在商店等。之类的词可判断对话地点是在商店等。听力短对话题型分析与应试技巧听力短对话题型分析与应试技巧地点方位题常采用的提问方式：地点方位题常采用的提问方式：1.Wheredidthisconversationmostprobablytakeplace?2.Whereisthewomangoing?3.Wherewillthemanprobablygo?4.Wherearethemanandthewoman?听力短对话题型分析与应试技巧听力短对话题型分析与应试技巧. . 时间数字题时间数字题时间和数字计
31、算题涉及的范围较广，可以提问价时间和数字计算题涉及的范围较广，可以提问价格、日期、年月、时间、人数等与数字有关的问格、日期、年月、时间、人数等与数字有关的问题，也可以就具体数字要求考生作简单的运算。题，也可以就具体数字要求考生作简单的运算。历年试题中涉及的数字或数目虽然并不多，但考历年试题中涉及的数字或数目虽然并不多，但考生的答对率却不高。究其原因，一是对数字的表生的答对率却不高。究其原因，一是对数字的表达方法不够熟悉，二是对技巧的运用不够熟练。达方法不够熟悉，二是对技巧的运用不够熟练。听力短对话题型分析与应试技巧听力短对话题型分析与应试技巧. . 时间数字题时间数字题时间数字题的解题要点如下
32、所述：时间数字题的解题要点如下所述： 时间题的四个选项一般都是表达时刻的数字，时间题的四个选项一般都是表达时刻的数字，或是星期、年、月等词，偶尔会有介词后跟数字。或是星期、年、月等词，偶尔会有介词后跟数字。考生要掌握时间的表达方法，比如：提前考生要掌握时间的表达方法，比如：提前5 5分钟可分钟可以表示为以表示为early by five minutes, five minutes early by five minutes, five minutes early, five minutes ahead of time ( early, five minutes ahead of time (
33、schedule)schedule)等；那只表慢等；那只表慢5 5分钟可以表示为分钟可以表示为The The clock is five minutes slow; The clock is clock is five minutes slow; The clock is five minutes behind. five minutes behind. 考生还应掌握正确的时间考生还应掌握正确的时间换算，如时刻上的换算，如时刻上的6060进位，进位，6060分钟为一个小时，分钟为一个小时，日期上的日期上的7 7天为一星期等。天为一星期等。听力短对话题型分析与应试技巧听力短对话题型分析与应试技巧
34、. . 时间数字题时间数字题 数字题的选项则有可能为纯粹的数字或带有货币数字题的选项则有可能为纯粹的数字或带有货币符号的数字。一般来说，正确答案不会是直接听符号的数字。一般来说，正确答案不会是直接听到的数字，而往往是在意思上与这相同或相近，到的数字，而往往是在意思上与这相同或相近，或换了一种表达方式，或要求对听到的数字进行或换了一种表达方式，或要求对听到的数字进行简单的四则运算。做这类题时，听清这些数字和简单的四则运算。做这类题时，听清这些数字和它们之间的关系是解题的关键。这些数字之间的它们之间的关系是解题的关键。这些数字之间的关系往往用关系往往用more/less, twice, times
35、, double, more/less, twice, times, double, half, one third , percentage, proportionhalf, one third , percentage, proportion等等具有倍数、百分比意义的名词、形容词或介词短具有倍数、百分比意义的名词、形容词或介词短语来说明数字之间的关系。语来说明数字之间的关系。听力短对话题型分析与应试技巧听力短对话题型分析与应试技巧时间数字题常采用的提问方式：时间数字题常采用的提问方式：Howmuch/many?Howlongdidittaketo?Howlongwillthewomanst
36、ay?Howoftendidthewoman?Howfaris?Atwhattimedidtheconversationtakeplace?Whattimedidthewoman?Whatsthetimenow?Whatsthedatetoday?听力短对话题型分析与应试技巧听力短对话题型分析与应试技巧. . 行动计划题行动计划题行动计划题要求考生对对话中出现的动作行为行动计划题要求考生对对话中出现的动作行为做出相应的判断。此类题型的选项均是动词性做出相应的判断。此类题型的选项均是动词性短语，其谓语用了不同的动词。考生在听音时短语，其谓语用了不同的动词。考生在听音时应将注意力集中在不同说话者的
37、行为动作上。应将注意力集中在不同说话者的行为动作上。听力短对话题型分析与应试技巧听力短对话题型分析与应试技巧行动计划题常采用的提问方式：行动计划题常采用的提问方式：1.Whatwillthewomando?2.Whatdoesthewomanprefertodo?3.Whathappenedtothewoman?4.Whatdoesthemanwanttodo?5.Whatwillthespeakersprobablydo?短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨考生可利用录音中播放题前说明和例句内容时考生可利用录音中播放题前说明和例句内容时快速浏览各个题目的四个选择项，然后从选择快速浏览各个题目
38、的四个选择项，然后从选择项出发，项出发，1)1)预测问题预测问题。1 1提前阅读选项，认真研究提前阅读选项，认真研究A A、B B、C C、D D四个选四个选项内容之间的内在联系。项内容之间的内在联系。 若某个单词在四个选项中出现频率达到若某个单词在四个选项中出现频率达到2-32-3次次以上，可判断其为关键词，从而判断问题所属，以上，可判断其为关键词，从而判断问题所属，集中精力于有关信息。集中精力于有关信息。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨2 2学会排除明显的非正确答案选项。学会排除明显的非正确答案选项。如选择项中不含有关键词；对人或事物评价性太如选择项中不含有关键词；对人或事物评价性太主
39、观臆断、太绝对，尤其是做出否定性评价的句主观臆断、太绝对，尤其是做出否定性评价的句子，往往不是正确答案。下面举例说明，如：子，往往不是正确答案。下面举例说明，如： 2007.122007.12月四级考试短对话听力真题第月四级考试短对话听力真题第1616题题A)ShesoldallherfurniturebeforeshemovedhouseB)Shestillkeepssomeoldfurnitureinhernewhouse（正（正确答案）确答案）C)SheplanstoputallheroldfurnitureinthebasementD)Sheboughtanewsetoffurnitu
40、refromItalylastmonth短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨furniturefurniture在在A)B)C)D)A)B)C)D)四个选项中都出现，再加上四个选项中都出现，再加上有不同的动词有不同的动词sold sold ，keepskeeps， plans to put plans to put ，boughtbought与其搭配，可以判断其为关键词。与其搭配，可以判断其为关键词。old furniture old furniture 在在 B) C)B) C)选项中出现，共选项中出现，共2 2次，暗次，暗示示old furnitureold furniture为考察要点。
41、为考察要点。new furniturenew furniture在在D) D) 选项中出现选项中出现1 1次。次。据此可判断可能的正确答案在据此可判断可能的正确答案在B) C)B) C)中；中；但但C)C)中出现绝对词中出现绝对词all, all, 据此也可将其排除掉。据此也可将其排除掉。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨B)Shestillkeepssomeoldfurnitureinhernewhouse（该句信息表述中性，也符合人们日常生该句信息表述中性，也符合人们日常生活中保持节俭的习惯，可断其为正确答案）活中保持节俭的习惯，可断其为正确答案）提示：请同学们在平时的练习中不妨运用你的
42、提示：请同学们在平时的练习中不妨运用你的分析判断能力，去排除那些明显的蹩脚的选项，分析判断能力，去排除那些明显的蹩脚的选项，从而缩小选项范围。从而缩小选项范围。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨3 3男女双方的对话、第三者提出的问题和卷男女双方的对话、第三者提出的问题和卷面上出现的选项之间有着密切的联系。面上出现的选项之间有着密切的联系。4 4要留意命题规律，即听的最清楚的往往不要留意命题规律，即听的最清楚的往往不是答案，但是已经离答案不远了，因为两者是答案，但是已经离答案不远了，因为两者常以同义或近义替换的形式出现。常以同义或近义替换的形式出现。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨2 2）
43、注意记笔记，将人物、地点、时间，人物）注意记笔记，将人物、地点、时间，人物行为动作等对号入座。行为动作等对号入座。听力过程中要克服听力过程中要克服“偏重眼睛，死用耳朵，少用心机，偏重眼睛，死用耳朵，少用心机，不用嘴手不用嘴手”的毛病，要边听边想，同时做一些记录。的毛病，要边听边想，同时做一些记录。录音中的细节，如重要的数字、人物、地名等，仅凭录音中的细节，如重要的数字、人物、地名等，仅凭大脑记忆很难完全记住。因此，考试中可以有目地的、大脑记忆很难完全记住。因此，考试中可以有目地的、有选择的加以记录，以便听完录音后能快速准确的选有选择的加以记录，以便听完录音后能快速准确的选出答案。听到的是数字可
44、用阿拉伯数字记录，其它内出答案。听到的是数字可用阿拉伯数字记录，其它内容可用缩写或自己独创的理解符号来记录。容可用缩写或自己独创的理解符号来记录。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨3 3）从语法、短语含义入手，判断隐含之意。）从语法、短语含义入手，判断隐含之意。对话中的含蓄性试题较多，所以，不仅要理解对话的对话中的含蓄性试题较多，所以，不仅要理解对话的表层意义，还需体会言外之意。短对话中，考生应注表层意义，还需体会言外之意。短对话中，考生应注意两种常用句式。意两种常用句式。条件句和条件句和 判断比较句式判断比较句式短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨A) A) 条件句条件句短对话中，说话者有
45、时通过条件句来表达建议，想法，短对话中，说话者有时通过条件句来表达建议，想法，结果和趋势等。因此，能正确理解和抓住说话者所要结果和趋势等。因此，能正确理解和抓住说话者所要表达的真实意图至为重要。条件句有两种，一是真实表达的真实意图至为重要。条件句有两种，一是真实条件句，二是虚拟条件句。真实条件句表达的意思是条件句，二是虚拟条件句。真实条件句表达的意思是直接而明显的，一般指有可能实现；虚拟条件句是间直接而明显的，一般指有可能实现；虚拟条件句是间接而含蓄的，一般指不真实的情况。接而含蓄的，一般指不真实的情况。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨A) A) 条件句条件句条件句中以条件句中以ifif引
46、导居多，它们还经常用省略的形式，引导居多，它们还经常用省略的形式，如如if possibleif possible，if anyif any，if notif not，if soif so，if if necessarynecessary，if neededif needed等。听省略形式的条件句，主等。听省略形式的条件句，主要应该抓住主句的基本内容，因为条件句不易听错，要应该抓住主句的基本内容，因为条件句不易听错，只要抓住了主句的基本内容，就能正确做题。此外，只要抓住了主句的基本内容，就能正确做题。此外，表示条件的连词，除了表示条件的连词，除了ifif外，还有外，还有as long asas
47、 long as，so so long aslong as，supposesuppose，supposingsupposing，letlets says say等。等。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨A) A) 条件句条件句虚拟语气表达的是一种与事实相反的行为状态。听力虚拟语气表达的是一种与事实相反的行为状态。听力中常见的虚拟语气主要有以下中常见的虚拟语气主要有以下4 4种类型种类型: : 1. 1. 表示与现在事实相反。表示与现在事实相反。 2. 2. 表示与过去事实相反。表示与过去事实相反。 3.3.含有含有 “wishwish”表示不能实现的愿望。表示不能实现的愿望。 4. 4. 含
48、有含有 “if onlyif only”表示不能实现的愿望。表示不能实现的愿望。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨A) A) 条件句条件句虚拟语气题的解题思路是虚拟语气题的解题思路是 “反向挑选反向挑选”. .即要从即要从“相相反反”的角度对整个句子表达的语意进行理解。答好这的角度对整个句子表达的语意进行理解。答好这类题类题, ,关键在于既要了解虚拟语气的基本结构关键在于既要了解虚拟语气的基本结构, ,还要理还要理解虚拟语气句中所包含的假设信息解虚拟语气句中所包含的假设信息. . 虚拟语气常用句虚拟语气常用句型：型：he looks as if, as thoughhe looks as i
49、f, as though，if only, I if only, I wish, if I had known that, if I were you, wish, if I had known that, if I were you, itits a pity that, it is time that, I would s a pity that, it is time that, I would rather, itrather, its desired that, lests desired that, lest等。等。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨B) B) 判断比较句式判断比
50、较句式在四级听力考试题目中，关于比较句式，一要抓住比在四级听力考试题目中，关于比较句式，一要抓住比较对象，二是掌握常见的比较句式。较对象，二是掌握常见的比较句式。比较有两种基本形式，相等比较和不等比较。相等比比较有两种基本形式，相等比较和不等比较。相等比较的基本句型为：主语较的基本句型为：主语+ +谓语谓语+as+as+形容词或副词原级形容词或副词原级+as+as+被比较对象。例如：被比较对象。例如： Walking fast Walking fast ，uses up uses up ，as many calories as many calories as as ，running slow
51、ly.running slowly.短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨B) B) 判断比较句式判断比较句式其中被比较对象为其中被比较对象为running slowlyrunning slowly。比较词。比较词almostalmost，nearlynearly，practicallypractically通常表示还差一点，不及等。通常表示还差一点，不及等。不等比较的基本句型为：主语不等比较的基本句型为：主语+ +谓语谓语+ +比较级比较级+than+than+被被比较对象。常见的比较句式：比较对象。常见的比较句式：asasasas，the same the same asas，比较级，比较级
52、+ than+ than，preferprefertoto，would would ratherratherthanthan等。在比较对象上，注意等。在比较对象上，注意thatthat、oneone的的指代。指代。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨4 4）抓关键词，判断场景。）抓关键词，判断场景。任何对话都离不开具体的语言环境和在某种情景里必任何对话都离不开具体的语言环境和在某种情景里必然要交流的信息。考生在听的过程中要集中精力，对然要交流的信息。考生在听的过程中要集中精力，对提供情景进行分析、推测和判断。提供情景进行分析、推测和判断。四级听力常考的十大场景：学习选课场景、打工场景、四级听力
53、常考的十大场景：学习选课场景、打工场景、天气场景、看病场景、图书馆场景、论文考试场景、天气场景、看病场景、图书馆场景、论文考试场景、租房场景、出行场景、餐馆场景、减肥场景。租房场景、出行场景、餐馆场景、减肥场景。英语是英语是一种模式化的语言，固定的场景其词汇和表达也相对一种模式化的语言，固定的场景其词汇和表达也相对比较固定，平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，比较固定，平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，在四级听力短对话部分可以做到未听先知的状态。在四级听力短对话部分可以做到未听先知的状态。提示：建议同学们记下并熟悉这些常考词汇，这样在提示：建议同学们记下并熟悉这些常考词汇，这样在听的过程中不
54、至于因为不熟悉而听不出来。听的过程中不至于因为不熟悉而听不出来。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨4 4）抓关键词，判断场景。）抓关键词，判断场景。（）学习选课场景常用词汇：（）学习选课场景常用词汇：course课程课程,lectures大课大课(老师讲老师讲,同学听同学听),tutorials小课小课(大家讨论大家讨论,老师指导老师指导),classtimetable/schedule课程表课程表,selective/elective/optional选修课选修课,prerequisite/required/compulsory必修课必修课,psychology心理学心理学,anthrop
55、ology人类学人类学,sociology社会学社会学,zoology动物动物学学,biology生物学生物学,biography传记文学传记文学,economics经济学经济学,electronics电子学电子学,statistics统计学统计学,archeology考古学考古学,architecture建筑学建筑学,history,physics,finearts美术美术,accountancy会计学会计学,computing计算机学计算机学,programming编程编程,semester/term学期等。学期等。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨4 4）抓关键词，判断场景。）抓关键词
56、，判断场景。（）打工场景常用词汇：（）打工场景常用词汇：full-time全职，全职，part-time兼职，兼职，teachingassistant教学教学助手助手,researchassistant研究助手研究助手,labassistant实验室实验室助手助手,administrativeassistant管理助手管理助手,waiter招待招待,waitress女招待女招待,babysitter保姆保姆,dishwashing洗盘子洗盘子,applicationprocedure申请过程申请过程,reference推荐推荐,salary/wage薪水薪水,precareertraining
57、(岗前培训岗前培训),bonus奖金，奖金，telephoneinquiry电话咨询电话咨询(position，availabletimeforappointment)，interview面试面试(hour,salary,experience)，joboffer工作机会工作机会(accept,turndown)，earnthebread挣钱，挣钱，bringhomethebreadandbutter挣钱。挣钱。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨4 4）抓关键词，判断场景。）抓关键词，判断场景。（）天气场景常用词汇：（）天气场景常用词汇：climate/weather,annual年年/ave
58、rage平均平均/highest/lowesttemperature,-20C=minustwentydegreesCelsius/Centigrade摄氏零下摄氏零下20度，度，wetandwindy,coldandwet,rainy,humid潮湿的潮湿的,clearup天气放晴，天气放晴，cloudy,flood洪水洪水,drought旱灾。旱灾。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨4 4）抓关键词，判断场景。）抓关键词，判断场景。（）看病场景常用词汇：（）看病场景常用词汇：医院及医生医院及医生clinic诊所，诊所，physician内科医生，内科医生，surgeon外科医生，外科医生
59、，dentist牙医，牙医，vet兽医兽医，seeadoctor看病，看病，sendforadoctor请医生，请医生，makeanappointment预约。预约。症状症状symptom症状，症状，have/catchacold感冒感冒，haveasorethroat嗓子痛，嗓子痛，stomachache胃痛，胃痛，fever发烧发烧，cough咳嗽，咳嗽，headache头痛，头痛，toothache牙痛，牙痛，havearunnynose流鼻涕，流鼻涕，depression沮丧，消沉，沮丧，消沉，vomit/throwup/呕吐，呕吐，dizzy头晕，头晕，feelchilly觉得发冷。
60、觉得发冷。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨（）看病场景常用词汇：（）看病场景常用词汇：疾病疾病flu流感，流感，allergy过敏症，过敏症，twisted扭伤的，扭伤的，haveastuffednose鼻子不通，鼻子不通，fever发热。发热。药剂药剂pills，tablet药片药片，capsule胶囊胶囊，mixture合剂合剂，eyedrops眼药水眼药水，syrup糖浆糖浆，pad药棉块药棉块，vitamin维他命维他命，medication药物药物，aspirin阿司匹林阿司匹林，coldcure感冒药感冒药。治疗治疗bandage绷带，绷带，injection注射，注射，pre
61、ventiveinjection预防预防针，针，takeonestemperature量体温，量体温，feelonespulse量脉量脉搏，搏，takeonesbloodpressure量血压，量血压，giveaprescription开药方，开药方，haveanoperation动手术。动手术。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨4 4）抓关键词，判断场景。）抓关键词，判断场景。（）图书馆场景常用词汇：（）图书馆场景常用词汇：动作动作 checkout登记并借出，登记并借出，renew续借，续借，overdue过期的，过期的，迟到的，迟到的，return归还，归还，payafine支付罚款。
62、支付罚款。 书的状态书的状态available可用到的可用到的,可得到的，可以借到的，可得到的，可以借到的，outonloan借出的，借出的，reservedincirculation在书库里，在书库里，outofcirculation借出，借出，notforcirculation不外借。不外借。借的物品借的物品book，newspapers，videotapes，journal杂志，杂志，periodicals期刊期刊,杂志，杂志，currentissue现期刊物，现期刊物，backissue过期刊物。过期刊物。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨4 4）抓关键词，判断场景。）抓关键词，判断
63、场景。（）图书馆场景常用词汇：（）图书馆场景常用词汇：借书需要证件借书需要证件admissioncard图书馆出入卡，图书馆出入卡，license驾照驾照,studentcard学生证学生证,librarycard借书卡。借书卡。图书馆各部分名称图书馆各部分名称informationdesk服务台服务台,delivery/circulationdesk借借书台书台,reference（stacks）参考）参考,参考书目参考书目,open/closedshelf开架，闭架开架，闭架,photocopyroom复印室复印室,ReturnArea还书处还书处,ReferenceSection参考书部
64、。参考书部。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨4 4）抓关键词，判断场景。）抓关键词，判断场景。（）论文、考试场景常用词汇：（）论文、考试场景常用词汇：quiz,mid-termexam,finaltest,Open/CloseBookexam开卷开卷/闭卷考闭卷考,score/points/marks/grades分数，分数，StudentRecordCard/marksheet/transcript学生成绩单学生成绩单,credit(points)学分学分,degree,assessment综合评估综合评估,assignments,handout(上课老师发的上课老师发的)印刷品印刷品，
65、presentation针对某一专题进针对某一专题进行的发言行的发言,project需要学生进行独立钻研的课外话题需要学生进行独立钻研的课外话题/论文论文，paper/thesis/dissertation论文论文博士论文博士论文硕士硕士论文论文，essay短论文短论文,seminar（大学）研究班、讨论会，（大学）研究班、讨论会，symposium座座谈会、专题讨论，谈会、专题讨论，supervise,revise/rewrite修改，修改，summary总总结结,tutorial/lecture/term/semester/subject/graduationpaper小课小课/大课大课/
66、学期学期/学期学期/科目科目/毕业论文毕业论文,topic,atleast2000wordsinlength至少至少2000字字,deadline最后期限最后期限，extension延期延期短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨4 4）抓关键词，判断场景。）抓关键词，判断场景。（）租房场景常用词汇（）租房场景常用词汇lease租借租借,landlord房东房东,landlady女房东女房东,rent租金，租金，lodger寄宿者寄宿者,flat/apartment公寓公寓,roommate室友，室友，dormitory宿舍，宿舍，liveon/offcampus住在校内住在校内/校外，校外，ut
67、ilities设施，设施，heater加热器，加热器，temporaryaccommodation暂时住所，暂时住所，sublet转租，转租，aleakyfaucet(漏水的水龙头漏水的水龙头),balcony阳台，阳台，lobby公共场所公共场所大厅，大厅，kitchen厨房，厨房，livingroom客厅，客厅，dinningroom餐厅，餐厅，bathroom浴室，浴室，afford负担得起。负担得起。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨4 4）抓关键词，判断场景。）抓关键词，判断场景。（）出行场景常用词汇：（）出行场景常用词汇：tobookaroom预定一个房间预定一个房间,regis
68、ter登记登记,tocheckin/out登记入住登记入住/结帐退房结帐退房,motel汽车旅馆汽车旅馆,lodge旅馆旅馆,cabin小屋，小屋，tent帐篷，帐篷，visa签证，签证，passport护照，护照，travelagency旅行社，旅行社，relaxation松弛，娱乐，松弛，娱乐，recreation消遣消遣,娱乐，娱乐，transportation运输，运输，trafficjam塞车，塞车，one-wayticket单程票，单程票，round-trip/returnticket往返票，往返票，flightnumber航班号，航班号，direct/non-stopflight
69、直飞航班，直飞航班，terminal终点站，终点站，destination目的地，目的地，luggage行李，行李，picnic野餐，野餐，resort旅游胜地，旅游胜地，scenicspot风景点，风景点，placeofinterest名胜古迹。名胜古迹。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨4 4）抓关键词，判断场景。）抓关键词，判断场景。（）餐馆场景常用词汇：（）餐馆场景常用词汇：restaurant餐馆餐馆,cafeteria自助餐厅自助餐厅,bar酒吧酒吧,waiter男服务生男服务生,waitress女服务生女服务生,order定购，定购，reserve预预定定,menu菜单菜单,b
70、ill帐单帐单,tip小费小费,goDutch各自付各自付帐帐,mytreat我请客我请客,dessert餐后甜点餐后甜点,maindish主主菜菜,recipe菜谱菜谱,special特色菜，特色菜，snack小吃，小吃，receiveatip接受小费接受小费drink饮料饮料,whisky威士忌酒威士忌酒,wine葡萄葡萄酒酒,alcohol酒酒,beer啤酒啤酒,softdrink不含酒精）饮料。不含酒精）饮料。短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨4 4）抓关键词，判断场景。）抓关键词，判断场景。（）减肥场景常用词汇：（）减肥场景常用词汇：putonsomeweight/gainsome
71、weight增重，增重，losesomeweight减肥减肥,onadiet节食，节食，keepfit/stayinshape/keepinshape/getintoshape保持体型，保持体型，inpoor/terribleshape/outofshape身材不好。身材不好。听力长对话听力长对话一、听力长对话共有两篇，共七题。长对一、听力长对话共有两篇，共七题。长对话的题材一般都和学校生活有关：话的题材一般都和学校生活有关：）课程内容：以上课为背景，介绍某个知识。）课程内容：以上课为背景，介绍某个知识。）打工内容：常涉及到工作的内容、与学习课）打工内容：常涉及到工作的内容、与学习课程之间的冲
72、突。程之间的冲突。）度假旅游经历。）度假旅游经历。）学校生活：谈论某个教师的课堂、某个讲座。）学校生活：谈论某个教师的课堂、某个讲座。）住宿生活：与室友的相处或与房东的矛盾。）住宿生活：与室友的相处或与房东的矛盾。）某项娱乐活动。）某项娱乐活动。听力长对话应试策略听力长对话应试策略抓住考题的共同特点抓住考题的共同特点a. a. 与短对话相比，长对话涉及的内容更深入，人物态与短对话相比，长对话涉及的内容更深入，人物态度，语气，情感变化更复杂，一般不能简单依赖某个关度，语气，情感变化更复杂，一般不能简单依赖某个关键词来判断整篇对话的含义。长对话中键词来判断整篇对话的含义。长对话中, , 考生应注意
73、对考生应注意对话双方话轮的交替而追问事件的先后次序、事件的因果话双方话轮的交替而追问事件的先后次序、事件的因果关系、事件的逻辑对比和对照等关系，以及对话一方的关系、事件的逻辑对比和对照等关系，以及对话一方的行为和打算等。从出题类型分析，长对话的问题主要集行为和打算等。从出题类型分析，长对话的问题主要集中在：原因追问（在英语中表达原因的句型非常普遍，中在：原因追问（在英语中表达原因的句型非常普遍，但是比较实用而考试又常见的有但是比较实用而考试又常见的有: :听力长对话应试策略听力长对话应试策略介词短语介词短语thanks to/due to/because of/owing to/ on tha
74、nks to/due to/because of/owing to/ on the ground that/for fear that/seeing thatthe ground that/for fear that/seeing that，连词连词 as/since/because/foras/since/because/for等，等，建议句型（建议句型（how about/what about/ what will you how about/what about/ what will you say?say?），），反问句式（反问句式（why not?/ Why donwhy not?/
75、 Why dont t?/ isn?/ isnt t itit? ?），），语意转折（语意转折（however/although/neverthelesshowever/although/nevertheless）, , 固定表达（固定表达（ItIts not my cup of tea, I have little s not my cup of tea, I have little to do with, itto do with, its beyond my knowledge, its beyond my knowledge, its up s up to you etcto you
76、etc）。）。听力长对话应试策略听力长对话应试策略抓住考题的共同特点抓住考题的共同特点b.b.考题的侧重点一般为说话人的身份，谈话的背景，谈考题的侧重点一般为说话人的身份，谈话的背景，谈话的主题或具体细节，某一说话人的观点、结论或接下话的主题或具体细节，某一说话人的观点、结论或接下来要做的事情。因此考生的应对策略可以为：来要做的事情。因此考生的应对策略可以为：抓抓住住主主题题，迅迅 速速 判判 断断对对 话话 双双 方方的关系的关系结结合合选选项项，预预测测考考点点，遇遇到到问问答答形形式式应应关关注注一一方方对对另另一一方的答语。方的答语。长长对对话话两两种种常常见见题题型型：细细节节题题和
77、和综综合合题题。考考生生应应相相应应的的做做笔笔记记。对对话话的的最最后后一一题题往往往往从从对对话话的的最最后后一一个个话话轮轮出出题题，考考生生应应集集中中注意，不能松懈。注意，不能松懈。短文理解短文理解短文理解一般由三篇题材熟悉，内容难度适当，话题比短文理解一般由三篇题材熟悉，内容难度适当，话题比较流行，字数在较流行，字数在250250字左右的小品文或者小故事组成。字左右的小品文或者小故事组成。每篇文章之后有每篇文章之后有3-43-4个问题。个问题。问题往往涉及到考生对短文中重要细节，中心思想，作问题往往涉及到考生对短文中重要细节，中心思想，作者态度，特殊词汇的理解。短文理解中的难点在于
78、信息者态度，特殊词汇的理解。短文理解中的难点在于信息量大，选项设计模棱两可，增加了排除的难度。学生应量大，选项设计模棱两可，增加了排除的难度。学生应对全篇文章的总体把握和部分细节的理解，要抓住全文对全篇文章的总体把握和部分细节的理解，要抓住全文的主旨大意做题。特别注意文章的开头和结尾，尤其是的主旨大意做题。特别注意文章的开头和结尾，尤其是开头的几句话，往往会暗含着中心思想。开头的几句话，往往会暗含着中心思想。短文理解的体裁很固定，一般为说明文、议论文与记叙短文理解的体裁很固定，一般为说明文、议论文与记叙文。文。可以在听力开始前浏览各题的选项，一些中心词汇和意可以在听力开始前浏览各题的选项，一些
79、中心词汇和意义会重复出现，可以联系想象，预测答案。义会重复出现，可以联系想象，预测答案。常见短文听力命题考点常见短文听力命题考点短文理解的五大主题及关键考法短文理解的五大主题及关键考法1.故事叙述和人物传记题故事叙述和人物传记题 (记叙文记叙文)记叙中外历史上一些杰出的政治家、科学家、文艺家的记叙中外历史上一些杰出的政治家、科学家、文艺家的生平事迹或事业上的成就，也可以是普通人物的特殊经生平事迹或事业上的成就，也可以是普通人物的特殊经历和业绩。应该特别注意人物的生卒年月地点、主要业历和业绩。应该特别注意人物的生卒年月地点、主要业绩年代，以及对人物的社会评价，这些一般都是明显的绩年代，以及对人物
80、的社会评价，这些一般都是明显的考点。考点。2科普知识、生活常识题科普知识、生活常识题(说明文说明文)说明文中科普短文比较多，不像小故事，缺乏趣味性，说明文中科普短文比较多，不像小故事，缺乏趣味性，一般比较难懂。有时短文的句子结构较为复杂，有时会一般比较难懂。有时短文的句子结构较为复杂，有时会夹杂一些专业术语，这都增添了短文的难度。说明文的夹杂一些专业术语，这都增添了短文的难度。说明文的一般考点为现象发生的时间、地点、主要特点，其基本一般考点为现象发生的时间、地点、主要特点，其基本工作原理、其给人类生活可能带来的好处或危害，对人工作原理、其给人类生活可能带来的好处或危害，对人类的启发。类的启发。
81、常见短文听力命题题点常见短文听力命题题点短文理解的五大主题及关键考法短文理解的五大主题及关键考法3风土人情类文章风土人情类文章(说明文说明文)风土人情类文章包括对英美等西方国家的机构设施介绍风土人情类文章包括对英美等西方国家的机构设施介绍以及西方文学艺术的说明，考点一般为某机构总部所在以及西方文学艺术的说明，考点一般为某机构总部所在国家或城市，开办目的国家或城市，开办目的机构的基本特点及规章制度机构的基本特点及规章制度机构闻名的原因或独特之处机构闻名的原因或独特之处机构的工作方式、效率及机构的工作方式、效率及给某特殊群体带来的好处或某种文化艺术形式的普及性给某特殊群体带来的好处或某种文化艺术形
82、式的普及性文化艺术形式的独特之处文化艺术形式的独特之处文化艺术形式的创作人员、文化艺术形式的创作人员、参与者及参与原因。参与者及参与原因。学校教育类文章也着重于英美教育体系的介绍，如英语学校教育类文章也着重于英美教育体系的介绍，如英语学习和教育情况、美国学校教育制度、图书馆使用介绍学习和教育情况、美国学校教育制度、图书馆使用介绍等。等。常见短文听力命题题点常见短文听力命题题点短文理解的五大主题及关键考法短文理解的五大主题及关键考法4.日常生活类文章日常生活类文章日常生活类文章包括以说明文形式描述的日常使用日常生活类文章包括以说明文形式描述的日常使用的生活用品，如电脑、服饰、书籍等，以及以议论的
83、生活用品，如电脑、服饰、书籍等，以及以议论文形式表述的日常生活中经常谈论的话题和活动，文形式表述的日常生活中经常谈论的话题和活动，如家庭生活、独生子女、税收等。考点为：描述现如家庭生活、独生子女、税收等。考点为：描述现象象分析现象特点及产生原因分析现象特点及产生原因人们对此现象的看人们对此现象的看法以及论述人本人的观点法以及论述人本人的观点此问题的可能后果以及此问题的可能后果以及如何正确看待。如何正确看待。常见短文听力命题题点常见短文听力命题题点短文理解的五大主题及关键考法短文理解的五大主题及关键考法5. 课堂讲座和新闻广播题课堂讲座和新闻广播题讲座通常谈论某个领域的问题、发展状况、有趣的讲座
84、通常谈论某个领域的问题、发展状况、有趣的概念术语（经常用数据说明）以及最具代表性的专概念术语（经常用数据说明）以及最具代表性的专家、事例、结论及原因和此领域的发展前景，以上家、事例、结论及原因和此领域的发展前景，以上都是考点。都是考点。新闻广播通常介绍某灾难或事故的发生时间、地点、新闻广播通常介绍某灾难或事故的发生时间、地点、人物、原因、结果（人物、原因、结果（when, where, who, why, when, where, who, why, which and howwhich and how），灾难事故的发生背景和过程以及），灾难事故的发生背景和过程以及地方当局采取的措施，通常是正
85、在做出的努力，以地方当局采取的措施，通常是正在做出的努力，以上都是考点。上都是考点。短文听力应试策略短文听力应试策略短文听力的提问方式最常见的有短文听力的提问方式最常见的有4 4种类型，考生可以种类型，考生可以结合短文的提问方式来制定相应的应试策略。结合短文的提问方式来制定相应的应试策略。1. 1. 中心思想题。中心思想题。 这类问题主要是测试文章的主题思想。提问方式这类问题主要是测试文章的主题思想。提问方式有：有：Whatisthemainideaofthepassage?Whatisthepassagemainlyabout?Whatisthespeakertalkingabout?等等。
86、等等。 解题做这一类题时一定要注意集中精力听好短文解题做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。另外，如果文中反复出现同一思想置于文章的开头。另外，如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想，通常包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想，通常就是正确答案。就是正确答案。 短文听力应试策略短文听力应试策略2.2. 事实细节题。事实细节题。 所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物所
87、考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等，问题一般为或事件、各种数字等，问题一般为whwh-question-question的形的形式。式。 这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记；另外，文中一旦出定要特别敏感，及时做好笔记；另外，文中一旦出现以因果连词现以因果连词( (如如because, so, due tobecause, so, due to等等) )和转折连和转折连词词( (如如but, however, thoughbut, however, though等等) )引导的句子也要格引导的句子也要格
88、外留心，这些地方往往就是考点。外留心，这些地方往往就是考点。短文听力应试策略短文听力应试策略3. 3. 对错判断题。对错判断题。 这类题常用以下提问方式：这类题常用以下提问方式：Which of Which of the following is true / not true, the following is true / not true, according to the passage? Which of the according to the passage? Which of the following is not mentioned? following is not me
89、ntioned? 等等。等等。 听到这类题时，一定要听清提问，对于听到这类题时，一定要听清提问，对于有没有有没有notnot一词要弄清楚。一般情况下，一词要弄清楚。一般情况下，notnot一词会重读。一词会重读。 短文听力应试策略短文听力应试策略. .推理推测题。推理推测题。这类题需要对文中的信息进行分析推断，这类题需要对文中的信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：才能作出正确的选择。提问方式有：What What can be infer from the passage? What can be infer from the passage? What does the spe
90、aker think about the does the speaker think about the problem.? What does the speaker problem.? What does the speaker most concerned about? How does the most concerned about? How does the writer feel about.? writer feel about.? 等等。等等。短文理解题的高分点拨短文理解题的高分点拨1 1）段首句开门见山引出主题或故事发生环境，往往）段首句开门见山引出主题或故事发生环境，往
91、往设置为考点。设置为考点。2) 2) 因果关系中的原因是必考内容，不管直接或间接因果关系中的原因是必考内容，不管直接或间接提到的原因都会用提到的原因都会用whywhy来提问。来提问。3) 3) 形容词副词最高级形式一旦出现，则此句即成为形容词副词最高级形式一旦出现，则此句即成为考点，如：考点，如：themostimportantreasonis;theirbiggesttroublewas;heworkedmostefficientlywhen。4) 4) 故事题中的一个关键动词，人物所说的一句意味故事题中的一个关键动词，人物所说的一句意味深长的话需要找到同义解释。深长的话需要找到同义解释。短
92、文理解题的高分点拨短文理解题的高分点拨5) 5) 说明文中的数字年代和概念往往需要在选项中重说明文中的数字年代和概念往往需要在选项中重新定位。新定位。6) 6) 人物题中的重要年代及相关历史事件需要重新搭人物题中的重要年代及相关历史事件需要重新搭配定位，不做记录容易混淆。配定位，不做记录容易混淆。7) 7) 议论文中有时自问自答，问题将成为考题，回答议论文中有时自问自答，问题将成为考题，回答内容即正确选项。内容即正确选项。8) 8) 议论文中只要出现议论文中只要出现I thinkI think, I believe , I believe itits true thats true that,
93、 In my opinion, In my opinion等表达，等表达，就会重新问及就会重新问及speakerspeaker的观点态度的观点态度; ; 没有这些表达则没有这些表达则段首句是其观点。段首句是其观点。复合式听写复合式听写命题原则与考查形式概括命题原则与考查形式概括复合式听写包括两个部分，复合式听写包括两个部分，第一部分前八个空格要求考生根据朗读内容准确地填出第一部分前八个空格要求考生根据朗读内容准确地填出空格所缺词汇，一般为每空一个单词。空格所缺词汇，一般为每空一个单词。第二部分后三个空格要求考生听完后根据自己的理解写第二部分后三个空格要求考生听完后根据自己的理解写出文章中所缺少
94、的信息。考生可以根据正确理解，用自出文章中所缺少的信息。考生可以根据正确理解，用自己的话语，也可以用听到的原文。己的话语，也可以用听到的原文。复合式听写复合式听写复合式听写的四个考察点：复合式听写的四个考察点：1. 1. 语音辨析能力语音辨析能力2. 2. 拼写能力拼写能力3. 3. 速记能力速记能力4. 4. 逻辑分析和归纳能力逻辑分析和归纳能力复合式听写复合式听写复合式听写应注意的四大语音现象：复合式听写应注意的四大语音现象：1. 1. 连读连读thinkitover,lookateachother,checkitover,sellit.2. 2. 失去爆破弱化爆破失去爆破弱化爆破badt
95、aste,wantedto,decidedto,nextdoor/nextstore,midnight.3.3.爆破音连读爆破音连读abigblackbugbeatabigblackbearmaketheblackbearbleedblood.4. 4. 缩略缩略音音youll,youve,youd.复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧复合式听写理想状态四步走：复合式听写理想状态四步走：1 1、听前第一步：通过卷面文字捕捉信息，找出线索，、听前第一步：通过卷面文字捕捉信息，找出线索，了解大意，猜测填空内容，判断词性及句意。了解大意，猜测填空内容，判断词性及句意。2 2、录音第、录音第1 1遍：
96、听懂文章的大致意思，记录下单词的遍：听懂文章的大致意思，记录下单词的部分字母，尤其是第部分字母，尤其是第1 1个字母，并记录下句子的主干个字母，并记录下句子的主干（主谓宾）。（主谓宾）。3 3、录音第、录音第2 2遍：完整记录下前遍：完整记录下前8 8个单词，进一步补充句个单词，进一步补充句子的主干。子的主干。4 4、录音第、录音第3 3遍：全面整合填空内容，将单词句子补充遍：全面整合填空内容，将单词句子补充完整。完整。复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧长期以来，听力对学生来说一直是一个很大的障碍，听长期以来，听力对学生来说一直是一个很大的障碍，听写就更是难上加难了。怎样应试好听写部分呢？除
97、了多写就更是难上加难了。怎样应试好听写部分呢？除了多听、多读、多讲听、多读、多讲多写，熟能生巧，水到渠成之外，还多写，熟能生巧，水到渠成之外，还应注意以下三种应试技巧：应注意以下三种应试技巧： 一、理解好题意，做到心中有数一、理解好题意，做到心中有数在听写考试中，不少考生由于过度紧张而忽视了题意，在听写考试中，不少考生由于过度紧张而忽视了题意，所以本应该完成得非常好的题从手中错过。所以本应该完成得非常好的题从手中错过。DictationDictation考试从考试从1 to 81 to 8应填应填single wordsingle word；从；从9 to 119 to 11则要则要finis
98、h finish the sentence.the sentence.有的考生在做第有的考生在做第9 9一一1111个填空时，由于没个填空时，由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度太快，弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来。听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话记不下来。听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话表达，白白地丢掉了分数。表达，白白地丢掉了分数。复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧二、巧用短文，预测听写内容二、巧用短文，预测听写内容听写的短文一般在听写的短文一般在250250字左右，共重复三遍。考生可字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下
99、短文，做到利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到“有的有的放矢放矢”。有时大学英语四级考试中的听写文章：考。有时大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于哪方面话题的事文章。生扫一眼便会知道是一篇关于哪方面话题的事文章。这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。发挥了。复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧三、使用速记方法，从文中找出答案三、使用速记方法，从文中找出答案 学生们在听写时，往往会出现记下了听写的第一单学生们在听写时，往往会出现记下了听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写第二个词，而后面的几句后匆匆而过
100、，来不及填写第二个空空, , 针对这个问题，我认为在考试中应采用速记方针对这个问题，我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下听到的单词。所说的速记就是用一些法，迅速记下听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容，不让简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。每个单词漏网。复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧三、使用速记方法，从文中找出答案三、使用速记方法，从文中找出答案 例如：例如：t-teacherstsstudents,ad-advertisementflu-influenzapro-professional,tec-detectivefridge
101、-refrigeratordemo-demonstration等等。先速记，然后再等等。先速记，然后再展开这些单词，这样所听的内容就不易漏掉了。此外，展开这些单词，这样所听的内容就不易漏掉了。此外，学生还会出现另一种现象，就是听懂了词意，不会写单学生还会出现另一种现象，就是听懂了词意，不会写单词。遇到这样的问题，我们不妨从上下文找一找，看看词。遇到这样的问题，我们不妨从上下文找一找，看看是否有帮助提示的地方。例如：有这样一段话是否有帮助提示的地方。例如：有这样一段话oftheUnitedStatesMonday，theearthquakeobservatoryinSanFranciscorep
102、ortedtoday. .听写的句子是听写的句子是Anearthquakeshookthenorthwesterncoast有些学生不有些学生不会写地震会写地震earthquakeearthquake这个字，我们通过上下文，便会很这个字，我们通过上下文，便会很容易地写下这个单词。容易地写下这个单词。复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧全面检查五步走：全面检查五步走：1. 1. 多词漏词（句子的完整性）。多词漏词（句子的完整性）。2. 2. 单词拼写错误如是否漏掉名词的词尾单词拼写错误如是否漏掉名词的词尾s s或或eses, ,动词的动词的词尾词尾eded, , 或或inging形式（句子的准确
103、性）。形式（句子的准确性）。3. 3. 句首字母大写（句子格式的正确）。句首字母大写（句子格式的正确）。4. 4. 动词时态（句子时态正确）。动词时态（句子时态正确）。5. 5. 名词单复数（句子语法正确）。名词单复数（句子语法正确）。复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧检查检查 三遍听完了之后一定不忘检查。很多同学做完了之后三遍听完了之后一定不忘检查。很多同学做完了之后马上就做阅读，想从听力中抽出时间做其他的题。其实这马上就做阅读，想从听力中抽出时间做其他的题。其实这种做法很错误，花种做法很错误，花2 2分钟时间检查一下复合式听写可以挽回分钟时间检查一下复合式听写可以挽回不少得分。检查的要点
104、如下：不少得分。检查的要点如下：1. 单词的拼写单词的拼写 在填前面在填前面8 8个空的时候存在以下问题。首先是根本就听个空的时候存在以下问题。首先是根本就听不懂，也就是说根本就没有背过这个单词。这属于词汇问不懂，也就是说根本就没有背过这个单词。这属于词汇问题，考生需要的是增加词汇量。其他大部分同学听到这个题，考生需要的是增加词汇量。其他大部分同学听到这个单词感觉很熟悉，但是往往要反映很常一段时间才能想出单词感觉很熟悉，但是往往要反映很常一段时间才能想出来。换句话说就是对单词的敏感程度不够，这类考生对听来。换句话说就是对单词的敏感程度不够，这类考生对听力有一定的基础，需要平时有意识地训练单词的
105、发音。还力有一定的基础，需要平时有意识地训练单词的发音。还有部分同学听力聚基础不错，一听到单词马上就能反映出有部分同学听力聚基础不错，一听到单词马上就能反映出是什么意思，但是往往在拼写方面存在问题。是什么意思，但是往往在拼写方面存在问题。复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧1. 单词的拼写单词的拼写 第一个问题就是由于记忆偏差或者粗心造成的第一个问题就是由于记忆偏差或者粗心造成的拼写错误。如拼写错误。如trulytruly经常被写成经常被写成turelyturely或或turlyturly或或truelytruely, separate , separate 经常被写成经常被写成seperat
106、eseperate或或saperatesaperate等等。有的时候就是这样一个小小的错误等等。有的时候就是这样一个小小的错误都可能造成我们的失分。因此考生在平时可以有意都可能造成我们的失分。因此考生在平时可以有意识地多写写容易出错的单词，增强对单词的记忆。识地多写写容易出错的单词，增强对单词的记忆。复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧2.同音异义词的干扰同音异义词的干扰英语里面有很多同音异意词，在听力里面就需要考英语里面有很多同音异意词，在听力里面就需要考生积极分辨。例如考生听见，脑海里能反映出来的生积极分辨。例如考生听见，脑海里能反映出来的单词就有：单词就有：road, rowed, ro
107、deroad, rowed, rode等。到底应该填写等。到底应该填写哪一个还要考生根据上下文的意思来推断。这个过哪一个还要考生根据上下文的意思来推断。这个过程需要一定的反映时间，为了在听力过程中节约时程需要一定的反映时间，为了在听力过程中节约时间，考生在平时就应多多积累常见的同音异意词。间，考生在平时就应多多积累常见的同音异意词。以下是我们四级过程中常常遇见的一些同音异意词。以下是我们四级过程中常常遇见的一些同音异意词。flew-fluthrew-throughbrake-breaksite-sightsale-sailflower-flourpassed-pastweather-wheth
108、erfor-fourforth-fourthdying-dyeing复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧3. 名词的单复数名词的单复数检查的时候，考生心中应该有个概念，即这道题为什么检查的时候，考生心中应该有个概念，即这道题为什么要这样考，目的是是什么。如果是名词，可能就是考名要这样考，目的是是什么。如果是名词，可能就是考名词的单复数。动词可能考动词的变形。形容词可能考拼词的单复数。动词可能考动词的变形。形容词可能考拼写比较难的多音节词或者是形容词变副词的时候是否该写比较难的多音节词或者是形容词变副词的时候是否该去掉末尾的去掉末尾的e. e. 只有揣摩出题人的考点，考生才能有的放只有揣摩出题人
109、的考点，考生才能有的放矢地去检查。从近几年复合式听写的出题规律来看，名矢地去检查。从近几年复合式听写的出题规律来看，名词的复数形式考得比较常见。例如词的复数形式考得比较常见。例如9898年年1 1月第月第6 6个空就填个空就填了了expedriencesexpedriences，0404年年6 6月第三个空与第四空分别填写月第三个空与第四空分别填写printsprints和和instruments. instruments. 有时候单从语音上很难分辨是单有时候单从语音上很难分辨是单数还是复数，因为复数词尾在最后往往要弱读，但是我数还是复数，因为复数词尾在最后往往要弱读，但是我们可以根据上下文和
110、语法来判断单复数。们可以根据上下文和语法来判断单复数。复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧3. 名词的单复数名词的单复数空格前面如果是空格前面如果是a,ana,an，那么一定填单数。空格前若是，那么一定填单数。空格前若是thethe，则单复数都可。空格前若是，则单复数都可。空格前若是some,severalsome,several，也，也是单复数都可。很多同学一看见是单复数都可。很多同学一看见some,severalsome,several马上就马上就在后面加在后面加s,s,却忽略了名词还分为可数名词与不可数名却忽略了名词还分为可数名词与不可数名词。关于名词的单复数还有一个最原始的问题，就是词
111、。关于名词的单复数还有一个最原始的问题，就是以以o o结尾的名词加复数的问题。就现在我们所学的阶结尾的名词加复数的问题。就现在我们所学的阶段，只有六个以段，只有六个以 o o结尾的单词词尾加结尾的单词词尾加eses, ,其他的都加其他的都加s.s.他们分别是：他们分别是：Negro, hero, Negro, hero, valcanovalcano, , tomato,potatotomato,potato和和echo,echo,用一句话来记就是黑人英雄站用一句话来记就是黑人英雄站在火山上吃西红柿和土豆，听见了回音。在火山上吃西红柿和土豆，听见了回音。复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧4.
112、 单词的大小写单词的大小写这是一个看似简单但却容易出错的问题。一般会在以这是一个看似简单但却容易出错的问题。一般会在以下情况下大写：下情况下大写：1 1）句首大写）句首大写也就是句号后面大写。需要注意的是冒号后面，也就是句号后面大写。需要注意的是冒号后面，分号后面的单词都要小写。分号后面的单词都要小写。2 2）人名，地名，专有名词要大写）人名，地名，专有名词要大写两个字的人名首字母都要大写，即姓和名都要大两个字的人名首字母都要大写，即姓和名都要大写，中间用空格分开。如写，中间用空格分开。如Li lei. Li lei. 三个字的名字则姓三个字的名字则姓和名都大写，后面两个名连在一起写。如和名都
113、大写，后面两个名连在一起写。如Han Han MeimeiMeimei. . 复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧4. 单词的大小写单词的大小写常见的英文名字要求考生掌握，如常见的英文名字要求考生掌握，如John, John, EmilyEmily等，具体的可参考一下常见人名表。专有名等，具体的可参考一下常见人名表。专有名词分为两种，一种是一连串单词的缩写，如词分为两种，一种是一连串单词的缩写，如KFC,KFC,就就是是KenturkeyKenturkey Fried Chicken. Fried Chicken.另外一种就是人们公另外一种就是人们公认的在某一时期发生的事件，例如一提到文化大革
114、认的在某一时期发生的事件，例如一提到文化大革命，我们马上就会想到命，我们马上就会想到19661966年到年到19761976年发生的文化年发生的文化大革命，英文的拼写即为大革命，英文的拼写即为Cultural Revolution. Cultural Revolution. 考生可在平时多注意一下比较常见的专有名词，做考生可在平时多注意一下比较常见的专有名词，做到未雨绸缪。到未雨绸缪。复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧5.动词的时态动词的时态近几年的复合式听写常常考动词的过去时以近几年的复合式听写常常考动词的过去时以及过去分词，考生在检查的时候尤其要注意。例及过去分词，考生在检查的时候尤其要
115、注意。例如如0404年年6 6月第月第5 5，6 6，7 7空分别填写的动词为空分别填写的动词为establishedestablished，permittedpermitted，establishedestablished。复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧演练总结演练总结TheLibraryofCongressisAmericasnationallibrary.Ithasmillionsofbooksandotherobjects.Ithasnewspapers,(S1)publicationsaswellaslettersof(S2)interest.Italsohasmaps,pho
116、tographs,art(S3),movies,soundrecordingsandmusical(S4).Alltogether,ithasmorethan100millionobjects.TheLibraryofCongressisopentothepublicMondaythroughSaturday,exceptforpublicholidays.Anyonemaygothereandreadanythinginthecollection.Butnooneis(S5)totakebooksoutof复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧thebuilding.TheLibraryofC
117、ongresswas(S6)in1800.ItstartedwithelevenboxesofbooksinoneroomoftheCapitolBuilding.By1814,thecollectionhadincreasedtoabout3,000books.Theywereall(S7)thatyearwhentheCapitolwasburneddownduringAmericaswarwithBritain.Tohelprebuildthelibrary,CongressboughtthebooksofpresidentThomasJefferson.Mr.Jeffersonscol
118、lectionincluded7,000booksinsevenlanguages.(S8)_Today,threebuildingsholdthelibraryscollection.(S9)_Itbuyssomeofitsbooksandgetsothersasgifts.Italsogetsmaterialsthroughitscopyrightoffice.(S10)_.ThismeanstheLibraryofCongressreceivesalmosteverythingthatispublishedintheUnitedStates.复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧我们来看我
119、们来看0404年年6 6月的复合式听写：月的复合式听写：这是一篇介绍美国国会图书馆的文章。首先预测文章大这是一篇介绍美国国会图书馆的文章。首先预测文章大意，在文章第一句看见意，在文章第一句看见TheLibraryofCongressisAmericasnationallibrary.脑海里马上调出对美国国会图脑海里马上调出对美国国会图书馆的了解。如果平时注意积累外国文化的考生就可以书馆的了解。如果平时注意积累外国文化的考生就可以占优势。不知道美国国会图书馆的也没关系，继续向后占优势。不知道美国国会图书馆的也没关系，继续向后看，看完之后发现讲的是美国一图书馆的发展。看，看完之后发现讲的是美国一图
120、书馆的发展。浏览完文章大意之后就开始填写。利用好三遍放音的时浏览完文章大意之后就开始填写。利用好三遍放音的时间，从容发挥，不要紧张。间，从容发挥，不要紧张。复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧最后进入检查阶段。文章第最后进入检查阶段。文章第1 1，2 2空分别填写了两个多空分别填写了两个多音节形容词音节形容词popular和和historical，虽然都是平常常见的，虽然都是平常常见的单词，很多同学还是由于粗心把单词，很多同学还是由于粗心把historical写成了写成了historic. . 第第3 3，4 4空填写了两个名词复数空填写了两个名词复数prints和和instruments。注
121、意是复数形式，写成单数的同学不能。注意是复数形式，写成单数的同学不能得分。从文章的结构可以看出来，得分。从文章的结构可以看出来，Italsohasmaps,photographs,artprints,movies,soundrecordings,andmusicalinstruments.此句子为并列举，前后都是用的此句子为并列举，前后都是用的名词复数，因此这两空毫无疑问也是复数。第名词复数，因此这两空毫无疑问也是复数。第5 5，6 6，7 7空都考到了动词的被动语态，分别是空都考到了动词的被动语态，分别是permitted，established与与destroyed, , 注意注意perm
122、itted要双写要双写t.t.复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧最后三个句子是考生的难点。三个句子紧密相连，导最后三个句子是考生的难点。三个句子紧密相连，导致考生没有多余的时间反应。这需要考生平时在下面致考生没有多余的时间反应。这需要考生平时在下面多加练习，考试时才可能得心应手。多加练习，考试时才可能得心应手。复合式听写虽然有一定的难度，但并不是高不复合式听写虽然有一定的难度，但并不是高不可攀。只要我们平时打好基本功，考场上从容应对，可攀。只要我们平时打好基本功，考场上从容应对，取得高分并非难事。取得高分并非难事。复合式听写应试技巧复合式听写应试技巧总之，听力技巧的掌握以考生综合英语水平为基
123、础，总之，听力技巧的掌握以考生综合英语水平为基础，考生首先要具备较强的英语的耳听意会能力，对比考生首先要具备较强的英语的耳听意会能力，对比较简单的概念最好能直接用英语进行思维，做到不较简单的概念最好能直接用英语进行思维，做到不用译成汉语也能理解听到的内容；同时应具备较强用译成汉语也能理解听到的内容；同时应具备较强的英语快速阅读能力，才能迅速记下所听到的内容，的英语快速阅读能力，才能迅速记下所听到的内容，在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语四级考试。大学英语四级考试。听力考前提高总结听力考前提高总结 现阶段的复习策略现阶段的复习策略-抓
124、强项，稳弱项，平静心态；总抓强项，稳弱项，平静心态；总结比做题更重要（词汇的总结）。结比做题更重要（词汇的总结）。一、听力短对话一、听力短对话1 1） 排除不相干选项排除不相干选项+ +听到什么不选什么听到什么不选什么 2 2） ButBut题型题型 3) 3) 语气语调（语气语调（CET4/04.6/No. 3, 9; CET4/05.1/No. CET4/04.6/No. 3, 9; CET4/05.1/No. 10; CET6/05.1/No. 310; CET6/05.1/No. 3） 4) 4) 数字时间题的处理数字时间题的处理 听力考前提高总结听力考前提高总结 5 5）建议请求（）
125、建议请求（CET6/05.1/No. 8CET6/05.1/No. 8） 6) 6) 男士一般尊重女士的提议男士一般尊重女士的提议 （CET4/05.1/No.3CET4/05.1/No.3） 7) 7) 校园生活要符合正常思维（校园生活要符合正常思维（e.g. e.g. 凡事不应该放凡事不应该放弃弃CET6/00.1; CET6/00.1; 高雅的东西永远推崇；教授的演讲高雅的东西永远推崇；教授的演讲虽然有时虽然有时boringboring但是最终永远是正面评价；作业虽但是最终永远是正面评价；作业虽然多但是永远有方法可以克服；然多但是永远有方法可以克服； 虽然厌烦考试，虽然厌烦考试，但还要努
126、力，正确对待）但还要努力，正确对待）听力考前提高总结听力考前提高总结 四级考试听力部分的短对话、长对话和短文听力四级考试听力部分的短对话、长对话和短文听力其实考察的都是对听力材料的要点和信息的把握。其实考察的都是对听力材料的要点和信息的把握。什么是要听懂并且记下来的信息呢，要把握短文什么是要听懂并且记下来的信息呢，要把握短文中的七种关键词，后面一般都是考点，尤其是对中的七种关键词，后面一般都是考点，尤其是对话部分，要学会听小词话部分，要学会听小词. .一、转折性词汇：一、转折性词汇：如如BUT，还有，还有yet,however,though,whereas,unfortunately,unex
127、pectedly,instead,ratherthan,otherthan,tobefrank,franklyspeaking,totellyouthetruth,etc.听力考前提高总结听力考前提高总结 二、逻辑类词汇：二、逻辑类词汇：表原因的表原因的:because,becauseof,for,as,dueto,owingto,inthat,nowthat,accordingto,表结果的表结果的:therefore,so,asaresult,consequently,eventually,表递进的表递进的:apartfrom,inaddition,furthermore,whatsmor
128、e,moreover,etc.三、最高级词汇：三、最高级词汇：形容词和副词的最高级永远是最需要形容词和副词的最高级永远是最需要关注关注的，的，mostimportantly,themostpopular.thebiggestof.、听力考前提高总结听力考前提高总结 四、事实罗列词汇：四、事实罗列词汇：在这些词汇后就是关键和重要的事实性息，在这些词汇后就是关键和重要的事实性息，actually,infact,asamatteroffact,etc.五、序数词后面五、序数词后面最重要的是最重要的是thefirst,firstlyandfinally.六、情态动词：六、情态动词：sb.hasgotto,can,could,may,might,need,should,oughtto,etc.七、重要形容词：七、重要形容词：表示重要的词，表示重要的词，important,crucial,chief,major,significant,theonly,unique,essential,necessary,vital,etc.
