《浙江省宁波市慈城中学八年级政治下册 2.5.2 尊重和维护隐私权课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省宁波市慈城中学八年级政治下册 2.5.2 尊重和维护隐私权课件 新人教版（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、背景材料背景材料: :汪小菲大汪小菲大S S婚礼婚礼 20112011年年3 3月月2222日，大日，大S S和汪小菲的婚礼在三亚举行。这和汪小菲的婚礼在三亚举行。这场婚礼却引来了很多的风波，汪小菲的海南岛婚礼防媒体、场婚礼却引来了很多的风波，汪小菲的海南岛婚礼防媒体、禁宾客泄照，禁宾客泄照，搜狐搜狐CEOCEO张朝阳却网络直播张朝阳却网络直播，让汪小菲遭受台，让汪小菲遭受台湾媒体批评。湾媒体批评。3 3月月2424日汪小菲要求张朝阳公开道歉，但张朝日汪小菲要求张朝阳公开道歉，但张朝阳拒绝道歉，使得一场喜宴变成了闹剧。原本应该是新婚阳拒绝道歉，使得一场喜宴变成了闹剧。原本应该是新婚燕尔的夫妻却
2、忙于打燕尔的夫妻却忙于打“口水战口水战”。学习目标学习目标1、了解侵害公民、了解侵害公民隐私私权的表的表现。2、知道如何自、知道如何自觉尊重和尊重和维护我我们的的隐私私权。3、知道个人、知道个人隐私受侵害私受侵害时的法的法律救律救济方法以及侵方法以及侵权者所者所应承承担的法律后果。担的法律后果。板书：板书：二、尊重和二、尊重和维护隐私私权（一）、尊重（一）、尊重隐私是道德的期盼私是道德的期盼（怎（怎样尊重他人尊重他人隐私？私？)1、树立立隐私意私意识2、强化化责任和信誉意任和信誉意识（二）、依法（二）、依法维护隐私私权1、侵害、侵害隐私私权的表的表现:2、法律保、法律保护的方式的方式3、增、增
3、强隐私保私保护意意识4、保、保护隐私，善于交流。私，善于交流。 汪小菲表示，婚前他再三要求张朝阳别汪小菲表示，婚前他再三要求张朝阳别发微博，以朋友身份开心参加，没想到他还发微博，以朋友身份开心参加，没想到他还是发了，是发了，“如果是朋友不会做出这种事，不如果是朋友不会做出这种事，不会不顾及我们的感受，真的很不够意思，我会不顾及我们的感受，真的很不够意思，我们之间的友谊没了。们之间的友谊没了。” 张朝阳今日用微博回应此事：张朝阳今日用微博回应此事：“我不我不认为我的行为在法律上及朋友道义上有什认为我的行为在法律上及朋友道义上有什么过错，所以既不认错，也不道歉。么过错，所以既不认错，也不道歉。u张
4、朝阳的行为对吗？他侵犯了汪小张朝阳的行为对吗？他侵犯了汪小菲的哪些权利？菲的哪些权利？u如果你是汪小菲或者张朝阳，你会如果你是汪小菲或者张朝阳，你会怎么做？怎么做？活动探究：活动探究：如何尊重他人隐私？如何尊重他人隐私？作为生育、抚养孩作为生育、抚养孩子的父母为了子女的身子的父母为了子女的身心健康，有权翻阅子女心健康，有权翻阅子女的日记。的日记。每个人都具有独立每个人都具有独立人格，子女并非父母的人格，子女并非父母的附属物，未经允许，孩附属物，未经允许，孩子的日记家长不得翻阅。子的日记家长不得翻阅。父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？如何避免这种事情发生
5、？事情吗？如何避免这种事情发生？ 偷看日记是不合法的。尽管被偷看人是个未偷看日记是不合法的。尽管被偷看人是个未成年人，但自其出生时起即具有独立的人格，他的成年人，但自其出生时起即具有独立的人格，他的个人隐私权也受保护。父母偷看孩子的日记，虽然个人隐私权也受保护。父母偷看孩子的日记，虽然动机是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隐私动机是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隐私权。权。 父母可以和孩子建立一种平等的关系，让孩父母可以和孩子建立一种平等的关系，让孩子在家里有说话和发表意见的地位，避免单纯指子在家里有说话和发表意见的地位，避免单纯指责、教训、批评的教育方法。责、教训、批评的教育方法。案例
6、反思，感悟一：案例反思，感悟一：尊重他人隐私，就要树立隐私意识尊重他人隐私，就要树立隐私意识尊重他人隐私尊重他人隐私, ,就要树立隐私意识。就要树立隐私意识。1 1、尊重他人隐私、尊重他人隐私, ,就要树立隐私意识。就要树立隐私意识。破除人格依附的陈旧观破除人格依附的陈旧观念。念。不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人 短处、扰人安宁。短处、扰人安宁。不因好奇而热忠于打听别人私事、传播别不因好奇而热忠于打听别人私事、传播别 人的秘密。人的秘密。知识链接：知识链接： 三纲五常三纲五常“三纲三纲” 是指是指“君为臣纲，父为子纲，夫君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲为妻纲
7、”，要求为臣、为子、为妻的必须绝对，要求为臣、为子、为妻的必须绝对服从于君、父、夫，同时也要求君、父、夫为服从于君、父、夫，同时也要求君、父、夫为臣、子、妻作出表率。它反映了臣、子、妻作出表率。它反映了封建社会封建社会中君中君臣、父子、夫妇之间的一种特殊的道德关系。臣、父子、夫妇之间的一种特殊的道德关系。 “五常五常” 即仁、义、礼、智、信，是用以即仁、义、礼、智、信，是用以调整、规范君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友等调整、规范君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友等人伦关系的行为准则。人伦关系的行为准则。 教教材材5252页页 荣荣荣荣和和肖肖肖肖是是好好朋朋友友，荣荣荣荣将将自自己己的的日日记记给给肖肖
8、肖肖看看，并并要要求求为为其其保保守守秘秘密密了了，但但肖肖肖肖却却公公开开荣荣荣荣日日记记的的内内容容。荣荣荣荣对对朋朋友友不不守守信信用用很很气气愤愤。你你如如何何评评价价肖肖肖肖的的行为？行为？ 肖肖公开好朋友荣荣的日记内容，其行为侵肖肖公开好朋友荣荣的日记内容，其行为侵犯了荣荣的隐私权，同时也是没有责任和信誉犯了荣荣的隐私权，同时也是没有责任和信誉的表现。肖肖擅自扩散荣荣的隐私权是一种侵的表现。肖肖擅自扩散荣荣的隐私权是一种侵权行为，受害人有权要求侵害人承担相应的法权行为，受害人有权要求侵害人承担相应的法律责任。律责任。感悟二：感悟二：尊重他人隐私，需要强化责任与荣誉意识。尊重他人隐私
9、，需要强化责任与荣誉意识。 个人隐私权里的两种忠实个人隐私权里的两种忠实守护：守护： 朋友之间常常会分享朋友之间常常会分享一些个人秘密一些个人秘密, ,这是基于彼这是基于彼此的信任。此的信任。 此此时时, ,我们要承担起对我们要承担起对这份责任和信誉这份责任和信誉, ,这不但能这不但能保护自己的隐私，也是对保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重。他人隐私的保护和尊重。责任责任信誉信誉 1、在银行柜台前设置一米线。、在银行柜台前设置一米线。2、我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋、我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？爱了吗？每月收入是多少？ 3、网站将其注册会员的
10、照片、电话号码、家庭、网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册卖给某信息公司。住址等信息整理成册卖给某信息公司。4、因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以、因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。工厂在厕所安装监视器。5、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。6、进他人房间先敲门。、进他人房间先敲门。上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不尊重他人隐私的行为？尊重他人隐私的行为？ 人与人之间要相互尊重彼此人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道的隐私。保护公民的隐私
11、权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。道德风尚。结论：结论：案情进展：案情进展： 张朝阳将大张朝阳将大S S的婚礼直播之后，让汪小的婚礼直播之后，让汪小菲和大菲和大S S大为生气，并发出律师函要求其道大为生气，并发出律师函要求其道歉。但是张朝阳拒绝道歉，汪小菲决定诉诸歉。但是张朝阳拒绝道歉，汪小菲决定诉诸于法律。汪小菲和大于法律。汪小菲和大S S的做法对吗？为什么的做法对吗？为什么？ 汪小菲和大汪小菲和大 S S的做法是对的。因为他的做法是对的。因为他们认为他们的婚礼过程是属于自己的隐们认为他们的婚礼过程是属于自己的隐私，不想让媒体和公众看到。而张朝阳私
12、，不想让媒体和公众看到。而张朝阳却将婚礼的过程通过图文直播的形式在却将婚礼的过程通过图文直播的形式在搜狐微博上公开，侵犯了他们的隐私权。搜狐微博上公开，侵犯了他们的隐私权。 二、依法维护隐私权二、依法维护隐私权阅读教材阅读教材5353页小松和小旺的故事，思页小松和小旺的故事，思考：考：1 1、是什么原因导致小松如此委屈、痛苦、是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？小旺的想法有道理吗？小旺的想法有道理吗？ 小旺的理由不合法。他的行为是侵犯他小旺的理由不合法。他的行为是侵犯他人隐私权的行为，因为小松的病史是个人隐人隐私权的行为，因为小松的病史是个人隐私，受法律保护。任何人都负有不得侵害他私，受法律保护
13、。任何人都负有不得侵害他人隐私权的义务，即未经他人同意不得传播、人隐私权的义务，即未经他人同意不得传播、扩散其隐私。小旺在班上传播小松隐私的行扩散其隐私。小旺在班上传播小松隐私的行为尽管不是出于故意，但有过失，是侵害小为尽管不是出于故意，但有过失，是侵害小松隐私权的行为。松隐私权的行为。2、你希望老师如何处理这件事情？ 应当支持小松的请求。因为小应当支持小松的请求。因为小旺传播小松曾患过肝炎，给小松精旺传播小松曾患过肝炎，给小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以小旺应当承担其行为造成害，所以小旺应当承担其行为造成损害的责任，即赔礼道歉，消除影损害的责任，即赔
14、礼道歉，消除影响并支付精神损害赔偿金。响并支付精神损害赔偿金。法官观点：法官观点： 公民个人隐私受法律保公民个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为道德的行为，也是违法行为中华人民共和国未成年人保护中华人民共和国未成年人保护法法 第第3939条条规定：规定：“任何组织和个人不得披任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。露未成年人的个人隐私。” 第第5858条条规规定定：“对对未未成成年年人人犯犯罪罪案案件件，在在判判决决前前，新新闻闻报报道道、影影视视节节目目、公公开开出出版版物物不不得得
15、披披露露该该未未成成年年人人的的姓姓名名、住住所所、照照片片及及可能推断出该未成年人的资料。可能推断出该未成年人的资料。”法律链接：法律链接：家庭方面家庭方面学校范围学校范围社会侵害社会侵害如家长翻看日记、手机短信、电如家长翻看日记、手机短信、电子邮件、聊天内容，偷听电话等子邮件、聊天内容，偷听电话等如同学偷看日记、信件、传播个如同学偷看日记、信件、传播个人信息、手机偷拍等人信息、手机偷拍等 如非法收集他人信息、偷拍、监如非法收集他人信息、偷拍、监视器、看病侵权问题等视器、看病侵权问题等1、侵、侵害隐私权的具害隐私权的具体表现：体表现：P53l监视、窥视他人私生活。监视、窥视他人私生活。l以以
16、偷偷看看、私私拆拆信信件件等等手手段段剌剌探探他他人人私私生生活。活。l道听途说传播他人的隐私。道听途说传播他人的隐私。l非法利用他人的个人信息。非法利用他人的个人信息。辩一辩：教材辩一辩：教材541、你认为教室里应不应该安装监视器？、你认为教室里应不应该安装监视器？ 在教室安装监视器不侵犯个人的隐私权，因为在教室安装监视器不侵犯个人的隐私权，因为教室属于公共场所，不属于私人空间。当然在教室教室属于公共场所，不属于私人空间。当然在教室里安装也有其弊病，比如反映出对学生的不信任，里安装也有其弊病，比如反映出对学生的不信任，易挫伤学生的自尊心，使学生无安全感、有压力等。易挫伤学生的自尊心，使学生无
17、安全感、有压力等。因此，在教室安装应慎重，即使安装了，也必须依因此，在教室安装应慎重，即使安装了，也必须依法使用监控系统中的信息。法使用监控系统中的信息。 银行、超市属于公共活动空间，从行业银行、超市属于公共活动空间，从行业特点出发安装监视器合理合法。特点出发安装监视器合理合法。2、你如何看待银行和超市安装监视器的现象？、你如何看待银行和超市安装监视器的现象？说说看：说说看： 你的隐私权受侵犯的时候你会如何处理？你的隐私权受侵犯的时候你会如何处理？ 思考：思考：你的隐私权受侵犯的时候你会如你的隐私权受侵犯的时候你会如何处理？何处理？2 2、运用法律保护隐私权。、运用法律保护隐私权。 当隐私权受
18、到侵害时，我们应勇敢地拿起法律当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商或者请求司法保护等武器，采取自行与侵权人协商或者请求司法保护等方式，要求侵权人方式，要求侵权人1 1、停止侵害、赔礼道歉；、停止侵害、赔礼道歉；2 2、若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神、若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。赔偿。保护隐私权的技巧和法律方式保护隐私权的技巧和法律方式途途 径径协商和解协商和解不不成成请求司法保护请求司法保护停止侵害，停止侵害，赔礼道歉赔礼道歉赔礼道歉，精赔礼道歉，精神损害赔偿神损害赔偿轻轻重侵犯隐私权后的处理方式：侵犯隐私权后的处理方式：按照民法通则和
19、最高法院司法解释：按照民法通则和最高法院司法解释：第一，停止侵害。第一，停止侵害。就是当加害人正在实施就是当加害人正在实施侵害的时候，受害人可以依法请求停止侵害。侵害的时候，受害人可以依法请求停止侵害。第二，赔礼道歉。第二，赔礼道歉。也就是加害人通过口头也就是加害人通过口头或书面的方式，向受害人进行道歉，取得谅解。或书面的方式，向受害人进行道歉，取得谅解。第三，赔偿损失。第三，赔偿损失。这里面的赔偿损失主要这里面的赔偿损失主要指的是非财产损害赔偿，也就是我们俗称的精指的是非财产损害赔偿，也就是我们俗称的精神损害赔偿。神损害赔偿。3 3、增强自我保护意识，给自己的隐私、增强自我保护意识，给自己的
20、隐私上把锁。上把锁。 当我们的隐私权没有被侵犯的时候，我们要当我们的隐私权没有被侵犯的时候，我们要增强法制意识，依法律己，尊重他人隐私的同时，增强法制意识，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。面对熟人敞开心扉时：面对熟人敞开心扉时： 要认真选择倾诉对象。要认真选择倾诉对象。上网时：上网时： 要掌握网上安全运行的知识，以免个要掌握网上安全运行的知识，以免个人信息被浏览和扩散。人信息被浏览和扩散。相关链接：上网保护隐私九法相关链接：上网保护隐私九法（1 1）了解网页的隐私政策；）了解网页的隐私政策；（2 2）为个人使用的
21、电邮登记另一个邮址；）为个人使用的电邮登记另一个邮址；（3 3）不要在网上将个人资料传给陌生人；）不要在网上将个人资料传给陌生人；（4 4）浏览网页后把相关记忆清；）浏览网页后把相关记忆清；（5 5）确定与网站连线时资料不会外泄；）确定与网站连线时资料不会外泄；（6 6）拒绝接收任何不必要的信息；）拒绝接收任何不必要的信息；（7 7）把电邮加密后再传送；）把电邮加密后再传送；（8 8）浏览网页时使用保密器；）浏览网页时使用保密器；（9 9）拒绝与第三者共用资料。）拒绝与第三者共用资料。 学习隐私后，很多同学学习隐私后，很多同学“恍然大悟恍然大悟”了：我了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护
22、意识，应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！隔绝！ 维护隐私维护隐私=自我封闭吗？自我封闭吗？ 能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。是现代文明的标志，是社会进步的体现。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。得成长所需的理解和帮助。4 4、保护隐私，善于交流。、保护隐私，善于交流。如何尊重和维护隐私权？如何尊重和维护隐私权？1、树立立隐私意私意识。2、强化化责任与信誉意任与信誉意识。3、树立良好的社会道德立良好的社会道德风尚。尚。4、当、当隐私私权受到侵害受到侵害时，应当勇敢地拿当勇敢地拿起法律武器来保起法律武器来保护。5、要增、要增强自我保自我保护意意识，给自己的自己的隐私私上把上把锁。课后作业：课后作业： 第五课第五课 隐私受保护隐私受保护1、什么、什么隐私？私？隐私具体包括哪些内私具体包括哪些内容？容？2、哪些行、哪些行为是侵害公民的是侵害公民的隐私私权？3、怎、怎样尊重和尊重和维护隐私私权？
