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1、正确使用词语（实词、熟语）正确使用词语（实词、熟语）导入课导入课基本任务：基本任务：识记、书写（字形）识记、书写（字形）理解、辨析（词义）理解、辨析（词义）运用运用识记：(1)(1)一（一（ ）莫展）莫展 （ ）揉造作）揉造作 左支右（左支右（ ）(2)(2)（ ）竹难书）竹难书 声名（声名（ ）起）起 出（出（ ）不意）不意(3)(3)人才（人才（ ）出）出 自（自（ ）更生耳）更生耳( )( )面命面命 (4)(4)食不（食不（ ）腹）腹 迫不（迫不（ ）待）待 谈笑风（谈笑风（ ）(5)(5)人情（人情（ ）故）故 饮（饮（ ）止渴）止渴 独占（独占（ ）头）头（1 1）筹；矫；绌）筹；
2、矫；绌 （2 2）罄；鹊；其）罄；鹊；其（3 3）辈；力；提）辈；力；提 （4 4）果；及；生）果；及；生（5 5）世；鸩；鳌）世；鸩；鳌(6)(6)见微知见微知( ) ( )( ) ( )然冰释高屋建然冰释高屋建( ) ( ) (7)(7)众口（众口（ ）金）金 文过（文过（ ）非）非 置若（置若（ ）闻）闻(8) ( )(8) ( )夷所思夷所思 （ ）帚自珍返）帚自珍返( )( )归真归真 (9)(9)仗义（仗义（ ）言）言 （ ）而走险）而走险 奴颜（奴颜（ ）膝）膝(10)(10)发（发（ ）图强）图强 蜂（蜂（ ）而至）而至 （）计多端（）计多端（6 6）著；涣；瓴）著；涣；瓴 （
3、7 7）铄；饰；罔）铄；饰；罔 （8 8）匪；敝；璞）匪；敝；璞 （9 9）执；铤；婢）执；铤；婢 （1010）愤；拥；诡）愤；拥；诡具体要求：具体要求：3.13.1辨明词语义项辨明词语义项本义本义：由字形记录下来并有文献用例证明的词的由字形记录下来并有文献用例证明的词的最早意义。（一般不会直接考查）最早意义。（一般不会直接考查）引申义引申义：由本义出发，经过相似或相关联想引申由本义出发，经过相似或相关联想引申发展得出的新的意义。发展得出的新的意义。例：例：“涉涉”字本义是字本义是“徒步过河徒步过河”，进一步引，进一步引申为渡水、行走、经历等，并进一步衍生出申为渡水、行走、经历等，并进一步衍生
4、出“涉涉猎猎”、“涉世涉世”、“涉足涉足”、“涉嫌涉嫌”等等。等等。语境义：语境义：同一词语在不同的语言环境中，有着不同一词语在不同的语言环境中，有着不同的意义，这就是同的意义，这就是“语境义语境义” ” 。这个考点不仅。这个考点不仅在语用题中出现，也可能在阅读题中出现。在语用题中出现，也可能在阅读题中出现。如：如：“我用儿童的我用儿童的狡猾狡猾的眼光察觉，她爱我们。的眼光察觉，她爱我们。”（我的老师我的老师）红楼梦红楼梦是曹雪芹一生心血的是曹雪芹一生心血的结晶结晶。民办学校争吃教育民办学校争吃教育蛋糕蛋糕。3.23.2辨明词语感情色彩、语体色彩、词义轻重辨明词语感情色彩、语体色彩、词义轻重褒
5、义、贬义、中性褒义、贬义、中性注意古今异义（如注意古今异义（如“爪牙爪牙”、“恨恨”、“江江”、“河河”、“乖乖”等等）等等）注意注意“褒词贬用褒词贬用”和和“贬词褒用贬词褒用”（如上文中的（如上文中的“标标致致”、“狡猾狡猾”）口语语体和书面语体口语语体和书面语体词义轻重词义轻重如：如：“损坏损坏”“毁坏毁坏”“破坏破坏”3.33.3明确词语适用范围、对象明确词语适用范围、对象“两会两会”期间，党和国家领导人认真（期间，党和国家领导人认真（倾听倾听/聆听聆听）了）了与会代表的许多宝贵意见。与会代表的许多宝贵意见。美轮美奂、美轮美奂、汗牛充栋、罄竹难书、含英咀华汗牛充栋、罄竹难书、含英咀华基本
6、功：近义词辨析、词语基本功：近义词辨析、词语“翻译翻译”看相异字看相异字高高贵贵富富贵贵珍珍贵贵昂昂贵贵看相同字看相同字按按“风风”字的意思，把下面六个词配成三组：字的意思，把下面六个词配成三组：1.风险风险2.走漏风声走漏风声3.风格风格4.闻风而动闻风而动5.风波风波6.风骨风骨风险风险-风波（风波（1-5）；）；风传风传-闻风而动（闻风而动（2-4）；风格风格-风骨（风骨（3-6）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（是（ ）我国确立的人民代表大会制度，是实现人民我国确立的人民代表大会制度，是实现人民当家作主和保障公民政治当家作主和保障公民政
7、治（ ）的主要形式。的主要形式。 （ ）能力差，遇事爱冲动，是你最让人能力差，遇事爱冲动，是你最让人担心的问题。担心的问题。咱们认真咱们认真（ ）一下这件事该怎么办。一下这件事该怎么办。A A权利权利 自制自制 合计合计 B B权利权利 自治自治 核计核计C C权力权力 自制自制 合计合计 D D权力权力 自治自治 核计核计小练习：词义辨析小练习：词义辨析+ +语境义判断语境义判断A（2 2）下列各句中，加点词语能被括号中的词语替）下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是（换且符合句意的一项是（ ）A A针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现针对个别干部违规驾驶公车发生交通
8、事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是定，这实在是驴唇不对马嘴。（名不副实）驴唇不对马嘴。（名不副实）B B“限塑令限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者记者打开天窗说亮话打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。拒绝提供免费塑料购物袋。（直言不讳）（直言不讳）C C学习西方发达国家的管理经验，需要提倡学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿拿来主义来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能可能画虎不成反类犬画虎不
9、成反类犬。（画蛇添足）（画蛇添足）D D19771977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了了“鲤鱼跳龙门鲤鱼跳龙门”的希望。的希望。（脱胎换骨）（脱胎换骨）B为下列成语各写出一个成语，组成一副对为下列成语各写出一个成语，组成一副对联（平仄可不考虑。选做联（平仄可不考虑。选做3 3个小题）。个小题）。（1 1）瓜熟蒂落，（）瓜熟蒂落，（ ）（2 2）守株待兔，（）守株待兔，（ ）（3 3）精卫填海，（）精卫填海，（ ）（4 4）望梅止渴，（）望梅止渴，（ ）（5 5）移花接
10、木，（）移花接木，（ ）水到渠成；刻舟求剑；愚公移山；画饼充水到渠成；刻舟求剑；愚公移山；画饼充饥；偷梁换柱饥；偷梁换柱小练习：语境义解释小练习：语境义解释有关媒体的调查表明，相当一部分中学生用有关媒体的调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画等影视、漫画等“快餐快餐”来代替名著。不少孩子对来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，导致了文章表达能力的大幅下降。阅读的兴趣，导致了文章表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道很多时候，心里明明知道怎么说，但就是写不出来。怎么说，但就是
11、写不出来。”针对这种针对这种“快餐快餐”造成的营养不良现象，专造成的营养不良现象，专家呼吁：提高未成年人的阅读兴趣，引导他们多家呼吁：提高未成年人的阅读兴趣，引导他们多摄取营养丰富的摄取营养丰富的“绿色食品绿色食品”，是学校和社会的，是学校和社会的当务之急。当务之急。“快餐快餐”和和“绿色食品绿色食品”在文中的含义是什么？在文中的含义是什么？据据河南日报河南日报报道，为在全国亿万青少年学报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，的建设者，“全国亿万青少年学生全国亿万青少年学生阳光体育运动阳光体育运动”于于2007年年4月月29日全面启动。日全面启动。“阳光体育运动阳光体育运动”中中“阳光阳光”有哪两层含义有哪两层含义
