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1、3.3 竞争与合作李灿锦1 1、竞争的含义：竞争是激发人的、竞争的含义：竞争是激发人的自我提高意识自我提高意识和能力的活和能力的活动。动。 2 2、竞争的种类：、竞争的种类：良性竞争，是良性竞争，是公平合理公平合理的竞争。的竞争。 恶性竞争，是以恶性竞争，是以不正当不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。会发展的破坏力量。3 3、竞争的积极作用（竞争是前进的动力）：、竞争的积极作用（竞争是前进的动力）：竞争能够激发人们的竞争能够激发人们的上进心上进心和创造力，使个人的智慧与和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。力量得到充分的发掘和施展
2、。竞争能让群体获得更快的竞争能让群体获得更快的发展进步发展进步。对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，可以对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，可以加速加速各项事业各项事业的发展，加快社会的的发展，加快社会的进步进步。4 4、竞争对每个人来说既是压力，也是动力：在竞争中，每、竞争对每个人来说既是压力，也是动力：在竞争中，每个人都不能个人都不能满足现状满足现状。停滞就意味着落后。停滞就意味着落后。5 5、竞争的消极影响：因为竞争的结果势必分出高低。如果、竞争的消极影响：因为竞争的结果势必分出高低。如果不能不能正确对待正确对待竞争的结果，就有可能被竞争的结果，就有可能被挫折感挫折感压倒
3、，陷入自压倒，陷入自卑而一蹶不振。还有的人由于不能面对失败，怨天尤人，卑而一蹶不振。还有的人由于不能面对失败，怨天尤人，妒妒忌忌成功者，心理失衡。成功者，心理失衡。6 6、如何面对竞争的压力：、如何面对竞争的压力：面对竞争压力，我们需要锻炼自己的面对竞争压力，我们需要锻炼自己的心理素质心理素质，胜不骄，胜不骄，败不馁。败不馁。面对竞争压力，我们还必须采取正当的方式，遵守面对竞争压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平公平竞争规则竞争规则，坚守自己的人格。，坚守自己的人格。竞争中要竞争中要尊重尊重对手，共同提高，达到双赢。（在一定意对手，共同提高，达到双赢。（在一定意义上，对手是推动成功者的力量
4、。）义上，对手是推动成功者的力量。）结合上述情景，谈谈竞争对于成功者起了怎样的作用？结合上述情景，谈谈竞争对于成功者起了怎样的作用？（1 1）竞争，是前进的动力，具有积极作用：）竞争，是前进的动力，具有积极作用： 竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。 竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。慧与力量得到充分的发掘和施展。 竞争对于人来说既是压力，也是动力，让人不满足竞争对于人来说既是压力，也是动力，让人不满足现状。现状。 在一定意义上，竞争对手正是推动成功者的力量。在一定意
5、义上，竞争对手正是推动成功者的力量。（2 2）在与对手伯勒尔的竞争中，使刘易斯充满前进的动力，）在与对手伯勒尔的竞争中，使刘易斯充满前进的动力，刷新记录。刷新记录。1 1、霸王洗发水无毒却被说成有毒，说明了企业之间出、霸王洗发水无毒却被说成有毒，说明了企业之间出现怎样的竞争？现怎样的竞争？2 2、恶性竞争有什么危害？、恶性竞争有什么危害？1 1、说明了企业之间出现恶性竞争。以、说明了企业之间出现恶性竞争。以不正当不正当的卑劣的卑劣或非法手段进行的竞争。或非法手段进行的竞争。2 2、危害：对社会来说，恶性竞争是社会发展的破坏、危害：对社会来说，恶性竞争是社会发展的破坏力量，扰乱社会秩序。力量，扰
6、乱社会秩序。 对于企业来说，不利于企业的健康发展，阻对于企业来说，不利于企业的健康发展，阻碍企业技术的创新。碍企业技术的创新。 对于消费者来说，损害消费者长远的利益。对于消费者来说，损害消费者长远的利益。1 1、材料一、材料二的现象说明了什么？、材料一、材料二的现象说明了什么？2 2、根据材料一、二中的现象，谈谈我们应如何面对、根据材料一、二中的现象，谈谈我们应如何面对竞争中的压力？竞争中的压力？1 1、说、说明了明了他们不能正确看待竞争，出现妒忌心理，他们不能正确看待竞争，出现妒忌心理，害怕、忧虑，心理失衡。害怕、忧虑，心理失衡。2 2、如何面对竞争的压力：、如何面对竞争的压力：面面对竞争压
7、力，我们需要锻炼自己的对竞争压力，我们需要锻炼自己的心理素质心理素质，胜，胜不骄，败不馁。不骄，败不馁。面对竞争压力，我们还必须采取正当的方式，遵守面对竞争压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则公平竞争规则，坚守自己的人格。，坚守自己的人格。竞争中要竞争中要尊重尊重对手，共同提高，达到双赢。（在一对手，共同提高，达到双赢。（在一定意义上，对手是推动成功者的力量。）定意义上，对手是推动成功者的力量。）（1 1）小敏的行为是一种不能正确看待竞争的行为。）小敏的行为是一种不能正确看待竞争的行为。这说明竞争的压力可能带来消极影响，这说明竞争的压力可能带来消极影响，出现妒忌、害出现妒忌、害怕、紧张，心理失衡。怕、紧张，心理失衡。（2 2）如何面对竞争的压力：如何面对竞争的压力：面面对竞争压力，我们需要锻炼自己的对竞争压力，我们需要锻炼自己的心理素质心理素质，胜，胜不骄，败不馁。不骄，败不馁。面对竞争压力，我们还必须采取正当的方式，遵守面对竞争压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则公平竞争规则，坚守自己的人格。，坚守自己的人格。竞争中要竞争中要尊重尊重对手，共同提高，达到双赢。（在一对手，共同提高，达到双赢。（在一定意义上，对手是推动成功者的力量。）定意义上，对手是推动成功者的力量。）
