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1、2.2 2.2 通过激素的调节通过激素的调节一、激素调节的发现 科学家科学家发现发现:狗进食后，胃便开足马力，狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺胰腺马上马上会会分泌分泌出出胰液胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。物混合起来，进行消化活动。 胰腺是怎样胰腺是怎样“得得知知”食食物到达小肠的消息物到达小肠的消息? ? 19世纪的学术界世纪的学术界普遍认为，普遍认为，胃酸胃酸刺激刺激小肠的小肠的神经神经，神经将，神经将兴奋传给胰腺，使胰兴奋传给胰腺，使胰腺腺分泌胰液分泌胰液。稀盐酸稀盐酸 沃泰默的实验
2、沃泰默的实验 ：稀盐酸稀盐酸已切除神经的狗已切除神经的狗上段小肠肠腔上段小肠肠腔胰腺胰腺分泌分泌胰液胰液稀盐酸稀盐酸狗的血液中狗的血液中胰腺胰腺不分泌不分泌胰液胰液狗上段小肠肠腔狗上段小肠肠腔胰腺胰腺分泌分泌胰液胰液注入注入注入注入注入注入结果结果结果结果结果结果 小肠上微小的神经难以剔除干净，小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。是一个十分顽固的神经反射。 切除通向该段小肠的神经，只留下血管切除通向该段小肠的神经，只留下血管 沃泰默的解释：沃泰默的解释： 斯他林和贝利斯的假设：斯他林和贝利斯的假设： 要证明斯他林和贝要证明斯他林和贝利斯的观点，利斯的观点，该如该如何设计实验
3、？何设计实验？ 这种实验现象是化学调节的结果：这种实验现象是化学调节的结果： 在在盐酸盐酸的作用下，的作用下，小肠黏膜小肠黏膜可能产生了一可能产生了一种种化学物质化学物质，这种物质进入，这种物质进入血液血液后，随着血后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。流到达胰腺，引起胰液的分泌。 斯他林和贝利斯的实验斯他林和贝利斯的实验 ：小肠黏膜小肠黏膜+ +稀盐酸稀盐酸+ +砂子砂子磨碎磨碎注射注射实验结果：实验结果：促进胰腺分泌胰液。促进胰腺分泌胰液。 胰液的分泌是促胰液素调节的结果胰液的分泌是促胰液素调节的结果 制成提取液制成提取液狗静脉狗静脉 发现了促胰液素发现了促胰液素 发现了激素调节发现了激素
4、调节 激素调节激素调节由内分泌器官（或细胞）分泌的化学由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调物质进行调节的方式，这就是激素调节（节（hormoral regulationhormoral regulation）。）。导导管管毛毛细细血血管管人体的腺体人体的腺体下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑垂体垂体垂体垂体甲状腺甲状腺甲状腺甲状腺胸腺胸腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺胰腺胰腺卵巢卵巢卵巢卵巢睾丸睾丸睾丸睾丸分泌促分泌促甲状腺甲状腺激素释激素释放激素放激素等等分泌生分泌生长激素、长激素、促甲状促甲状腺激素腺激素等等分泌分泌肾上肾上腺素腺素等等分泌分泌雌性雌性激素激素等
5、等分泌分泌雄性雄性激素激素等等分泌分泌甲状甲状腺激腺激素等素等分泌分泌胸腺胸腺激素激素等等其中的其中的胰岛胰岛分分泌胰岛泌胰岛素和胰素和胰高血糖高血糖素等素等促甲状腺激素释促甲状腺激素释放激素放激素下丘脑下丘脑促进垂体合成和分泌促甲促进垂体合成和分泌促甲状腺激素状腺激素促性腺激素释放促性腺激素释放激素激素下丘脑下丘脑促进垂体合成和分泌促性促进垂体合成和分泌促性腺激素腺激素抗利尿激素抗利尿激素下丘脑下丘脑促进肾小管和集合管重吸促进肾小管和集合管重吸收水收水激素名称激素名称主要生理作用主要生理作用分泌分泌部位部位生长激素生长激素垂体垂体促进生长，主要是促进蛋促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生
6、长白质的合成和骨的生长促甲状腺激素促甲状腺激素垂体垂体促进甲状腺的生长发育，促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和调节甲状腺激素的合成和分泌分泌促性腺激素促性腺激素垂体垂体促进性腺的生长发育，调促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等节性激素的合成和分泌等激素名称激素名称主要生理作用主要生理作用分泌分泌部位部位甲状腺激素甲状腺激素甲状腺甲状腺促进新陈代谢和生长发育，促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性提高神经系统的兴奋性肾上腺素肾上腺素肾上腺肾上腺增强心脏活动，使血管收增强心脏活动，使血管收缩，血压上升，促进糖元缩，血压上升，促进糖元分解，使血糖升高分解，使血糖升高 胰岛素胰
7、岛素胰腺的胰腺的胰岛胰岛促进血糖合成为糖原，使促进血糖合成为糖原，使血糖含量降低血糖含量降低胰高血糖素胰高血糖素胰腺的胰腺的胰岛胰岛促进糖原分解和非糖类物促进糖原分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而使质转化为葡萄糖，从而使血糖升高血糖升高激素名称激素名称主要生理作用主要生理作用分泌分泌部位部位1 1、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（排放到内环境的是（ ） A A 唾液腺、垂体唾液腺、垂体 B B 甲状腺、胰岛甲状腺、胰岛 C C 睾丸、汗腺睾丸、汗腺 D D 卵巢、肝脏卵巢、肝脏2 2、下列物质口服后将失去原有作用的是（、下列物质口服后将失去
8、原有作用的是（ ） A A 胰岛素胰岛素 B B 雌性激素雌性激素 C C 维生素维生素 D D 胃蛋白酶胃蛋白酶BA.几种激素分泌失调症几种激素分泌失调症侏儒症（幼侏儒症（幼）巨人症（幼）巨人症（幼）肢端肥大症（成）肢端肥大症（成）糖尿病糖尿病呆小症（幼）呆小症（幼）甲亢甲亢性激素性激素生长激素生长激素胰岛素胰岛素甲状腺激素甲状腺激素不足不足过多过多分泌异常分泌异常激素激素第二性征不明显或第二性征不明显或消退，性周期不正消退，性周期不正常常二、激素调节的二、激素调节的概念概念 人和动物体的生命活动，除了受神经人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方系统的调节外，还存
9、在着另一种调节方式式由内分泌器官（或细胞）分泌的由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素化学物质进行调节的方式，这就是激素调节（调节（hormoralhormoral regulation regulation）。 概 念 问题探究问题探究1： 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？很快就恢复正常，这是为什么？ 三、激素调节的实例三、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节血糖血糖g/LCO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原
10、、肌糖原合成合成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等转变转变人体中血糖的去向人体中血糖的去向（正常情况下）（正常情况下）总总 结结 问题探究问题探究2： 马拉松长跑是赛程马拉松长跑是赛程超过超过4040kmkm、历时历时2 2h h以以上的极限运动，运动上的极限运动，运动员每小时至少要消耗员每小时至少要消耗300300g g糖类。血糖（血糖类。血糖（血液中的葡萄糖）可以液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人全耗的糖类。正常人全身的血量大约为身的血量大约为5 5L L。（1 1）根据材料计根据材料计算，如果仅靠血液算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动中的葡萄糖，运动员
11、能跑多长时间？员能跑多长时间？思考与讨论思考与讨论只能跑只能跑1 min1 min左右（左右（1.2 min1.2 min）。）。 思考与讨论思考与讨论（2 2）长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的）长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会大幅下降吗？浓度会大幅下降吗？（3 3）研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在不断）研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在被消耗，但它的含量基本维持在0.9 0.9 g/Lg/L左右。血左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？糖可以通过哪些途径得到补充？食物中的糖类食物中的糖类 消化、吸收消化、吸收肝糖元肝糖元分解分解脂肪等非糖物质
12、脂肪等非糖物质转化转化血糖血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等转变转变人体中血糖的来源和去向人体中血糖的来源和去向（正常情况下）（正常情况下）总总 结结血糖平衡的调节血糖平衡的调节B B细胞细胞分泌分泌胰岛素胰岛素作作用用 促进组织细胞加速摄取、促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。使血糖水平降低。 胰岛素还能够抑制肝糖原的分胰岛素还能够抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，解和非糖物质转化为葡萄糖，A A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素作用作用 促进糖原
13、分解，并促促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水葡萄糖，从而使血糖水平升高。平升高。 分泌分泌血血 糖糖 浓浓 度度 升升 高高血血 糖糖 浓浓 度度 降降 低低 胰岛素胰岛素 分泌增加分泌增加 胰岛胰岛 B细胞细胞 胰岛胰岛 A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素 分泌增加分泌增加血血糖糖平平衡衡的的调调节节影响影响影响影响1001901230摄取葡萄糖溶液摄取葡萄糖溶液12分析说明题分析说明题右图分别是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血右图分别是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。请根据此图回答下列问题：糖含量的变化曲线。请根据此图回答下列问
14、题：1 1、曲线为正常人、曲线为正常人的，曲线为糖尿的，曲线为糖尿病患者的。病患者的。2 2、假如在糖尿病患、假如在糖尿病患者摄取葡萄糖者摄取葡萄糖1h1h后，后，给他注射胰岛素，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体请在图中绘出他体内血糖含量的变化内血糖含量的变化曲线。曲线。1 12 2 问题情境：问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？是通过怎样的调节机制实现的？ 三、激素调节的实例三、激素调节的实例 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节（1）促进新陈代谢，使绝大）
15、促进新陈代谢，使绝大多数组织耗氧量加大，并增多数组织耗氧量加大，并增加产热。因此，寒冷可刺激加产热。因此，寒冷可刺激甲状腺激素甲状腺激素的分泌，而甲状的分泌，而甲状腺机能亢进者往往基础代谢腺机能亢进者往往基础代谢率增高，喜凉怕热。率增高，喜凉怕热。（2）促进生长发育）促进生长发育（3）提高中枢神经系统的）提高中枢神经系统的兴奋性。兴奋性。 下丘脑下丘脑促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素 垂垂 体体促进促进 甲状腺甲状腺促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷新陈代谢，抵御寒冷促进促进寒冷等刺激寒冷等刺激大脑皮层大脑皮层反反馈馈调调节节 垂垂
16、体体促促 激素释放激素激素释放激素下丘脑下丘脑是机体调节内分泌活动的是机体调节内分泌活动的 。枢纽枢纽下丘脑下丘脑促促 激素激素 腺体腺体激素激素 调节和管理其他内分泌腺。调节和管理其他内分泌腺。垂体垂体三、激素分泌的调节三、激素分泌的调节 反馈调节反馈调节: 在一个系统中，系统本身工作的效果，在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节这种调节方式叫做反馈调节反馈调节是生命系统中非常普遍的调节反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意机制，它对于机体维持稳态具有重要意义义资料分析资料分
17、析美国学者美国学者 从从3t 新鲜的动物甲状腺中才提新鲜的动物甲状腺中才提取出的甲状腺激素取出的甲状腺激素30万头羊脑只能提取生长激素万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有人体血液中甲状腺激素的含量只有310-5 1410-5mg/mL激素分泌量很少激素分泌量很少微量微量资料资料1：资料分析资料分析正常人每正常人每100毫升血液中生毫升血液中生长激素的含量还不到长激素的含量还不到1微克。微克。如果该激素分泌稍微多一点，如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。为巨人症的受害者。 生理作用显著生理作用显著高效高效1mg甲状腺
18、激素可使人体产热增加甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ资料资料2：通过体液运输通过体液运输临床上常通过抽取血样来临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。检测内分泌系统的疾病。 资料分析资料分析资料资料3： 能被特定激素作用能被特定激素作用能被特定激素作用能被特定激素作用的器官、细胞就是该的器官、细胞就是该的器官、细胞就是该的器官、细胞就是该激素的激素的激素的激素的靶器官、靶细靶器官、靶细靶器官、靶细靶器官、靶细胞胞胞胞。作用于特定细胞、器官作用于特定细胞、器官资料分析资料分析 研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺
19、。作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。作用于靶细胞、靶器官作用于靶细胞、靶器官分泌细胞分泌细胞激素分子激素分子 毛细血管毛细血管 靶细胞靶细胞资料资料4：什么是激素？什么是激素？由内分泌器官产生的，经过体由内分泌器官产生的，经过体液运输到特定的靶器官、靶细液运输到特定的靶器官、靶细胞的一类微量而高效的化学物胞的一类微量而高效的化学物质。质。二、激素调节的特点二、激素调节的特点1 1、微量和高效、微量和高效2 2、通过体液运输、通过体液运输3 3、作用于靶器官、靶细胞、作用于靶器官、靶细胞课后准备参考P26，模型建构。 根据教材中的活动方案，边做边想：模型构建：建立血糖调节的模型（1 1）乙代表
20、什么器官？）乙代表什么器官？（4 4）构建血糖调节的图解式模型。）构建血糖调节的图解式模型。 （2 2）饭后胰岛是怎样进行分泌调节的？结果怎样？）饭后胰岛是怎样进行分泌调节的？结果怎样？ （3 3）马拉松运动中，胰岛是怎样进行分泌调节的？）马拉松运动中，胰岛是怎样进行分泌调节的？ 结果怎样？结果怎样？ 糖卡糖卡胰岛素胰岛素胰高血胰高血糖素糖素反馈调节 在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。 像这样，像这样，在一个系统中在一个系统中, ,系统本身工作的效果系统本身工作的效果, ,
21、反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节式叫做反馈调节。 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。它对于机体维持稳态具有重要意义。分析应用1 1、当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生、当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？当身体产生的胰岛素过多时，又会怎什么情况？当身体产生的胰岛素过多时，又会怎么样呢？么样呢？ 2 2、糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一、糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一想，这与人们的饮食状况和生活方式的变化有没想，这与
22、人们的饮食状况和生活方式的变化有没有关系？为什么？怎样防治糖尿病？有关系？为什么？怎样防治糖尿病？课外探究 现在市场上有一种为糖尿病病人设计的人工现在市场上有一种为糖尿病病人设计的人工胰岛，可以随身携带，用以调节患者体内的血糖胰岛，可以随身携带，用以调节患者体内的血糖浓度。浓度。 假设你是一位工程师，你觉得这种人工胰岛假设你是一位工程师，你觉得这种人工胰岛在设计的时候要解决哪些主要问题？请写出你的在设计的时候要解决哪些主要问题？请写出你的设计思路。设计思路。（1）性激素分泌活动的调节枢纽是）性激素分泌活动的调节枢纽是 。下丘脑下丘脑促性腺激素释放激素促性腺激素释放激素促性腺激素促性腺激素雌性激
23、素，孕激素雌性激素，孕激素（2）促性腺激素可以调）促性腺激素可以调 的的分泌活动。分泌活动。（3）当血液中的雌性激素和孕激素达）当血液中的雌性激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响到一定水平时，反过来会影响 和和 的分泌活动，这种调节方的分泌活动，这种调节方式称为式称为 。 下丘脑下丘脑卵巢卵巢下丘脑下丘脑垂体垂体反馈调节反馈调节2005年北京春季高考年北京春季高考下丘脑下丘脑是机体调节内分泌活动的是机体调节内分泌活动的 。枢纽枢纽 调节和管理其他内分泌腺。调节和管理其他内分泌腺。垂体垂体1、具有外分泌功能，又具有内分泌功能、具有外分泌功能，又具有内分泌功能的是的是（ ） A 肝脏肝脏 B
24、唾液腺唾液腺 C 胰腺胰腺 D 肾上腺肾上腺C2、给发育迟缓的小白鼠注射生长素之后，、给发育迟缓的小白鼠注射生长素之后，情况并没有改观，该小白鼠发生病变的腺体情况并没有改观，该小白鼠发生病变的腺体和缺乏的激素分别是和缺乏的激素分别是（ ）A 垂体垂体 生长素生长素 B 垂体垂体 甲状腺素甲状腺素C 甲状腺甲状腺 甲状腺素甲状腺素 D 肾上腺肾上腺 肾上腺素肾上腺素C研究动物激素生理功能的几种研究动物激素生理功能的几种常用方法常用方法1 1、切除法：、切除法：切除有关内分泌腺、观察动物切除有关内分泌腺、观察动物所产生的各种变化，得出结论。所产生的各种变化，得出结论。2 2、移植法：、移植法：在动
25、物体内移植一种内分泌腺，在动物体内移植一种内分泌腺，观察现象得出结论。观察现象得出结论。3 3、饲喂法：、饲喂法：用含有动物激素的饲料喂养小用含有动物激素的饲料喂养小动物，观察其变化，要注意饲喂的激素是不动物，观察其变化，要注意饲喂的激素是不需消化液就能被动物直接吸收的。需消化液就能被动物直接吸收的。4 4、注射法：、注射法：通常不能饲喂的激素通过注入通常不能饲喂的激素通过注入动物体，观察其变化。动物体，观察其变化。 血糖平衡的调节过程血糖平衡的调节过程血糖升高血糖升高胰岛胰岛B细胞细胞胰岛素胰岛素血糖进入血糖进入肝细胞肝细胞肌肉细胞肌肉细胞脂肪细胞脂肪细胞合成糖元，合成糖元，氧化分解，氧化分解，转变成脂肪转变成脂肪下丘脑下丘脑血糖降低血糖降低肾上腺髓质肾上腺髓质肝细胞肝细胞胰高血糖素胰高血糖素胰岛胰岛A细胞细胞肝糖元分解肝糖元分解非糖物质转化非糖物质转化下丘脑下丘脑肾上腺素肾上腺素肝糖原分解肝糖原分解非糖物质转化非糖物质转化+-+血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高甲亢甲亢地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿呆小症呆小症返回巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症侏儒症侏儒症返回
