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1、 赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。习，盛行于吴、越、楚。 五月初五是端午。五月初五是端午。 门插艾，香满堂。门插艾，香满堂。 吃粽子，洒白糖。吃粽子，洒白糖。 龙舟下水喜洋洋。龙舟下水喜
2、洋洋。屈屈 原原 从诗中你知道了哪些风俗习惯？从诗中你知道了哪些风俗习惯？会认的字会认的字堤堤 锣锣 涂涂 武武桨桨 颠颠 竞竞 距距抛抛 禁禁 拳拳d lu t wjing din jng jPo jn qun会写的字会写的字盼盼望望锣锣鼓鼓威武威武招招式式船船桨桨击击鼓鼓敲敲锣锣激激动动起起伏伏竞竞赛赛距距离离壮壮阔阔用课文的词表达下面的意思：用课文的词表达下面的意思： ：灿烂多彩。：灿烂多彩。 ：互相追赶。形容谁也不甘落后。：互相追赶。形容谁也不甘落后。 ：雄壮而宽广，形容声势浩大。：雄壮而宽广，形容声势浩大。 ：努力奋斗，争取先进。：努力奋斗，争取先进。 斑斓斑斓 你追我赶你追我赶 壮
3、阔壮阔 力争上游力争上游 课文是按（课文是按（ ）顺序讲述了）顺序讲述了（ ）这天中午，人们在（）这天中午，人们在（ ）盼（盼（ ）到来，（）到来，（ ）出现，）出现，（ ）竞赛的经过和（）竞赛的经过和（ ）的意义。）的意义。时间时间端午节端午节河堤上河堤上龙舟龙舟龙舟龙舟龙舟龙舟赛龙舟赛龙舟1.1.课文主要写什么？课文主要写什么？2.2.默读课文，想一想作者描写默读课文，想一想作者描写了什么？了什么？3 3自由读第二自然段，找出描自由读第二自然段，找出描写龙舟和队员的句子并画出来。写龙舟和队员的句子并画出来。 它们就像一条条出海的蛟龙。长长的它们就像一条条出海的蛟龙。长长的“龙体龙体” 上涂
4、满了鳞甲形的斑斓花纹。那昂上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。那昂起的龙头威武无比，那翘起的龙尾直指蓝起的龙头威武无比，那翘起的龙尾直指蓝天。天。- 长长的长长的“龙体龙体”上涂满了上涂满了鳞甲形的斑斓花纹鳞甲形的斑斓花纹。那昂起的龙头那昂起的龙头威武无比，威武无比，那翘起的龙尾那翘起的龙尾直指蓝天直指蓝天。 每条龙舟上，都整齐的坐着两排划船手。每条龙舟上，都整齐的坐着两排划船手。他们穿着一式的运动衣，划着一式的短桨。他们穿着一式的运动衣，划着一式的短桨。船头还有一个站着的人，身子一颠一颠地使船头还有一个站着的人，身子一颠一颠地使劲击鼓劲击鼓 、敲锣、吹哨子。、敲锣、吹哨子。- 自由读第三自然段，感受比自由读第三自然段，感受比赛过程中是怎样的一番景象。赛过程中是怎样的一番景象。从中找出描写赛龙舟场面的句从中找出描写赛龙舟场面的句子。子。 最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条在前，船与船之间的这条在前，忽而那条在前，船与船之间的距离不到一个龙头，咬得可紧了！距离不到一个龙头，咬得可紧了！忽而忽而忽而忽而咬咬（一会、突然、忽然（一会、突然、忽然）（追、跟、挨（追、跟、挨） 同学们，我们在学习和生同学们，我们在学习和生活中发扬这种精神，做一个积活中发扬这种精神，做一个积极向上、不甘落后的人！极向上、不甘落后的人！
