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1、 詹詹 天天 佑佑三口小学三口小学 孙晓利孙晓利 詹天佑是我国詹天佑是我国杰出杰出的的爱国爱国工程师。工程师。 自主学习自主学习学习目标：学习目标：1、我要了解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及、我要了解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及“人人”字形铁路的设计思路。字形铁路的设计思路。2、我要学习詹天佑热爱祖国、立志为祖国做贡、我要学习詹天佑热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情及创造精神。献的思想感情及创造精神。1、浏览课文4-6自段，思考： 修路过程中詹天佑遇到哪些困难？2、自由读课文第、自由读课文第4段勘测线路部分段勘测线路部分： 用画出詹天佑是怎么说的？用画出詹天佑是怎么做的？用=画出詹天佑是怎
2、么想的？（谈谈自己的体会）3、默读第5、6段，探究“开凿隧道”和 “人”字形线路的原理。（用波浪线画出相关语句，并画出示意图）自主学习居庸关居庸关两端同时向中间凿进法两端同时向中间凿进法八达岭八达岭竖井开凿法竖井开凿法居庸关居庸关八达岭八达岭竖井开凿法竖井开凿法两端同时向中间凿进法两端同时向中间凿进法 铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢？詹天火车怎么才能爬上这样的坡度呢？詹天佑顺着山势，设计一种佑顺着山势，设计一种“人人”字形线路。字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。
3、过青龙一个在前面拉，一个在后面推。过青龙桥，列车向东北前进，过了桥，列车向东北前进，过了“人人”字形字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进，这样一来，火车上山就容易西北前进，这样一来，火车上山就容易得多了。得多了。 铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢？火车怎么才能爬上这样的坡度呢？“人”字形线路南口南口西北西北青龙桥青龙桥南口南口西北西北青龙桥青龙桥 北上的列车到了南口就用两个火北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一
4、个在后面推。车头，一个在前面拉，一个在后面推。南南北北西西东东 过青龙桥，列车向东北前进，过了过青龙桥，列车向东北前进，过了“人人”字字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车推，使列车折向西北前进，这样一原先拉的火车推，使列车折向西北前进，这样一来，火车上山就容易得多了。来，火车上山就容易得多了。南南北北西西东东 詹天佑是我国詹天佑是我国杰出杰出的的爱国爱国工程师。工程师。 今天，我们乘火车去八达岭，过青龙今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，
5、看到詹天佑留许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。下的伟大工程，都赞叹不已。 今天，我们乘火车去八达岭，过青龙今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都下的伟大工程，都赞叹不已赞叹不已。 本文记叙了詹天佑在主持修本文记叙了詹天佑在主持修筑（筑（ ）的过程中，不怕）的过程中，不怕帝国主义者（帝国主义者（ ），克服），克服工程中的千难万险，提前完成修工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑是筑任务的事迹，表现
6、了詹天佑是一位（）的（）工程师。一位（）的（）工程师。京张铁路京张铁路要挟嘲笑要挟嘲笑杰出杰出爱国爱国学习小结学习小结当堂检测当堂检测 1、山势高、岩层厚，采用（山势高、岩层厚，采用（ ）。 （1）两端凿井法）两端凿井法 （2）竖井开凿法）竖井开凿法 （3）“人人”字形线路字形线路 2、隧道长，采用（隧道长，采用（ ）。 （1）两端凿井法）两端凿井法 （2）竖井开凿法）竖井开凿法 （3）“人人”字形线路字形线路 3、“人人”字形线路使火车容易爬陡坡的原因是字形线路使火车容易爬陡坡的原因是（ ）。）。 （1）两个火车头，前拉后推）两个火车头，前拉后推 （2）火车有巨大的惯性）火车有巨大的惯性 （3）“人人”字形减缓了坡度字形减缓了坡度 4、詹天佑，你、詹天佑，你 ，您真是一位，您真是一位杰出杰出的工程师！的工程师！ 詹天佑，你詹天佑，你 ，您的，您的爱国爱国精神令人敬佩！精神令人敬佩！课后作业课后作业 1、补充习题第四题。、补充习题第四题。 2、伴你学第、伴你学第10题。题。
