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1、高中语文第一课高中语文第一课 漳州三中高一语文 田舜龙探讨语文课探讨语文课今天是我们进入高中的第一节语今天是我们进入高中的第一节语文课，我想和同学们探讨三个问题文课，我想和同学们探讨三个问题“什么是语文什么是语文”、“为什么要为什么要学习语文学习语文”和和“怎样学习语文怎样学习语文”。什么是语文呢？什么是语文呢？ 真正认识语文语文是对秦砖汉瓦的向往语文是对秦砖汉瓦的向往语文是对唐诗宋词的热爱语文是对唐诗宋词的热爱语文是对陶渊明语文是对陶渊明“不为五斗米折腰不为五斗米折腰”的叹的叹服服语文是对语文是对红楼梦红楼梦的崇拜的崇拜语文是一手流利的方块字语文是一手流利的方块字语文是离不开名著的双眸语文是
2、离不开名著的双眸语文是听人讲话时的那份专注语文是听人讲话时的那份专注真正认识语文语文是从笔端流出的锦绣文章语文是从笔端流出的锦绣文章语文是侃侃而谈的风度和气魄语文是侃侃而谈的风度和气魄语文是与生人见面时，彬彬有礼的语文是与生人见面时，彬彬有礼的“您好！您好！”语文是与他人辩论时，智慧的应对语文是与他人辩论时，智慧的应对语文是处变时，镇定自若的神情语文是处变时，镇定自若的神情语文是举手投足间的语文是举手投足间的“书卷气书卷气”语文是捡纸屑时弯下的腰语文是捡纸屑时弯下的腰语文是抛向不守公德者厌恶的眼神语文是抛向不守公德者厌恶的眼神语文语文是是语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是滋味甘醇的美酒
3、，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已：语文是意境深远的油画，让人惊叹不已：语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。语文是一切，覆盖一切，穿透一切。语文所语文是一切，覆盖一切，穿透一切。语文所训练的是人一切文明符号的理解力和创新力。训练的是人一切文明符号的理解力和创新力。语文就是思想，语文就是生活，语文就是你语文就是思想，语文就是生活，语文就是你个人。学习语文，就是在塑造自己的灵魂。个人。学习语文，就是在塑造自己的灵魂。汉字的魅力：汉字的魅力：2008年北京奥运会开幕式年北京奥运
4、会开幕式气势滂沱、意境悠远，中国方块气势滂沱、意境悠远，中国方块字的神韵活灵活现般奉献在公众字的神韵活灵活现般奉献在公众面前。古老的汉字承载着中华文面前。古老的汉字承载着中华文明源远流长的历史。请看下面两明源远流长的历史。请看下面两幅图片：幅图片：汉字的趣味性：汉字的趣味性：发生在周总理身上的一件事。有外国记发生在周总理身上的一件事。有外国记者讥讽到：真是对牛谈琴！周总理礼貌的回者讥讽到：真是对牛谈琴！周总理礼貌的回敬：对，牛弹琴！敬：对，牛弹琴！一字未改，标点一变，面目全非！一字未改，标点一变，面目全非！ 两人对骂：甲：你放狗屁！两人对骂：甲：你放狗屁！乙：你放屁狗！甲：你狗放屁！乙：你放屁
5、狗！甲：你狗放屁！虽然粗俗，但的确让人忍俊不禁。虽然粗俗，但的确让人忍俊不禁。 文学的魅力：文学的魅力：文学就是文学就是“人学人学”。他里面透着社。他里面透着社会、文化、哲理、美学、政治，等等。会、文化、哲理、美学、政治，等等。 举例举例：1、老和尚与小和尚、老和尚与小和尚老和尚与小和尚来到一条小河旁。岸边站老和尚与小和尚来到一条小河旁。岸边站着一个年轻貌美的女子，面对河水，面有愁着一个年轻貌美的女子，面对河水，面有愁色。老和尚问道：色。老和尚问道：“施主，要过河吗？我可施主，要过河吗？我可以背你。以背你。”女子道谢，伏在老和尚背上。三女子道谢，伏在老和尚背上。三人过河后，小和尚问：人过河后，
6、小和尚问：“师傅，出家人不近师傅，出家人不近女色，你怎么可以这样？女色，你怎么可以这样？”老和尚平静地说老和尚平静地说道：道：“阿弥陀佛。我心里早已把她放下了，阿弥陀佛。我心里早已把她放下了，你的心里怎么还有她？你的心里怎么还有她？”评：智者的境界不在形式，而在内心。评：智者的境界不在形式，而在内心。 2、安徒生的家（转自、安徒生的家（转自行者无疆行者无疆余秋雨著）余秋雨著）安徒生一生贫寒，祖母曾是乞丐，父亲是个木匠，安徒生一生贫寒，祖母曾是乞丐，父亲是个木匠，母亲替人家洗衣母亲替人家洗衣安徒生的故居是一间红顶房。安安徒生的故居是一间红顶房。安徒生一直期望获得丹麦之外的欧洲文学界支持，努力徒生
7、一直期望获得丹麦之外的欧洲文学界支持，努力结交文化名人，却被人家觉得他有结交文化名人，却被人家觉得他有“摇尾乞怜的姿态摇尾乞怜的姿态”。他的童话，很久以来被人误读为。他的童话，很久以来被人误读为“孩子们的故事孩子们的故事”，我们今天可以说：他审核着全人类的文学在什么，我们今天可以说：他审核着全人类的文学在什么程度上塑造了世道人心。丹麦首府办公大楼前没有悬程度上塑造了世道人心。丹麦首府办公大楼前没有悬挂国旗，很少悬挂国旗的丹麦，把一面国旗端端正正挂国旗，很少悬挂国旗的丹麦，把一面国旗端端正正地升起在那顶红顶房上。一个不太在乎标志的国家，地升起在那顶红顶房上。一个不太在乎标志的国家，终于找到了国家
8、标志。终于找到了国家标志。评：文学家的思想成就是国家的财富，也是国家评：文学家的思想成就是国家的财富，也是国家涉外标志之一，文学家有至高的荣誉。涉外标志之一，文学家有至高的荣誉。3、如果有关中国的知识丰富，你会想到、如果有关中国的知识丰富，你会想到孔子的孔子的论语论语，如果西方的知识丰富，如果西方的知识丰富，你会想到你会想到圣经圣经，如果你对犹太人这个，如果你对犹太人这个神奇的民族了解得多一点的话，你一定会神奇的民族了解得多一点的话，你一定会想到摩西十诫，所有这些并不能占人类文想到摩西十诫，所有这些并不能占人类文化总量的百分之几千分之几万分之几的语化总量的百分之几千分之几万分之几的语言，却形成
9、了并影响着全球人的生活和思言，却形成了并影响着全球人的生活和思想。并且还将长远地影响下去。就是这样，想。并且还将长远地影响下去。就是这样，人类的一切都离不开语文。人类的一切都离不开语文。要珍惜语文要珍惜语文珍惜语文，便是珍惜文字，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，珍惜语文，便是珍惜文字，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，珍惜摄魂夺魄的珍惜摄魂夺魄的“西游西游”，剑戈惊天的，剑戈惊天的“三国三国”，情逾千载的情逾千载的“红楼红楼”。 珍惜语文，便是珍惜美好，珍惜黄山烟云醉客归、珍惜语文，便是珍惜美好，珍惜黄山烟云醉客归、桂林山水甲天下、沧海云天莺歌燕舞、春雨秋风绿桂林山水甲天下、沧海云天莺歌燕舞、春雨秋风绿肥红瘦。肥红
10、瘦。 珍惜语文，语文便如一支歌，歌到酣处泪双流；珍惜语文，语文便如一支歌，歌到酣处泪双流； 珍惜语文，语文便如一杯酒，酒将醉时话语稠；珍惜语文，语文便如一杯酒，酒将醉时话语稠； 珍惜语文，语文便如一首诗，诗言有尽意难尽。珍惜语文，语文便如一首诗，诗言有尽意难尽。 珍惜语文，正如第一次仰望苍穹的憧憬，第一次俯珍惜语文，正如第一次仰望苍穹的憧憬，第一次俯瞰大地的眷恋。她是一盏香茗，漫溢的绿色可以温瞰大地的眷恋。她是一盏香茗，漫溢的绿色可以温暖一个冬季；她是一抹月光，清亮而透明；她是钻暖一个冬季；她是一抹月光，清亮而透明；她是钻石般星星点点的碎片，滑落到每个人的心里石般星星点点的碎片，滑落到每个人的
11、心里二、为什么学语文二、为什么学语文1、语文是一个人一生中最有价值的、语文是一个人一生中最有价值的学科。学科。语文与生活有关，与美有关，与个性语文与生活有关，与美有关，与个性气质，文化品位有关。古人云：气质，文化品位有关。古人云：“腹有腹有诗书气自华诗书气自华”。高中阶段是人生成长的。高中阶段是人生成长的重要阶段，我们要用这一时期，提升自重要阶段，我们要用这一时期，提升自己的文化素养。己的文化素养。 2.语文是学好其它学科必不可少的工具。语文是学好其它学科必不可少的工具。 语文是基础教育中的基础学科，语文语文是基础教育中的基础学科，语文学习的好坏，直接影响到其它学科的学习，学习的好坏，直接影响
12、到其它学科的学习，关系到教育质量的高低。关系到教育质量的高低。英语也是语言学科，自然与语文有着英语也是语言学科，自然与语文有着密切的联系，如语音、词汇、语法等。政密切的联系，如语音、词汇、语法等。政治、历史、地理同样离不开语文。即使是治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物，似乎与语文风数学、物理、化学、生物，似乎与语文风马牛不相及，但是马牛不相及，但是，如果语文基础差，要如果语文基础差，要理解那些公式、定理、性质、概念也还是理解那些公式、定理、性质、概念也还是非常困难的。非常困难的。 3.语文在高考中的重要地位语文在高考中的重要地位无论高考怎么改革，语文总是无论高考怎么改革
13、，语文总是稳居榜首稳居榜首永远的永远的“三分之一三分之一”，语文的地位只会提高，分值只会增语文的地位只会提高，分值只会增加。加。三、怎么学语文三、怎么学语文（一）高中语文学什么（一）高中语文学什么1、高考、高考 （1）语言基础知识）语言基础知识 （2）文文言言文文阅阅读读文文言言文文语语感感，掌掌握握基基本本的的文文言文知识。言文知识。 （3）诗诗歌歌鉴鉴赏赏高高中中阶阶段段的的要要求求比比较较高高。独独立立的阅读鉴赏能力，良好的审美趣味。的阅读鉴赏能力，良好的审美趣味。 （4）现代文阅读）现代文阅读思维的深度广度。思维的深度广度。 （5）语言运用）语言运用 （6）作作文文内内容容、思思想想、
14、结结构构、手手法法的的综综合合提提升升2、教材、教材 必修加选修：必修加选修：必修五个模块。每学期完成两个模块，也就是必修五个模块。每学期完成两个模块，也就是两册书。两册书。 三个向度：三个向度：人与自我、人与社会、人与自然人与自我、人与社会、人与自然 四个专题：四个专题：三种呈现方式：三种呈现方式：活动体验、问题探讨、文本研习活动体验、问题探讨、文本研习 （二）怎么学二）怎么学树立目标高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力增长得越快。”这里我们把语文学习的最高目标、毕生追求定为“六一居士”：一笔好字，一口普通话，一张铁嘴，一肚子名篇佳作，一手好文章，一颗永远年青的心。基本方法朱熹讲，读
15、书有三到，口到，眼到，心到。我说还要加耳到，手到，“不动笔墨不读书”（徐特立语）。“八多”：多积多思多问多读多背多写多练多说十句话十句话练好语文基本功，优秀诗文勤背诵。报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。语文笔记贵坚持，课外练笔不敢松。生活处处皆学问，他山之石把玉攻。基础知识早复习，课本学习贯始终。四点要求四点要求1、字帖一本，每周三页，每周一查。、字帖一本，每周三页，每周一查。2、积累本一本，两天一篇，每周一查。、积累本一本，两天一篇，每周一查。3、语文笔记本一本。、语文笔记本一本。4、随笔本一本，每周两篇，每周一查。、随笔本一本，每周两篇，每周一查。 贵有恒，何必三更起，五更眠。贵有恒，何必三更起，五更眠。最无益，只怕一日曝，十日寒。最无益，只怕一日曝，十日寒。板凳要坐十年冷，板凳要坐十年冷，文章不写一句空。文章不写一句空。作业作业1、预习、预习沁园春沁园春长沙长沙，能，能熟读课文，掌握生字注音。熟读课文，掌握生字注音。2、随笔参考话题：、随笔参考话题：写在开学写在开学第一天第一天愿大家走进文学，愿大家走进文学，发现美创造美！发现美创造美！
