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苏教版三年级下册观察物体教案教学目教学目标 1.1.通通过辨辨认简单的立体的立体图形和立体形和立体图形形的相的相对位置，位置，进一步深化一步深化对实物和物和视图关系的关系的认识。 2.2.使同学使同学们在在观察物体察物体图形的活形的活动中中进一步学一步学习利用利用图形形进行直行直观思考，培养思考，培养同学同学们初步的空初步的空间想象和推理能力。想象和推理能力。 边给小猴拍照，小猴拍照，边自己自己说一一说：我在小猴的前面我在小猴的前面?后面后面?还是是侧面？面？我看到了小猴的我看到了小猴的本本课总结能能够辨辨认简单的立体的立体图形和形和立体立体图形的相形的相对位置。位置。
