课题1爱护水资修改

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1、10课题课题1爱护水资源爱护水资源万山区鱼塘中学勾碧琴地地地地 球球球球美丽的美丽的美丽的美丽的蓝色的蓝色的蓝色的蓝色的水水水水球球球球太太空空中中拍拍摄摄的的地地球球一、人类拥有的水资源1.地球表面约地球表面约71%被水覆盖被水覆盖- “水球水球”。 2.海洋水:储量约占全球总海洋水:储量约占全球总储水量的储水量的96.5%。 3.淡水只约占全球水储量的淡水只约占全球水储量的2.53%,其中,其中大部分还分布在两极冰川和高山的冰雪及永大部分还分布在两极冰川和高山的冰雪及永久土层,难以利用,可利用的只约占其中的久土层,难以利用,可利用的只约占其中的30.4%。我国水资源总量世界第我国水资源总量

2、世界第六六位,但人均水量只居世界位,但人均水量只居世界八十八十几位几位 ,约为世界人均水量的,约为世界人均水量的四分之一四分之一。4、世界人均水量和一些国家人均水量、世界人均水量和一些国家人均水量水水资资源源紧紧缺缺指指标标5、我国的水资源状况、我国的水资源状况 由上图说明:由上图说明: 1 1、我国大部分地区处于缺水状况。、我国大部分地区处于缺水状况。 2 2、人均水量在、人均水量在3000m3000m3 3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。 3 3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东

3、、江苏等。 4 4、水资源分布不均匀。、水资源分布不均匀。 5 5、贵州属于轻度缺水。、贵州属于轻度缺水。 艰 难 的 取 水 之 路等等水水的的无无奈奈黄河水远远望去有一条黄河水远远望去有一条“黑龙黑龙”,那是污染物造成的,那是污染物造成的 图片介绍图片介绍:2002年年11月月18日,一只满身油污的海鸥日,一只满身油污的海鸥在西班牙北部拉科鲁尼亚接受全身清理在西班牙北部拉科鲁尼亚接受全身清理 淮河水污染造成了众多的肿瘤村。村民张桂芝,患食淮河水污染造成了众多的肿瘤村。村民张桂芝,患食道癌晚期,她想喝口干净水,已无法吞咽,用尽最后一道癌晚期,她想喝口干净水,已无法吞咽,用尽最后一丝力气,绝望

4、地看者自己的村庄。丝力气,绝望地看者自己的村庄。1、水俣病事件、水俣病事件 1953年年1972年日本水俣市发年日本水俣市发生有机汞污染,死亡百余人。患者耳聋眼瞎、四肢生有机汞污染,死亡百余人。患者耳聋眼瞎、四肢麻木、精神失常、疼痛惨叫。麻木、精神失常、疼痛惨叫。、疼痛病事件、疼痛病事件年年日年年日本神通川流域发生镉污染水体患者咳嗽甚至还可本神通川流域发生镉污染水体患者咳嗽甚至还可导致骨折,骨骼严重变形,在剧痛中惨死。导致骨折,骨骼严重变形,在剧痛中惨死。、莱茵河污染事件、莱茵河污染事件年瑞士巴塞尔赞年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司一座仓库爆炸起火,大量化学品流入得兹化学公司一座仓库爆炸起火,大量化

5、学品流入莱茵河,酿成西欧年来最大污染事故,殃及法、莱茵河,酿成西欧年来最大污染事故,殃及法、德、芬、卢等国一些地区河水、井水、自来水,莱德、芬、卢等国一些地区河水、井水、自来水,莱茵河因此茵河因此“死亡死亡”二十余年。二十余年。二、爱护水资源二、爱护水资源1、节约用水、节约用水2、防止水体污染、防止水体污染农业和园林浇灌改大水漫灌农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,分别可节水为喷灌、滴灌,分别可节水40%和和70%以上。以上。如果全国工业用水平均重复利用如果全国工业用水平均重复利用率从率从20%提高到提高到40%,每天可节,每天可节水水1.39107t。工业用水重复利用工业用水重复利用节约用

6、水,提高水的利用率节约用水,提高水的利用率: :喷灌喷灌滴灌滴灌工业污染:工业三废工业污染:工业三废( (废水、废水、废气、废气、废渣废渣) )的任意排放的任意排放农业污染:农药、化肥的不合理使用农业污染:农药、化肥的不合理使用 生活污染:生活污染:生活污水的任意排放生活污水的任意排放,主要是使用含磷的洗衣粉。主要是使用含磷的洗衣粉。污污染染源源2、防止水污染(1)水体污染的来源?)水体污染的来源?(2 2)怎样防止水污染?)怎样防止水污染?树立环保意识树立环保意识工业工业“三废三废”经处理后排经处理后排放放生活污水集中处理后排放生活污水集中处理后排放 农业上农业上合理合理使用农药化肥使用农药

7、化肥禁禁止止使使用用含含磷磷的的洗洗衣衣粉粉工业废水经处理后排放工业废水经处理后排放生活污水集中处理后排放生活污水集中处理后排放法律保护法律保护19841984年全国人大常委会颁布了年全国人大常委会颁布了水污染防治法水污染防治法20022002年年8 8月月2929日中华人民共和国颁布了新日中华人民共和国颁布了新水法水法重视可持续利用!重视可持续利用! 象爱护掌上明象爱护掌上明珠一样珍惜节珠一样珍惜节约每一滴水!约每一滴水!谁违反都将受到法律的制裁!谁违反都将受到法律的制裁! 请同学们为这幅广告画设计标语请同学们为这幅广告画设计标语请别让我们的眼泪成为最后一滴水!请别让我们的眼泪成为最后一滴水!课堂小结:课堂小结:一、人类拥有的水资源一、人类拥有的水资源1.1.地球上的水资源是丰富的,但可供利用的地球上的水资源是丰富的,但可供利用的淡水资源有限;淡水资源有限;2.2.淡水资源极度缺乏,仅占总水量的淡水资源极度缺乏,仅占总水量的0.8%0.8%二、爱护水资源二、爱护水资源1.1.节约用水节约用水2.2.防止水体污染防止水体污染

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