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1、古典诗词教什么古典诗词教什么 荆州市教科院荆州市教科院 王佑军王佑军一、品词习句 品诗眼品动词品修饰词品隐含义品引申义品双关义品词序题旨为一篇之骨，但并非赏诗之要眼古人写诗，往往先得句，再谋篇得句后谋篇，谋篇时立旨得句以成趣，立旨以立骨如：得句先登稿，成联始命题 明 陶辅花影集二、得法入境1.1.情景交融情景交融触景生情，借景言情 景中生情，情中含景，故曰景者情之景也，情也景之情也。 清 王夫之 诗以情为主，景为宾。景物无自生，惟情所化。 清 吴 乔送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 物象是客观事物的形象，意象是融入了作者
2、主观情感的形象。诗凡借物象以表意象。物象义卜算子 咏梅（陆游） 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。卜算子 咏梅（毛泽东） 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。缘情写景，移情入境黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。情景相合，主客浑融江 雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。情景相合，主客浑融江 雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓
3、寒江雪。2.2.诗画结合诗画结合明暗相衬色彩相杂疏密相间浓淡相宜远近相映虚实相生惠崇春江晚景苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。饮湖上初晴后雨（其二）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。3.3.动静结合动静结合山本乎静欲其动，水本乎动欲其静。 钱钟书谈艺录十一化静为动 沁园春 雪：山舞银蛇，原驰蜡象化动为静望庐山瀑布：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 以动衬静，相反相成鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡
4、。 动静互换六月二十七日望湖楼醉书（其二）苏 轼 放生鱼鳖逐人来，无主荷花到处开。水枕能令山俯仰，风船解与月徘徊由静而动，由动复静六月二十七日望湖楼醉书（其一）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。山居秋暝（王维）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。动者自动，静者自静滁州西涧独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。4.4.起兴比譬起兴比譬关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑
5、女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 后之人未有不学古人而能为诗者也。然而善学者,得鱼忘筌;不善学者,刻舟求剑。 清 袁枚随园诗话 三、悟理通神三、悟理通神象、情、理三柱支起诗的平台。 流沙河三柱论理念的感性显现。 黑格尔美学理语不必入诗中，诗境不可出理外。 清 潘德與诗不能离理，然贵有理趣，不贵下理语。 沈德潜清诗别裁 道通天地有形外，思入风云变态。 宋 程明道1.情理李 白：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海陶渊明：此中有真意，欲辨已忘言杜甫：安得广厦千万间无题（佚名）隔窗望见子抱孙，我儿对着他儿亲。但愿他儿成长后，莫要负了我儿心。2.事理过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难
6、，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。 知其难者始易，视其易者必难太行路白居易太行之路能摧车，若比人心是坦途。自瑞金往石城过鹅公岽董仲昭世路险戏宁独此，市朝平坦更堪嗟。无 题曾小云山多回转周旋路，世少嵚崎磊落人。竹枝词（其七）刘禹锡瞿塘嘈嘈十二滩，人言道路古来难。长恨人心不如水，等闲平地起波澜。望 岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。3.物理琴 诗苏轼若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？观书有感（其二）宋 朱熹昨夜江边春水生，艨
7、艟巨舰一毛轻；向来枉费推移力，此日中流自在行！观书有感（其一）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。龚自珍 落红不是无情物，化作春泥更护花王湾 潮平两岸阔，风正一帆悬刘禹锡 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春陆游 山重水复疑无路，柳暗花明又一村咏电梯星汉不言辛苦不言忙，轨道遵循日月长。但使胸中群众在，高低上下又何妨。4.义理（合于伦理道德的行事准则）文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青赵 翼江山代有人才出，各领风骚数百年杜 牧商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花张养浩赢，都变做了土；输，都变做了土5.5.反常理反常理（反常合道）诗以奇趣为宗，反常合道为趣 宋 释惠洪反常即矛盾对
8、立，合道即和谐统一反常即出乎意料，合道即合乎情理洗儿戏作苏轼人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。6.6.时空哲理时空哲理（宇宙观）大之无外，小之无内大之无外，小之无内管子望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平， 涵虚混太清。气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。欲济无舟楫， 端居耻圣明。坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。沁园春 雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。天人合一，物我两融天人合一，物我两融秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。春江
9、花月夜张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。心骛八极，神游万里心骛八极，神游万里以宇宙高空视野，俯瞰天地人生以主观“游心内运”驾驭自然万物例：观沧海曹操日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。登幽州台歌陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。渡荆门送别李 白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，
10、云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。水调歌头苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月我歌月徘徊，我舞影零乱 醒时同交欢，醉后各分散 永结无情游，相期邈云汉千年一瞬，白驹过隙（时空压缩）将进酒李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 山坡羊 潼关怀古张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（空间压缩）望西都，意踌躇。伤心秦汉经行
11、处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！（时间压缩）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 （空间压缩）时空穿越，神思腾挪白雪歌送武判官归京岑 参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。入境之妙，悟道通神入境之妙，悟道通神缘诗求法，格物穷理缘诗求法，格物穷理皓首穷经，寻章摘句皓首穷经，寻章摘句诗词教学的诗词教学的 三重境界三重境界古诗词教学的三重境界古诗词教学的三重境界今人诗，新题材节节高 村姑约会徐霁之 盼星儿星儿淡，等哥儿哥儿慢。他村村走走，他家家转转。小小官丝丝绊。笑骂回回骗俺。破阵子 对弈李广义 将帅鸿沟对垒，挥戈楚汉争锋。枰上旌旗依阵列，大帐兵车飘马鬃。战云漫九宫。 决胜三招以内，筹谋十步之中。乐过平生征伐瘾，排遣茶前饭后工。元戎乃自封。教师节咏怀三尺薄田不嫌瘦，峰立良心又一秋。兀兀穷年为一课，教而无痕若无求。当年青丝今成雪，为有新绿抢枝头。渡尽苍生黄昏后，闲看彩云醉倚楼。 日有所诵日有所诵 常有所思常有所思每有所悟每有所悟 偶有所得偶有所得
